素质教育活动实施计划方案

欢迎下载内容仅供参考素质教育活动实施方案为深入贯彻十八大和十八届三中全会精神，全面推进素质教育，落实立德树人根本任务，巩固“创强”成果并推动义务教育均衡发展工作，提升学校素质教育涵发展水平，特制订素质教育活动实施方案:一、活动时间:2015-2016二、参加对象:全体教师三、主要任务（一）深入开展素质教育大讨论（二）深入开展素质教育大行动1、狠抓教师队伍建设。创造机会让专业教师参加专业提升风清气正的教育团队。2、加强功能部室建设，立足本职开展好各项培训活动，利用现有资源开展丰富多彩的实践活动。3、根据教育方针政策和省市区推进素质教育意见，结合本校实际，进一步完善素质教育制度建设，细化教学管理、安全管理、后勤管理等制度，助推素质教育深入开展。4、提升素质教育水平，落实立德树人根本任务，深入贯彻落实社会主义核心价值观，持续抓好“三节两会”教育等，加强残疾学生、留守儿童、贫困生的教育和管理。整治学生中生活攀比问题、穿奇装异服问题、吃零食问题等；积极改变教学理念，培养学生动手动脑能力；立足本校实情，开展有效教研，加强课题研究，提升素质教育水平。5实教育经费保障机制。(三)深入开展素质教育大展示每学期组织一次学习成果展演活动；利用每周的班会开展主题活动；充分利用墙报、电子屏幕，社团活动等深入开展素质教育大展示，营造发展素质教育的良好氛围。四、实施步骤第一阶段:宣传动员阶段第二阶段:具体实施阶段周主要活动容负责人 备注次一安全演练淼二优秀教师示课新教师汇报课白婷婷高 原三学雷锋活动呼莲莲四植树节活动任喜华五三节两会袁会亚六清明节传统教育系列活动健宇七高效课堂交流观摩课会梅八运动会宝军九优秀作业展示林亚军优秀班级文化管理评比王艳娥十五一劳动节系列活动亚妮十计算能力大赛陆苗苗一512防震演练叶武斌十二三四年级汉字听写慧琳十四欢庆六一歌咏比赛杜 科十五端午节传统教育系列活动亚妮十六评选星级学生毛建华十八英语单词听写比赛涵五、具体要求:1、提高认识、加强组织领导。成立由教务主任任组长，副督查和指导此项活动有步骤、有计划进行。2、统筹兼顾，建立长效机制。将此项工作与当前和长远工质教育活动的档案资料建设，建立推进素质教育工作的长效机制，确保素质教育活动常态化、制度化、规化。3、保障投入，严格督导检查。按照节约高效的原则，用好教育经费，保障经费投入到位，为素质教育活动提供保障。把素质教育活动开展情况纳入常规检查容，严格督导检查，强化过程指导和整改提高，确保活动取得实效。素质教育评价体系摘要：随着创新教育的倡导和素质教育的全面推进，中、小学素质教育教学工作的评价原有的教师教育教学工作的评价体系，这对学校素质教育的推行会起到重要的促进作用。关键词：评价体系；打分制；教学质量；均衡发展随着素质教育的不断推进，我国的素质教育教学工作已开始进入正常轨道。但是，由于素质教育教学的评价工作相对滞后，阻碍了素质教育的进一步发展。就当前学校实行的各种考评方案中存在的问题、素质教育的宗旨、素质教育教学工作的评价体系等作了初步的探讨。当前实行的几套有关中、小学教师教学工作考评方案和学生的学习情况的考评均使用“打分制”，其弊端在于容易掺杂个人主观因素，许多项目的评价分存在着以偏概全的缺陷，整个考评方案没有弹性。所以，由这些考评方案所得到的考评分，对于教师的教学工作和学生的全面发展的评价存在着明显的不合理性，容易影响教师的教学积极性和学生学习的主动教师比如，教师的思想品德素质表达在：拥护党的领导、遵纪守法、教师职业道德要求》等等，只凭考评教师某一节课或两节课的听课的评分作为整个学期上课的成绩纳入考评成绩之中，也很不合理。在评分的过程中，还存在着考评组成员不可教案作业批改、上课、三笔一画等等，完全可以归为教学常规管理工作之中或者是教研教师之间一种互相学活动教师是否认真编写教案、是否认真批改作业、上课的好坏、师生关系教师教师的考教师小学教师评价套比较实用的考评方案。一、以素质教育的宗旨为准进行考评素质教育的核心是培养青少年学生的创新意识和科学精神，评价体系是衡量这所学校是否按照素质教育的要求进行教学的一个总的标准，教师的考评活动教师的考评是“目”，只有把这两部分有机地结合起来，才能纲举目，带动学校的整体工作。二、对任课教师的考评以教学质量为核心对任课教师教师有横向比较，抹煞了竞争意识。我们都知道，二十一世纪是知识经济时代，“竞争”无处不在。不仅教师要有强烈的竞争意识，0～25教师教得255教师530教师的教学积极性起了限教师进行“打分制”考教师的考评是对教师而教师教师教师的这些素质都直接或间接地反映教师，才有高素质的学生。相反，一位思想道德素质