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文档简介
活动目标:1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。3、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。4、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。活动准备:1、经验准备:幼儿解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备:教师:棉花、香烟、瓶子;幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。活动过程:一、通过做实验,感受空气的重要性。1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)二、感知香烟对人类的危害。1、出示香烟这是什么?;教案来自:大考吧幼师;你们家有人抽烟吗?2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?3、做实验:先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。三、教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。四、游戏禁烟小卫士,建立初步的环保意识。(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。⑵分组游戏:A组:用大型积木搭建戒烟工厂。B组:绘画禁烟标志。C组:用各种材料制作各种戒烟食品。(3)游戏禁烟小卫士。(4)抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。活动反思:社会意义,引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体,也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白,即使年纪小,也可以为环保尽一分力,引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中,将环保的种子播种在小小的心灵里,从小让幼儿萌发保护环境的意识,促进幼儿健康成长。本次活动也有些不尽人意的地方,如教师的话太多,一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。大班健康教案:禁烟卫士教案及教学反思PPT课件国王猪立即出现了,他跑得气喘吁吁,紧张的看着被四只小鸟包围的小公主,汗如雨下;你们,你们千万别伤害安吉拉。你们想要什么我都答应,千万别伤害我的孩子。国王说着说着因为紧张过度腿一软,差点跪倒在地,还好被士兵猪及时扶住。猪爸爸,猪爸爸!安吉拉欢快的叫着,伸着小手臂向国王猪,撒娇又可爱的要抱抱。宝贝,你别急,爸爸马上过去抱你。国王猪一边哄着安吉拉公主,一边看着小鸟们。3通过破坏来表达自己的不满情绪。如果父母在一段时间内对幼儿过于严厉,幼儿也可能有意破坏事物来表达自己内心的不满。有时候,幼儿外在的破坏行为也是他内心困扰的表现。也许幼儿只是觉得孤单,因此,他想通过这种方式引起妈妈的注意。有的家长爱打孩子,或者家庭气氛不和谐,孩子内心压抑,用搞破坏来宣泄内心的压抑与愤怒。3、做个好榜样。在孩子努力获得自信心和自我肯定的过程当中,他们一定会经历一些挫折。在这个时候,无力感就会悄悄地潜入,比如如果他们不能像哥哥姐姐或是同学们那样把事情做得很好,就会有挫折感。他们被批评、被处罚、被评分,觉得自己成了一个教育对象,他们会被成年人灌输什么是恰当的行为举止,外表怎么看起来才合适,应该买些什么,他们就会总是觉得自己做不好。这些各种感受会沉淀下来,不断地发酵。久而久之,孩子就会进入一种无力的泥沼当中,不是消极地躲进自我的小阁楼里,就是爬到攻击别人的城池上。第四站:某人英语学校、某明等四、就是不用成语对策一:提供交往机会鼓励+激将法,让缺乏竞争的孩子树立起竞争意识我问大家一个问题,为啥农村、地摊的玩具那么结实,轻易摔不坏?有的妈妈会说,质量好!你就意淫吧。这里面的原因很简单,废旧原料做出的玩具都不牢固,容易破碎,怎么办?好办,只要加一种液体,这些废旧塑料做出的玩具立马变成金刚不坏之身,这种液体叫做甲醛,是大名鼎鼎的致癌物质。这样的廉价三无玩具买回家,宝宝爱不释手,睡觉搂着,外出带着,没事啃两口。基于这样的工程和技术现实,我们更应该关注的是所谓狭义人工智能所能带来的应用及其扩展,而不是讨论虚无缥缈的超级智能。按照我们目前的推论,人工智能技术的未来发展将能够创造巨大的财富,并且帮助消除困扰人类多时的贫困和饥饿问题,让我们所有人有更多时间与自由去做自己喜欢的事情。值得注意的是,人工智能技术的未来发展同时也会不可避免地带来很多困扰。正如牛津大学的一项研究报告中提出的,由于人工智能将会取代目前一半的人力工作,许多人会因为失业和人生目标的缺失而倍感沮丧。很多家长开始注意到,自己三岁左右的小孩子开始模仿各种行为,模仿妈妈喂饭的动作,模仿爸爸开车的动作,把自己想象成是司机,把椅子想象成是汽车来进行游戏。这是因为,想象这种心理活动,在孩子三岁左右开始萌芽,这时的他们开始学着把生活中看见的、听见的、感知到的形象再造出来。记得之前有位朋友跟我分享过他单位的一件事情:他们的领导特别严厉,每次他们提出一些建议,领导就会用各种道理说服他们,甚至还会时不时的给他们扣上总是挑毛病的帽子。其实他们平时工作都是兢兢业业,原本也都是希望能够越来越好,所以会偶尔提一些建议,但领导从来都不会认真思考他们的建议,总是想都不想就找各种理由驳回,甚至还会用就你这种格局,所以只能给别人打工。来挖苦提意见的员工,并时不时翻那些员工的旧帐。作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。能说看上了他们的书包和玩偶嘛(*[「*)建议一:加强计划8月11日据中国传媒大学教授田维义的微博消息,称11日凌晨,已抓获犯罪嫌疑人李某某(中国传媒大学学生)。经讯问,李某某对8月9日强奸周某某未遂将其杀害的犯罪事实供认不讳。1、饮食平衡我们也可以用枕头和坐垫在角落做一个平静的小窝,
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