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PAGE页码19/NUMPAGES总页数192022沪教版四年级上册语文期末整理复习针对练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá2.看拼音,写词语。qíndàiyīngxiónɡxiōnɡhuáichénzuìɡùkèxùnchìzàntànsùjìnɡ3.看拼音,写词语。péngzhàngbǐlìgǒutóngdūnwèishèntòuxīshūfūhuàwāilǐ4.看拼音,写词语。màisuìtiánɡěnɡ ɡuīcháodùnshízhújiànànlǐshūshìkǒnɡpàyúkuàicénɡjīnɡ5.看拼音,写词语。cāochǎngzhàndìshūshìchóngdiépíngjūnkòngxìdāobǐngkūwěidàngyàngjiāngù【补全词语】6.先把词语补充完整,再根据要求分类。人声鼎(___)(___)雀无声志存(___)(___)精(___)报国视死如(___)慈眉(___)目浓(___)大(___)(___)耳欲聋形容声音大小:_______________________________________________形容人物品质:_______________________________________________形容人物外貌:_______________________________________________7.补全词语,并按要求完成练习。(___)耀(___)楣为之(___)(___)(___)顾(___)盼深(___)简(___)斩(___)截(___)(___)楼(___)厦(___)(___)琳琅(___)(___)无畏志存(___)(___)1.画横线的词语中含有一对反义词,请你再写出三个这样的词:___________、______________、______________。2.用画“”的词语写一句话。________________________3.连长_____________地对战士们下了最后一道冲锋命令。(选填上面的词语)8.补充词语,选择写一个场面,用上下面一、两个词语。人(____)人(____)锣(____)喧(____)静(____)(____)又(____)又(____)悄(____)声(____)笑(____)(____)场面一:天刚刚亮,城市还沉浸在睡梦中,雪下了一夜……场面二:一到春节,大雁塔南广场的灯展就吸引了来自全国各地的游人……_____________________9.把下面成语补充完整,并选填到句子中。人(___)人(___)(___)心(___)胆(___)钉(___)铁顾(___)思(___)无可(___)(___)(___)头(___)气一言既出,(_________)。(___),谬以千里。1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,_________地拍打着小翅膀。2.测绘工作常是___________,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。10.补充词语并选词填空。一(___)不苟(___)长而去从容不(___)慢(___)斯(___)(___)促不安(___)(___)如也1.李老师对待工作(___),很受大家的敬佩。2.小玲说话(___),遇事(___),我特别喜欢她。3.他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些(___)。【形近字词】11.分清这些字,分别组词。豪(______)仍(______)概(______)摸(______)撤(______)毫(______)扔(______)既(______)模(______)撒(______)12.给下面生字组词语。径(_________)弧(_________)珍(_________)憾(_________)经(_________)孤(_________)诊(_________)撼(_________)13.比一比,再组词。铺(_________)静(_________)历(_________)斥(________)捕(_________)净(_________)厉(_________)拆(________)14.比一比,组成词语写下来。环(_________)帝(_________)锁(_________)浊(_________)坏(_________)啼(_________)唢(_________)独(_________)15.辨字组词。藉(_________)锐(_________)滩(_________)帐(_________)籍(_________)说(_________)摊(_________)账(_________)【句子训练】16.按要求完成句子练习。1.蟋蟀在草丛里鸣叫。(改为拟人句)______________________________。2.蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。改为感叹句:____________________________________。改为反问句:____________________________________。3.蟋蟀的出名,由于它的唱歌。蟋蟀的出名,由于它的住宅。(用关联词把两句话合成一个句子)______________________________________________。17.按要求写句子。1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。答:_________________________________2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。答:车外是茫茫的大戈壁,_______________________________3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。你的发现:________________________________你写的句子:_______________________________18.缩句。1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。______________________________________________4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。______________________________________________5.那棵我童年时种下的树已经长大了。______________________________________________6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。______________________________________________19.按要求写句子。1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)__________________________________2.松脂滴下来。(扩句,至少两处)_________________________________3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(仿写拟人句)___________________________________4.经过老师的帮助,小明端正了学习目的。(修改病句)__________________________________5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。(改为反问句)_________________________________20.按要求完成句子练习。1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。(改成反问句)_____________________________________2.官绅跪地求饶。(扩写句子,写出官绅的神态和动作)_____________________________________3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。(缩句)_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。(修改病句)_____________________________________【古诗阅读】21.阅读古诗,完成练习。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。[1]这首诗采用动静结合的手法,前两句属于_________(动态静态)描写,后两句属于___________(动态静态)描写,全诗动静结合,情景交融。[2]“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________,表现了儿童的______________。[3]我从______________一句中,看出诗中描写的季节是_________。22.课内阅读。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[1]这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。[2]本诗的诗人苏轼,字_____,号______,_____朝人,是“唐宋八大家”之一。[3]这首诗告诉我们:______________。“_____________,__________”这两句诗让我想起一句俗语:_________________。夏日绝句______________,______________。______________,______________。[1]补充诗句。[2]这首诗的作者是_____(朝代)著名的女词人________。[3]这首诗中表明诗人志向的句子是____________,______________。[4]本诗明写对项羽的赞扬,暗写对___________的痛恨。23.课内阅读。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……[1]这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。[2]诗人写到“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好,好在哪里呢?写出你的理由。________________________________24.课外阅读。四时田园杂兴[宋]范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。[1]再下面加点字的正确解释后面画“√”,(1)土膏:A.膏药。(
)
B.泥土滋润状。()(2)晌:A.晌午。(
)
B.不多时。()[2]这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。[3]用自己的话写出后两句诗的意思。______________________________________________[4]本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色?两首诗的共同特点是什么?______________________________________________[5]你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。______________________________________________25.阅读与欣赏。江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。[1]这是一首()。A.
