高中语文人教版必修三《老人与海》课件

老人与海海明威老人与海海明威导入新课海明威曾经说过：“我总是试图根据冰山原理去写作。冰山显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。那么没有显现出来的还有什么呢？导入新课海明威曾经说过：“我总是试图根据冰山原理去写

欧内斯特·米勒尔·海明威（ErnestHemingway1899—1961），美国小说家。他于1899年生于芝加哥附近的一个乡村医生家庭，排行老二。曾参加第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内战。1954年获诺贝尔文学奖。晚年患多种疾病，精神抑郁，1961年自杀。作者简介

欧内斯特·米勒尔·海明威（ErnestHemin青年时代的海明威参战的海明威捕获马林鱼青年时代的海明威参战的海明威捕获马林鱼写作时的海明威获诺贝尔奖时写作时的海明威获诺贝尔奖时海明威主要作品:《太阳照常升起》(TheSunAlsoRises)《永别了，武器》(AFarewelltoArms)《第五纵队·西班牙大地》(Thefifthcolumns,Spaintheearth)《曙光示真》(TrueatFirstLight)《不固定的圣节》(AMoveableFeast)《过河入林》(AcrosstheRiverandintotheTrees)《丧钟为谁而鸣》(ForWhomtheBellTolls)《危险的夏天》(Dangeroussummer)《老人与海》(TheOldManandtheSea)《伊甸园》(TheGardenofEden)《死在午后》(Dieintheafternoon)《岛在湾流中》(IslandintheGulfStream)《有钱人和没钱人》(ARichmanandnomoney)《乞力马扎罗的雪》(TheSnowsofKilimanjaro)《一条好汉》(AManoftheWorld)

海明威主要作品:《太阳照常升起》(TheSunAlso老人与海

TheOldManandtheSea

古巴老渔民桑地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了。这一天碰上了好运气，他捕到了一条特大的马林鱼，他把六盘绳子拧在一起拖鱼都险些把绳子绷断。正当老人高兴地返航时却遇到了鲨鱼的来袭······老人与海

TheOldManandtheSea欣赏《老人与海》欣赏《老人与海》请大家快速阅读课文，填写下表。鲭鲨星鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅两条绑着刀子的桨杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一犁头鲨一条绑着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子被折断星鲨两条短棍两条星鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了鲨鱼成群结队短棍舵把老人被打败了，大鱼只剩下残骸。请大家快速阅读课文，填写下表。鲭鲨星鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼鲭鲨星鲨犁头鲨鲭鲨星鲨犁头鲨

我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味着许多东西。海明威《谈创作》我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的

他始终抱着一个信念：捕到鱼，并顺利返回，他充满自信，虽没有达到目的，却战胜了自己。老人在精神的挣扎中体现了自我的人格尊严和魅力。他始终抱着一个信念：捕到鱼，并顺利返回桑地亚哥是一个怎样的老人：

桑地亚哥是位身体强壮的老人，是位有旺盛的精力和惊人的毅力的老人，是位聪明的老人，是位有着丰富打鱼经验的老人，是位临危不乱的老人，是位勇敢的老人，是位坚强的老人，是位果断的老人，是位善良的老人，是位幽默的老人，是位乐观的老人，是位永不放弃的老人……桑地亚哥是一个怎样的老人：桑地亚哥是位身体强壮的老人讨论探究：

老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？他最后是失败？还是成功？讨论探究：第一句话：过程远比结果重要。

第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。第一句话：过程远比结果重要。第二句话：只要有百分之一

通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，我们还可以通过老人的内心独白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象，在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。分析人物形象及主题：通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚内心独白有什么作用？“人不是为失败而生的，”他说。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”通过自由联想的方式，真实的展现了老人的思想和感受。不仅深刻的揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求帮助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩。也真实的显示了老人的内心世界和人生追求，把一个百折不弯的“硬汉”形象展示在了读者面前。小说的核心精神内心独白有什么作用？“人不是为失败而生的，”他说。“一个人可老人一个胜利的失败者一个失败的英雄无与伦比的勇气老人无与伦比的勇气台湾作家李湃曾说过：我在想，男人的骨子里缺少一点什么的时候，就自然会想到海明威。“什么”到底指什么？勇气、、、、、、台湾作家李湃曾说过：“什么”到底指什么？《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇《亮剑》

