高三教师工作总结800字

高三教师工作总结800字一年的工作马上结束，送走了一届学生。我们师生三年的辛苦与努力已经画上了句号。本届高三整体上来看，结果仍是基本满意的。在此我们有必需将一年来的工作总结一下，以感谢学校各级领导的关心、各个处室的支持，以告慰辛苦奋战的高三全体同仁。本届高三，恰逢学校生源的低谷，尖子生少，双差生多，艺体生人数更是达极少，面对着升学率和学生管理的两重压力。学生思想不稳固，学习没有干劲，跟着一些学生出门修业，好多学生敏感而烦躁，常常没法静心学习。这给我们的工作带来了好多前所未遇、意想不到的困难。针对这类状况，本届高三明确提出“全部为了学生，为了全部学生”的工作思路，大家团结一心、集思广益，比较圆满的解决了这些困难，达成了工作任务。一。迎难而上，狠抓教课过程整个高三工作的重中之重是教课工作与过程管理。高考年年抓，举措千千万。针对本届学生，高三教课工作主要有以下几点：、仔细研读教材、纲领与高考新变化。经过仔细研读，确立了把“过高、过难的教课要求降下来，把学生思想、应试的能力提上去”的教课思路，并针对本届学生的各科基础和能力实质，采纳低起点、缓坡度、勤反应、有计划、扎扎实实地抓好各阶段学生疏类推动工作，各科教师也订好了合适本届学生的复习方案和复习进度表，同时，经过研究教材，纲领、考纲，实时调整复习重视点和复习策略，使复习备考少走弯路。在教课过程中，不盲目赶进度，不盲目搞综合复习，不以考代教，倡导“小题大做”、“错题重做”、“一题三变”，重锤敲响鼓。、明确阶段工作要点。做法是：在高三复习第一阶段达成一轮复习，主要抓基础，在不偏离高考方向前提下，让学生过好基础关。对学生单薄学科集中时间增强训练。如学生感觉数学较弱（特别是文科生），为解决这一问题，我们将四个文科平行班编为一组，集中利用晚自习的时间训练，收到必定成效。高三第二阶段，专题复习，每个月安排两次月考（或联考），单周练语数英，双周政史地。对每次考试，都进行成绩剖析，进行沟通会，剖析考试结果，总结得失，想方法，找举措，提升复习效率。、增强培优补差。、增强考试力度，做到知音知彼。因为我校学生学科基础较弱，老师上课节奏稍慢一些。高三上学期训练时机少，一碰到考试，许多学生就乱了方寸，没有很好发挥自己真切水平。还有一部分学生恐惧考试。本学期高三增强考试密度，一月四次，实时批阅，实时讲评。经过这类考试训练，使学生在考试中揣摸考试，学会考试，也起到训练思想、查漏补缺，改良教课，找寻差距的作用。班主任工作多种门路，抓勤学生管理。进入高三以来，在抓教课，抓学习的同时，我们侧重抓了学生优秀思想道德教育。鼓舞学生奋斗向上，发奋成材。本学期，我们除了踊跃落实学校学工处的各项学生平时管理工作外，还主动展开了主题班会、年级动员会、艺术生会谈会等活动，使学生建立“天生我才必实用”思想，为学生努力拼搏创造了一个优秀的思想、舆论与德育环境。基于高三学生两级分化渐渐显然的状况，我的工作思路是面向全体，发掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生。特别是对那些临界生，老师要特别关注，认识他们的状况，进行过细的思想、心理指导工作。因为高考升学而形成的来自各方面的压力，特别简单惹起学生心理上的低沉、紧张或焦虑，为此，我常常花很多时间去思索同学在想什么、希望什么、反对什么，每次考试后，班主任都要仔细做好疏理减压工作，帮