唐诗
B.
汉代乐府诗
C.
宋词[2]“田田”的意思是()。A.
一块块农田
B.
耕作
C.
荷叶茂盛的样子[3]“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了()的修辞手法。A.
拟人
B.
比喻
C.
夸张[4]这首诗通过对莲和鱼的描写,表现了()快乐的心情。A.
孩童
B.
采莲人
C.
鱼儿[5]这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。_______________________________________________________________【阅读理解】26.阅读短文,回答问题。第一次真好路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。1.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪两次?请各用一个短语加以概括。______________________________________________2.第1自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?______________________________________________3.第3自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是________;在结构上所起的作用是___________________。4.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?_______________________________________________5.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?_______________________________________________27.阅读短文,完成练习。窗前的树(节选)①我的窗前有一棵树。②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。③洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅;银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。④夏日的洋槐,郁郁葱葱,生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号,犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,却窥见它的树干始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。⑤洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手,连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。我知道它们明年还会再回来。1.选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的______和______。2.如果用一个词语概括春天洋槐的特点,下列词语中最恰当的是()。A.隐绿 B.沉稳 C.甘甜淡雅 D.绝不喧哗3.作者写夏日的洋槐时,用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐,目的是_____________。4.对画波浪线的句子的理解,下列说法最恰当的是()A.槐树叶老了,就应该抛弃。B.槐树落叶是一种不可违背的自然规律。C.槐树落叶腐烂之后,可以为槐树的生长提供养分。D.槐树落叶是一种自然规律,腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分,同时还预示着新生命的开始。5.读了这篇文章,你从洋槐身上获得了怎样的生活启示?_____________________________________28.阅读短文,回答问题。狐狸和山羊一天,狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,両且长满青苔,狐狸爬了几次,也没有爬上来。这时,有只山羊经过,看见狐狸在井里,便好奇地问:“狐狸,你到井里去做什么?”狐狸一见山羊,知道逃出去的机会来了,就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道,这井里的水真是好极了,我简直喝不够、快下来尝尝吧,你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听,便不假思索地跳进井里,低头大喝起来。过了一会儿,喝饱了,这才抬起头来,看看井的四周,想着怎样出去。“没问题,亲爱的伙伴,你用后腿站着,让我爬到你的背上,只要我在你的角上站稳我就能爬上去,然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的,用后腿站着,狐狸踩着山羊的角,很快爬了上去。上去之后,狐狸在离开前转身对井里的山羊说:“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了,那样你就会在确实有从井里出来的把握时,才会往井里跳。”1.解释词语。(1)故弄玄虚:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2.写出下列词语的近义词。伙伴(________)确实(________)3.找出第4自然段中的动词。________________________________________________________4.山羊为什么会上当?________________________________________________________5.读了这则寓言,你明白了什么道理?________________________________________________________6.你怎样评价狐理?__________________________________________________7.想一想,山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。___________________________________________________29.课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失。1.写出下列词语的近义词。柔和——______朦胧——______仿佛——______坚实——______2.“我”在梦幻里看到了哪些东西?_________________________________________________3.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的打“×”(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。(_____)(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。(_____)(3)神奇就是“神秘“的意思。(____)30.阅读训练。长白山,与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。远跳天池,呈椭圆形,周围长约13千米,水面海拔高达2150米,面积92平方千米,平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、()。大部分是湛蓝,少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波,煽动着一圈圈激情的涟,像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理,如梦如幻,浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿。怀着()之情,从天池而下,大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色,而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫,像一个老人长满老茧的手,保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想,倘若是赶上春天来,春风乍暖,山下万树含烟,百花齐放,山顶却依然白雪皑皑,天池必将宛如一位()、粉腮凝眉的仙女,()在茫茫白雪中。那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……1.在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。2.选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌3.根据短文内容填空。(1)短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池。文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子。(2)第2自然段的中心句是____________________。这句话在全段起___________的作用,抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美。(3)第3自然段在全文起的作用是_____,作者把天池比喻成____,表达了对天池的______之情。4.文中画波浪线的句子运用了_____的修辞手法,把____比作_____,把______比作________。我也来仿写一句话。_________像________________。5.文中结尾写道:“倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈,如果让你用语言来赞美一下天池,你会说些什么呢?请写下来。________________________________________________【作文】31.写作天地。题目:游_________要求:1.选择自己到过的并十分感兴趣的景点作为题材,把题目补充完整;2.回忆自己的行程,可以用移步换景的方法来写;3.选取沿途多个景物中的一个进行详写,其余略写;4.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。动物是人类的好朋友,你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗?请以“可爱的”为题写一篇习作,注意把题目补充完整,写出小动物的外形特征、生活习性,以及它和你之间的特殊感情,要表达真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐作文。童年的生活五彩斑斓,记录着成长的点点滴滴。有从实践中取得意外收获的经历;有通过不懈努力取得进步的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请你以“成长的快乐”为题,写一篇作文,400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。1.本学期你在学习方面有什么收获,生活上有什么变化,写一封信告诉你的一位亲戚或朋友。2.这学期你一定经历了一些事,选一件让你难忘的写下来,要写清楚事情的经过和当时的感受。要求:任选一题,题目自拟。字数不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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