“防硫化氢中消防在我心中”演练方案

宣汉县圣灯中学“防硫化氢中毒，消防在我心中”应急逃生演练方案川东北天然气项目南坝加工厂已经开工，防硫化氢中毒是我们必须应对的可能性突发事件。为了保护学生的生命安全，教给学生应对天然气泄漏、防止硫化氢中毒的知识、技能，根据南坝督导室10月9日班主任培训会议精神，结合宣汉县教科局2015年安全工作计划以及我校2015年学校安全工作计划，制订2015年“防硫化氢中毒，消防在我心中”逃生演练方案：一、演练目的：针对学校具体情况，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急演习，让学生学到消防知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发消防事件的应变能力。二、组织机构：组长：王中宣副组长：田洪波组员：冉小云冉勇向朝阳万正轩修杭川陈传辉曾辉赵承兴向小合刘彬赵耀春郑小伟王刚向毅蒲中林三、演练指挥：总指挥：王中宣副总指挥：田洪波现场指挥：田洪波冉勇职责：负责疏散安全管理总调度四、演练时间：10月22日上午9：45。五、工作小组：1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向总指挥汇报，并负责组织人员查找；（4）到达操场后对学生的安全管理。2、应急疏散小组：总负责：杨世述教务处职责：负责疏散安全管理调度，了解疏散时各班级纪律情况，及时向总指挥汇报各楼道疏散情况。年级总负责：七年级曾辉、八年级向小合、九年级刘彬各楼梯负责人：（见附表）职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。地点人员安排一期教学楼向绍军（五楼）向权（四楼）雷智（三楼）奚文原（二楼）二期教学楼曾辉（五楼）张国辉（四楼）卢林（三楼）李兴杰（二楼）向明建（一楼）三期教学楼何彬（五楼）周玉成（四楼）刘光荣（三楼）唐元宣（二楼）彭祥亮（一楼）综合楼修杭川（一楼）陈传辉（二楼）唐银伟（三楼）赵锋（四楼）刘彬（五楼）每层楼梯拐角处由年级组再落实1名教师作为安全管理员，负责对楼道拐角处情况进行监控，指挥、引导学生有序撤离。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。3、警戒小组：李华保安人员团委职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。4、救护小组：向荣、冉启才、后勤组人员职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，提出救护方案等。5、报警小组：桂福胜向跃腾李夏莉职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。6、计时小组：瞿一美职责：负责整个活动的计时。六、疏散管理：A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，现场指挥可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。B、疏散信号：警报及广播。广播内容：“请全体师生注意，下面马上要进行预防燃气泄漏，消防在我心中逃生演练。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领撤离，按规定路线疏散。”警报拉响C、疏散路线：学生成二路纵队，在带班老师带领下，分别从前后门出教室。各班的疏散线路：1、一楼、二楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到指定地点，避免队伍交叉冲突。2、二楼以上班级按排定顺序撤离（楼梯上靠右行走），二楼、顶楼班级根据具体情况在楼道走廊等候。其他班级根据实际情况在教室前走廊整队等候。一期教学楼（由曾辉负责指挥）：楼梯疏散顺序为：7（2）、7（4）、7（5）、7（7）、7（8）、7（10）、7（11）到操场。二期教学楼（由向小合负责指挥）：楼梯疏散顺序为：7（1）、7（3）、8（3）、8（6）、7（6）、8（9）、7（9）、8（12）、7（12）一直到操场。三期教学楼（由周玉成负责指挥）：楼梯疏散顺序为：8（1）、8（2）、8（4）、8（5）、8（7）、8（8）、8（10）、8（11）、8（13）、8（14）一直到操场。综合楼（由刘彬负责指挥）：楼梯疏散顺序为：9（1）、9（2）、9（3）、9（4）、9（5）、9（6）、9（7）、9（8）、9（9）、9（10）、9（11）、9（12）、9（13）、9（14）到操场。D、疏散原则：按就近安全出口撤离原则。靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。若发生火灾，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。F、人员清点：协助指挥小组（班主任或带班教师）待学生疏散到集合地点时进行人数清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组（各楼层负责人）及时向总指挥报告疏散情况。七、演练准备阶段：应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及带班教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。各工作小组立即进入现场。班主任和上课老师清点人数，向本楼层年级组长或楼层负责人报告人数和准备情况。清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。各工作组长认真检查准备情况，确保万无一失。八、正式演练阶段：（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。（2）发布疏散信号。（3）紧急疏散：①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由带班老师带领，按预定路线有序疏散，撤离到操场。②各班主任或带班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系，并安排人员查找。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散小组年级总负责人向演练总指挥汇报疏散情况。计时小组负责人向总指挥汇报演练时间。内容如下：A、应急疏散小组负责人向总指挥报告：X号楼全体师生现已安全脱险，无伤害人员。B、计时员向总指挥报告：全体人员疏散完毕，用时XX。C、现场指挥向总指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。九、终止状态：总指挥：本次演练用时“XX”。演练结束。十、注意事项：1、发生紧急情况需要疏散撤离时，上课教师为该班的直接负责人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。2、所有工作人员有确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定的职责。3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。4、非带班教职工要遵循就近组织护送原则，在走廊、楼梯口及楼