“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队，咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”

《亮剑》我的感悟和启示：

*一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。

*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。*努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。我的感悟和启示：*一个人的成功并不在于他获得了什

当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时候，让我们回想一下这个孤独的老人，想想那在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”。这样，我们是不是就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜？寄语：当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时高中语文人教版必修三《老人与海》课件精彩语句：1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(Everydayisanewday.Itisbettertobelucky.ButIwouldratherbeexact.Thenwhenluckcomesyouareready.)

2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。(But,then,nothingiseasy.)

3.“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”。（Butmanisnotmadefordefeat,amancanbedestroyedbutnotdefeated.）

4.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。。(Nowisnotimetothinkofwhatyoudonothave.Thinkofwhatyoucandowithwhatthereis.)

5.人不抱希望是很傻的。(Itissillynottohope,hethought.)精彩语句：1.每一天都是一个新的日子。走运当然是愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量！

愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们高中语文人教版必修三《老人与海》课件补充：《老人与海》的象征意义

这个的形象意义：这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持幽雅风度,在精神上永远不可战胜的老人形象.用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会，而桑提亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的"硬汉子"代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争.

补充：《老人与海》的象征意义这个的形象意义：精神魅力——冰山下的八分之七

人—自然强弱不幸厄运困境环境挑战……鲨鱼（一）、人与自然的关系——和谐

精神魅力——冰山下的八分之七

人—自然强弱不幸鲨鱼（一）、他自己称大海为“lamar”(阴性的海),仿佛称一个女人,是自己有时爱使使性子的女人。他认为自然是需与之和睦相处的伴侣。鲨鱼象征着邪恶势力,是阻碍老人获取光荣的势力,而不是帮手。然而那大鱼和鲨鱼都源自女人一样的自然———大海,这才是海明威对人与自然关系的新感悟。

作品第一段的结尾:“那面帆上补缀了些面粉口袋,展开时,看去真象一面标志着永恒失败的旗帜。”

在同这样一位伴侣般的女性共同为上帝的光荣而奋斗的前提下,怎么可能结果却是永恒的失败呢?作家用作品的逻辑演绎了失败的必然,我们则通过文化渠道发掘老人钓鱼的目的以及依凭的手段;渠道的尽头是光荣,但牺牲者(大鱼)再遭毁灭(被鲨鱼撕吞)。这使人想到古代宗教敬神的献祭牺牲:牺牲最终不是被焚毁就是祭司或献祭者吃掉,神要的只是形式的荣耀。海明威感悟到的是“天定命运”说遮掩下的新的人与自然的关系:人只有放弃自身功利的考虑接受失败,才会有精神的高贵取胜(完成神圣使命的光荣),才有人与自然的真正和谐。他自己称大海为“lamar”(阴性的海),仿佛称一个女人,是（二）、对完美的追求——执着老人打鱼与别的渔夫不同:他不同别人一道去小鱼多的浅海放下钓丝任随海流冲漂,每天带回很多鱼卖钱,而是专去那带渔民们称作Wells(深井)的海面笔直地放下长长的钓丝耐心等候他希望的大家伙出现。他的选择就是“到那什么人也没有去过的地方把它找出来”并把它杀死。

