初一班主任期末工作总结范文1000字汇集

Word———初一班主任期末工作总结范文1000字汇集

初一班主任工作总结。

在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的状况。每写一次总结，就仿佛在告知我们：一个人可以被战胜，但绝不行以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是我帮大家编辑的《初一班主任期末工作总结范文1000字汇合》，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一班主任期末工作总结范文篇1

每一个学期我都要写班主任工作小结。从一毕业就自立带班至今，刚开头对于自己是年轻人没有感觉，由于刚毕业，我是没有年轻人的张狂的却有着比实际年龄更懵懂的心性，根本没有考虑年不年轻的问题，有时候对于学校动辄说自己是年轻人心有不满。几年下来，我反而更承认自己是年轻人了，反到是学校有时候会说我是老班了。

当一个负责任的老师好辛苦啊！当一个负责任的班主任更是辛苦的多的多啊！不但辛苦还很需要工作的艺术，对孩子，对家长，对学校。如今最深刻的感觉就是带孩子真的好操劳啊！

原来，我从来没有觉得自己班主任做的不好。现在我反而总是觉得自己做的不好！其实两个班的孩子都挺喜爱我。只是我发觉自己去疏导孩子的心理的时候力不从心，真的！很累！心里的问题其实最难沟通。

我经常把工作的心情带进自己的生活，特别的影响自己的欢乐！可是我从没有把生活里的不快带进课堂！哪怕工作了四年我还是坚持每天备课！肯定要仔细对待自己的工作，工作才是我们安家立命的最重要的本钱。有一个伴侣今日说我和他说话的口气已经象老师和同学一样了！

我应当把生活和工作区分对待，我真的不是一个合格的社会人，由于我到现在我连这点都没有做到。

本学期担当七年纪（1）班的班主任，虽然对同学比较熟识，但由于同学在生理心理上都有不同的变化，加上消失四个同学的转学现象，对其思想、学习等状况的了解要有一个新的开头，下面是我一学期以来班主任工作总结。

本学期所做工作

一、加强班级管理，注意同学的平安教育。

仍旧实施班委成员帮助老师管理班级制度，加强平安教育工作。

二、端正学习态度，形成优良学风。

三、关怀同学生活，关注同学健康。

四、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级分散力。

五、加强抱负教育，开展同学竞赛，评比优胜小组，在活动中增加同学的集体荣誉感，形成优良学风、班风。

六、实行卫生责任制，强化卫生意识，奖罚分明。

七、与家长沟通，沟通同学状况。

本学期到与家长沟通沟通同学状况，利用家长来校或通过电话联系，准时反馈学校的在校状况，特殊是同学生病、或心情波动时，准时跟家长沟通，让家长了解同学的在校状况，准时与孩子沟通，了解孩子身体状况或帮助班主任做好同学的思想工作。

八、班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校教育好孩子与家长保持正常、常常化的沟通,力争家长的协作,共同管理好同学。

存在的怀疑

1.同学转学带来一些担心定因素，班级中有所波动，怎么安抚，安定？

2.同学大了，虽然从六班级到初一，但他们的思想却好像是一下子变简单了，面对同学各方面的变化，该如何应对？

3.孩子和家长之间难以沟通的时候，如何做一个友好的桥梁化解冲突？

4家长和家长之间由于孩子的问题有冲突如何有效解决？

需要改进的地方

1.加强班风建设营造向上氛围，依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。班级班风学风，相处气氛仍旧需要加强。

2．指导培育班委领导。严格要求班委领导在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;。班领导培育问题要好好加强。

3．针对行为习惯差、自控力差的同学,班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练都还需要改进和加强。

4．卫生问题。班级同学对于卫生缺乏乐观主动性，需要老师的长期监督才能完成必需的值日任务，这点还需要多想方法。

回首当班主任的日子，我真的意识到在许多的班级问题面前自己真的太年轻，要努力和学习的地方许多，真的是当好的年轻老师难，当好的年轻的班主任更难，当好的年轻的好班主任难上加难。盼望自己在不远的将来可以成为好老师，好班主任。

初一班主任期末工作总结范文篇2

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好同学的思想工作，培育良好的道德品质

对初一新生，必需先规范同学的行为，提高同学素养，与其他班主任一样，常常性地加强对同学的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且督促其良好的习惯养成。

二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，鼓舞同学参加各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班领导的作用，让同学做学习的仆人，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的力量，值日班领导每天轮番等级考勤，维持纪律等。鼓舞同学参加各项活动：如乐观参加学校组织各项活动。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与同学一道成长

平常我留意与同学交伴侣，谈心，在学习上赐予关怀与爱惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使同学感到老师的暖和。与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育同学努力学习，完成学习任务

同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。

2、关怀同学身心健康，促进同学全面进展要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，还要培育他们的劳动观念，养成良好习惯。

四、重视与家长的联系，双向管好同学。

同学与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、存在的不足，