初一年级第一次月考家长会课件

欢迎您尊敬的家长初一（6）班全体师生第1页，共29页。为了我们共同的目标沟通、理解、合作同样的心情一样的期待第2页，共29页。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的主要目的:孩子的成功需要我们共同的努力。第3页，共29页。孩子的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）第4页，共29页。一个月来的班级面貌班级学习氛围还算浓厚。大多数学生基本融入初中的生活。班级教学秩序井然。每一个孩子都在进步，我理念：进步就是好孩子，提高就是100分。第5页，共29页。二、第一次月考情况通报年级前10名：3人年级前30名：4人年级前100名：11人年级前300名：24人600名后50名：2人第6页，共29页。班级前10名！姓名班级名次总分年级名次李晨爽12875朱诚然12875白飞扬3285.59刘星雨4281.529王梓527948蓝俊坤6278.551景泓斌727775李雅轩827775向桉冉927690杨诗韵1027690第7页，共29页。分析成绩：这次月考考了三门科目，总分300分，我班平均得分262.81分。成绩分析有法可循。三科成绩看学生实力；更看学生的学习态度。第8页，共29页。一、听讲质量决定成绩小部分学生还没有转变自己的角色，还认为自己是小学生。不会上自习课，做完作业找不到事情做，但老师要求的背诵课文又没有完成。上课注意力不集中，不愿动脑、动笔、不会做笔记、不会听讲。课堂效率低，往往一个问题老师已经讲了很多遍，但考试的时候仍然出错。透过成绩看问题第9页，共29页。二、效率产生差距个别学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。学习没有目的，难于进入学习状态。课下完成作业的效率低，很晚才能做完作业，做完作业后不会安排时间复习或预习。第10页，共29页。三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业错误率高，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。不过班上基本杜绝了照抄的现象。第11页，共29页。

测试后显露出的问题：

1.在这次测试后，我们发现个别有偏科的现象！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不会审题，做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.第12页，共29页。成绩背后的问题：4.个别同学对作业态度差.5.缺少时间观念，不能合理安排时间.6.个别同学没有明确的目标，学习较为随意，上课打瞌睡，影响课堂效果；7.少数学生功底欠缺，基础太差，学得吃力.8.个别学生自觉性差，爱说小话，不会上自习课，甚至违反纪律。9.有个别同学不能合理安排语数英的学习时间，该背的没有按要求按质量背诵，该听写的没有过关。第13页，共29页。一、配合班主任对孩子的教育配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。常与子女交流探讨，包括：言谈举止，待人接物，与人互动等。第14页，共29页。二、加强对孩子的督促

学习生活的督促：每天定时上亚教网，关注班级情况，关注子女表现。同时关心孩子每一阶段的学习情况、在校表现，学习态度等;要求子女与你约定每周末的某个时间与你交流本周的在校生活，学习情况；与学科教师定期联系了解他（她）的课堂表现。第15页，共29页。二、加强对孩子的督促

时间上的督促：知道每次月假放假时间，每次孩子到家的时间是不是有规律；在家孩子是否夜深不睡;长时间独自锁在房间内；留意孩子离家、外出的时间是否正常。第16页，共29页。家长十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；第17页，共29页。6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。家长十留心：第18页，共29页。几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（很多学生值日搪塞，没责任心。）1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。（本班班训：诚信、笃学、慎独、感恩）第19页，共29页。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和掌控月假到家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？第20页，共29页。几点建议：

5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第21页，共29页。希望家长配合的工作1、注意提醒孩子按时回家返校；

2、提醒孩子在家在校认真参加体育锻炼（班里同学不少体质差）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；第22页，共29页。5、对子女的期望水平适中，

不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。

希望家长配合的工作第23页，共29页。

9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；

希望家长配合的工作第24页，共29页。11.每次填写好孩子的成长记录（意见，评语，）.12.控制孩子的零花钱.13.让孩子知道劳动是光荣的。希望家长配合的工作第25页，共29页。几位主课老师英语教师—张雪电话号码文教师——杨国俊电话号码主任及数学教师——刘晓瑜电话号码26页，共29页。别忘了，常过来看看！我们的一切都是为了孩子，让我们做好孩子的护航使者结束语第27页，共29页。再见谢谢家长们的配合第28页，共29页。内容梗概欢迎您尊敬的家长。同样的心情一样的期待。孩子的成功需要我们共同的努力。每一个孩子都在进步，我理念：进步就是好孩子，提高就是100分。这次月考考了三门科目，总分300分，我班平均得分262.81分。小部分学生还没有转变自己的角色，还认为自己是小学生。不会上自习课，做完作业找不到事情做，但老师要求的背诵课文又没有完成。课堂效率低，往往一个问题老师已经讲了很多遍，但考试的时候仍然出错。学习没有目的，难于进入学习状态。课下完成作业的效率低，很晚才能做完作业，做完作业后不会安排时间复习或预习。老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。基础题失分太多或答不完全，不会审题，做题马虎导致失分过多.。3.老师反复强调的知识点没落实到位.。4.个别同学对作业态度差.。配合老师加强对孩