老人执着的努力换来了徒劳的结局。小说结尾，老人在梦中仍旧“正梦着狮子”，这是他理想的寄托，是对完美的一种执着的追求，“一个人可以被消灭，但不能够被打败”，肉体挫败，追求完美的精神仍旧永恒。此刻，精神已经上升为一种图腾，是老人顶礼膜拜执着坚守的支柱，也是他继续前进的唯一动力。在《老人与海》中，大海指代着现实世界的某种神秘莫测。老人对客观的无法预测和无法把握没有泯灭他精神的坚守，在扮演弱势角色中做着无力却不懈的努力，决不放弃，追求着一种可望而不可及的完美。（二）、对完美的追求——执着老人打鱼与别的渔夫不同:他不同别美国性格：个人英雄主义爱国者蝙蝠侠空军一号铁血战士美国性格：个人英雄主义爱国者蝙蝠侠空军一号铁血战士美国精神：个人英雄主义美国精神：个人英雄主义（三）、美国精神的核心——个人主义孤独的个人是美国传统价值价—价个人主义——义的表征,而个人主义是美国精神的核心内容的构成要件。《心灵的习惯》一书我们大致可以得出这样的认识:美国精神实际上是由十分丰富的信仰系统、价值观念系统(其中包括个人主义价值取向)等所主导的思维行为模式在美国人的社会生活中表现出的某种具有宗教情结般倾向的情感特性。个人主义者独立、自尊、负责、有进取心;有这样的个人主义者人群所组成的美国社会自然会受到持民主主义信念的托克维尔的赞颂。不难看出,托氏的美国个人主义是对美国社会理想化的描绘;从海明威的“老人”身上,我们看到的正是这种个人主义的具象。（三）、美国精神的核心——个人主义孤独的个人是美国传统价值价（四）、困境中人生的理性思索——信念1、存在主义中的自由选择——直面命运2、困境中的艰险斗争——勇于拼搏3、抗拒命运的人生意义——维护尊严（四）、困境中人生的理性思索——信念1、存在主义中的自由选择维护尊严《老人与海》曾以《人的尊严》为题。自尊：“你打死他，是顾着自尊心，是因为你当了个打鱼的。”他为自己是一个打鱼的而感到自豪，因为耶稣十二门徒之一“圣彼得罗是个打鱼的，大球星狄马吉欧的爸爸也是。”当他看见大马林鱼“比我的船还长两英尺”，激动地连连说：“它是一条大鱼，我得叫它服了我，他想。我决不能让它知道它有多大力气，也不能让它知道它逃跑起来会叫我多狼狈。”大马林鱼是他的猎获物，可在他看来，这大鱼就是他的朋友，与自己对抗“够格这么做”，与这样的大鱼搏斗“谁弄死谁，我不再呼”，重要的是要保持一个人应有的尊严。尊重他人：体谅曼诺林尊重万物：万事万物“都是咱们的弟兄”，爱自己又尊重别的生物的博大胸怀，并为自然界的万事万物的“相亲相爱”所感动。他记得他曾经钩到了一条雌性的枪鱼，看见雄性枪鱼不肯离去的情态难受极了，还求鱼包涵。他与马林鱼斗智、斗勇，最后战胜马林鱼除了要“卖个好价钱”，本性上也是为了保持个人的尊严，不输给对方：“我也得让它瞧瞧我是个什么样的人。……让它把我想得比我现在更威风”。维护尊严《老人与海》曾以《人的尊严》为题。作品地位

1952年海明威的中篇小说《老人与海》出版，仅仅４８小时就售出530万册，当年获得了普利策文学奖。1954年，海明威因为“精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中；同时也因为他在当代风格中所发挥的影响”而获得诺贝尔文学奖。《老人与海》是海明威全部创作中的瑰宝，是美国历史上里程碑式的３２本书之一，也是世界文学宝库中的珍品。每一句话和每一段落，都要尽量写得简洁。”这是海明威写作的信条之一。作品地位1952年海明威的中篇小说《老人与海》出国民灵魂塑造大师海明威顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的硬汉画出优点，影响国民无意而为之鲁迅懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦夫画出缺陷，改造国民有意而不为国民灵魂塑造大师海明威鲁迅大师已然作古，留给我们的却是久久的沉思……大师已然作古，中外学人对海明威的评价及纪念文章选读

《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔；行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化，也不寓言化--海明威是一位真正的艺术家--但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。

--美国艺术史家贝瑞孙

麦尔维尔的作品大多以海洋和海岛生活为内容，以描写奇异的海上历险和海岛风土人情来反映社会现实、表明思想态度。他的小说往往流露出对现代西方文明的憎恨、对下层人民的同情和对正义的人道主义的追求。中外学人对海明威的评价及纪念文章选读《老人与海》是一

人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的历练做题材，《老人与海》所刻画出来的正是海明威的一辈子最好的画像，正如海明威所说，“我一直读过２００多遍，每读一次，我就多一份收获，好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西”。

