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授课教师：授课班级：授课时间：年月日教学内容Module3Unit10Athome第____周第_2_课时总__2__课时教学目标了解王府井是什么样的。学习元音字母u在闭音节中的发音。教学重点语音u(ducksun）。词汇：liveoldeatnicealotof句型：Thereis.../Thereare...教学难点语音u(ducksun）。词汇：liveoldeatnicealotof句型：Thereis.../Thereare...教具准备多媒体教学光盘板书设计课后反思教学流程教师导学学生自探Step1：WarmupGreetingT:Hello，boysandgirls.T:Whereismybook？Step2：Presentation出示Lookandread的图片，问学生你从图片上能看到什么，引出本栏目的话题激发学生的阅读兴趣。T:Whatcanyousee?It’sWangfujing’sabusystreetinBeijing.让学生自学Lookandread的短文，在学生阅读后提问，要求学生根据这些问题在短文中找出关键词，词组和句型。WhereisWangfujingStreet?Arethereanyshopsonthestreet?Arethereanyrestaurantsonthestreet?学生分小组提问上面的问题，练习核心句型。教师放本节的录音两次，学生听录音并跟读。讲解“u”在闭音节中的发音。ducksumStep3：Hom
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