--台湾学者陈人孝

人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是

海明威的作品把叙事的准确性与简洁性统一起来，但是主题却异常深刻地印在读者的脑海里。《老人与海》是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品，是海明威的经典之作。

--青年作家李湃

海明威的作品把叙事的准确性与简洁性统一起来，但是主题却异《老人与海》原型人物佛恩特斯

海明威经典小说《老人与海》(Theoldmanandthesea)一书中的主人翁Santiago，据说灵感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”，以104岁高龄辞世。《老人与海》原型人物佛恩特斯海明威经典小说《谢谢观看！谢谢观看！

后继者小说结尾处,孩子又重新回到了老人的身边,他们准备再次出海,孩子也将继续跟随着老人学习更多的“本领”,以应付海上更多危险的境况。此刻,我们分明看见越来越拉长的海平面上,一老一少驾着一艘小船渐渐驶向远方,朝阳的光芒缓缓地弥漫在整个蓝色的洋面上……曼诺林此刻就像是一个初升的太阳,给人们以无限的希望。老人在时间面前终究会败下阵来,但是他的精神是可以繁衍、可以传递的,我们也可以想象若干年后孩子也一定会成为像老人那样永不服输、不断追求活着意义的人。

后继者小说结尾处,孩子又重新回到了老人的身边,他们老人与海海明威老人与海海明威导入新课海明威曾经说过：“我总是试图根据冰山原理去写作。冰山显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。那么没有显现出来的还有什么呢？导入新课海明威曾经说过：“我总是试图根据冰山原理去写

欧内斯特·米勒尔·海明威（ErnestHemingway1899—1961），美国小说家。他于1899年生于芝加哥附近的一个乡村医生家庭，排行老二。曾参加第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以记者身份参加了第二次世界大战和西班牙内战。1954年获诺贝尔文学奖。晚年患多种疾病，精神抑郁，1961年自杀。作者简介

欧内斯特·米勒尔·海明威（ErnestHemin青年时代的海明威参战的海明威捕获马林鱼青年时代的海明威参战的海明威捕获马林鱼写作时的海明威获诺贝尔奖时写作时的海明威获诺贝尔奖时海明威主要作品:《太阳照常升起》(TheSunAlsoRises)《永别了，武器》(AFarewelltoArms)《第五纵队·西班牙大地》(Thefifthcolumns,Spaintheearth)《曙光示真》(TrueatFirstLight)《不固定的圣节》(AMoveableFeast)《过河入林》(AcrosstheRiverandintotheTrees)《丧钟为谁而鸣》(ForWhomtheBellTolls)《危险的夏天》(Dangeroussummer)《老人与海》(TheOldManandtheSea)《伊甸园》(TheGardenofEden)《死在午后》(Dieintheafternoon)《岛在湾流中》(IslandintheGulfStream)《有钱人和没钱人》(ARichmanandnomoney)《乞力马扎罗的雪》(TheSnowsofKilimanjaro)《一条好汉》(AManoftheWorld)

海明威主要作品:《太阳照常升起》(TheSunAlso老人与海

TheOldManandtheSea

古巴老渔民桑地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了。这一天碰上了好运气，他捕到了一条特大的马林鱼，他把六盘绳子拧在一起拖鱼都险些把绳子绷断。正当老人高兴地返航时却遇到了鲨鱼的来袭······老人与海

TheOldManandtheSea欣赏《老人与海》欣赏《老人与海》请大家快速阅读课文，填写下表。鲭鲨星鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅两条绑着刀子的桨杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一犁头鲨一条绑着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子被折断星鲨两条短棍两条星鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了鲨鱼成群结队短棍舵把老人被打败了，大鱼只剩下残骸。请大家快速阅读课文，填写下表。鲭鲨星鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼鲭鲨星鲨犁头鲨鲭鲨星鲨犁头鲨

我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味着许多东西。海明威《谈创作》我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的

他始终抱着一个信念：捕到鱼，并顺利返回，他充满自信，虽没有达到目的，却战胜了自己。老人在精神的挣扎中体现了自我的人格尊严和魅力。他始终抱着一个信念：捕到鱼，并顺利返回桑地亚哥是一个怎样的老人：

桑地亚哥是位身体强壮的老人，是位有旺盛的精力和惊人的毅力的老人，是位聪明的老人，是位有着丰富打鱼经验的老人，是位临危不乱的老人，是位勇敢的老人，是位坚强的老人，是位果断的老人，是位善良的老人，是位幽默的老人，是位乐观的老人，是位永不放弃的老人……桑地亚哥是一个怎样的老人：桑地亚哥是位身体强壮的老人讨论探究：

老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？他最后是失败？还是成功？讨论探究：第一句话：过程远比结果重要。

第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。第一句话：过程远比结果重要。第二句话：只要有百分之一

通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，我们还可以通过老人的内心独白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象，在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。分析人物形象及主题：通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥坚强、刚内心独白有什么作用？“人不是为失败而生的，”他说。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”通过自由联想的方式，真实的展现了老人的思想和感受。不仅深刻的揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求帮助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩。也真实的显示了老人的内心世界和人生追求，把一个百折不弯的“硬汉”形象展示在了读者面前。小说的核心精神内心独白有什么作用？“人不是为失败而生的，”他说。“一个人可老人一个胜利的失败者一个失败的英雄无与伦比的勇气老人无与伦比的勇气台湾作家李湃曾说过：我在想，男人的骨子里缺少一点什么的时候，就自然会想到海明威。“什么”到底指什么？勇气、、、、、、台湾作家李湃曾说过：“什么”到底指什么？《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇《亮剑》

“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队，咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”

《亮剑》我的感悟和启示：

*一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。

*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。*努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。我的感悟和启示：*一个人的成功并不在于他获得了什

当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时候，让我们回想一下这个孤独的老人，想想那在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”。这样，我们是不是就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜？寄语：当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时高中语文人教版必修三《老人与海》课件精彩语句：1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。(Everydayisanewday.Itisbettertobelucky.ButIwouldratherbeexact.Thenwhenluckcomesyouareready.)

2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。(But,then,nothingiseasy.)

3.“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”。（Butmanisnotmadefordefeat,amancanbedestroyedbutnotdefeated.）

4.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。。(Nowisnotimetothinkofwhatyoudonothave.Thinkofwhatyoucandowithwhatthereis.)

5.人不抱希望是很傻的。(Itissillynottohope,hethought.)精彩语句：1.每一天都是一个新的日子。走运当然是愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量！

愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们高中语文人教版必修三《老人与海》课件补充：《老人与海》的象征意义

这个的形象意义：这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持幽雅风度,在精神上永远不可战胜的老人形象.用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会，而桑提亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的"硬汉子"代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争.

补充：《老人与海》的象征意义这个的形象意义：精神魅力——冰山下的八分之七

人—自然强弱不幸厄运困境环境挑战……鲨鱼（一）、人与自然的关系——和谐

精神魅力——冰山下的八分之七

人—自然强弱不幸鲨鱼（一）、他自己称大海为“lamar”(阴性的海),仿佛称一个女人,是自己有时爱使使性子的女人。他认为自然是需与之和睦相处的伴侣。鲨鱼象征着邪恶势力,是阻碍老人获取光荣的势力,而不是帮手。然而那大鱼和鲨鱼都源自女人一样的自然———大海,这才是海明威对人与自然关系的新感悟。

作品第一段的结尾:“那面帆上补缀了些面粉口袋,展开时,看去真象一面标志着永恒失败的旗帜。”

在同这样一位伴侣般的女性共同为上帝的光荣而奋斗的前提下,怎么可能结果却是永恒的失败呢?作家用作品的逻辑演绎了失败的必然,我们则通过文化渠道发掘老人钓鱼的目的以及依凭的手段;渠道的尽头是光荣,但牺牲者(大鱼)再遭毁灭(被鲨鱼撕吞)。这使人想到古代宗教敬神的献祭牺牲:牺牲最终不是被焚毁就是祭司或献祭者吃掉,神要的只是形式的荣耀。海明威感悟到的是“天定命运”说遮掩下的新的人与自然的关系:人只有放弃自身功利的考虑接受失败,才会有精神的高贵取胜(完成神圣使命的光荣),才有人与自然的真正和谐。他自己称大海为“lamar”(阴性的海),仿佛称一个女人,是（二）、对完美的追求——执着老人打鱼与别的渔夫不同:他不同别人一道去小鱼多的浅海放下钓丝任随海流冲漂,每天带回很多鱼卖钱,而是专去那带渔民们称作Wells(深井)的海面笔直地放下长长的钓丝耐心等候他希望的大家伙出现。他的选择就是“到那什么人也没有去过的地方把它找出来”并把它杀死。

老人执着的努力换来了徒劳的结局。小说结尾，老人在梦中仍旧“正梦着狮子”，这是他理想的寄托，是对完美的一种执着的追求，“一个人可以被消灭，但不能够被打败”，肉体挫败，追求完美的精神仍旧永恒。此刻，精神已经上升为一种图腾，是老人顶礼膜拜执着坚守的支柱，也是他继续前进的唯一动力。在《老人与海》中，大海指代着现实世界的某种神秘莫测。老人对客观的无法预测和无法把握没有泯灭他精神的坚守，在扮演弱势角色中做着无力却不懈的努力，决不放弃，追求着一种可望而不可及的完美。（二）、对完美的追求——执着老人打鱼与别的渔夫不同:他不同别美国性格：个人英雄主义爱国者蝙蝠侠空军一号铁血战士美国性格：个人英雄主义爱国者蝙蝠侠空军一号铁血战士美国精神：个人英雄主义美国精神：个人英雄主义（三）、美国精神的核心——个人主义孤独的个人是美国传统价值价—价个人主义——义的表征,而个人主义是美国精神的核心内容的构成要件。《心灵的习惯》一书我们大致可以得出这样的认识:美国精神实际上是由十分丰富的信仰系统、价值观念系统(其中包括个人主义价值取向)等所主导的思维行为模式在美国人的社会生活中表现出的某种具有宗教情结般倾向的情感特性。个人主义者独立、自尊、负责、有进取心;有这样的个人主义者人群所组成的美国社会自然会受到持民主主义信念的托克维尔的赞颂。不难看出,托氏的美国个人主义是对美国社会理想化的描绘;从海明威的“老人”身上,我们看到的正是这种个人主义的具象。（三）、美国精神的核心——个人主义孤独的个人是美国传统价值价（四）、困境中人生的理性思索——信念1、存在主义中的自由选择——直面命运2、困境中的艰险斗争——勇于拼搏3、抗拒命运的人生意义——维护尊严（四）、困境中人生的理性思索——信念1、存在主义中的自由选择维护尊严《老人与海》曾以《人的尊严》为题。自尊：“你打死他，是顾着自尊心，是因为你当了个打鱼的。”他为自己是一个打鱼的而感到自豪，因为耶稣十二门徒之一“圣彼得罗是个打鱼的，大球星狄马吉欧的爸爸也是。”当他看见大马林鱼“比我的船还长两英尺”，激动地连连说：“它是一条大鱼，我得叫它服了我，他想。我决不能让它知道它有多大力气，也不能让它知道它逃跑起来会叫我多狼狈。”大马林鱼是他的猎获物，可在他看来，这大鱼就是他的朋友，与自己对抗“够格这么做”，与这样的大鱼搏斗“谁弄死谁，我不再呼”，重要的是要保持一个人应有的尊严。尊重他人：体谅曼诺林尊重万物：万事万物“都是咱们的弟兄”，爱自己又尊重别的生物的博大胸怀，并为自然界的万事万物的“相亲相爱”所感动。他记得他曾经钩到了一条雌性的枪鱼，看见雄性枪鱼不肯离去的情态难受极了，还求鱼包涵。他与马林鱼斗智、斗勇，最后战胜马林鱼除了要“卖个好价钱”，本性上也是为了保持个人的尊严，不输给对方：“我也得让它瞧瞧我是个什么样的人。……让它把我想得比我现在更威风”。维护尊严《老人与海》曾以《人的尊严》为题。作品地位

1952年海明威的中篇小说《老人与海》出版，仅仅４８小时就售出530万册，当年获得了普利策文学奖。1954年，海明威因为“精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海