武登峰临床实习总结报告4400字

武登峰临床实习总结报告4400字

实习总结报告实习单位：甘肃中医学院附属医院实习时间：20xx.6.20---20xx.3.20南阳医学高等专科学校08普大中医骨伤（2）班武登峰时光如梭，转眼为期九个月的实习生活已经结束。实习是将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在这短短九个月的时间，我与病人建立了良好的感情，让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后，多了一份亲切；少了一份温暖，少了一份担心！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！按照医院的要求和规定，我分别到了骨伤二科、内、外、妇、儿、急诊、等六个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。我所实习的科室中，每个科室的老师都给我留下了深刻的印象，他们的那种神圣的职业责任感，认真工作的态度，细致入微的工作作风，都深深的感染着我，让我对待每一件事都必须细心、认真，生死攸关，性命所托，绝不容出半点差错，有的半点失误！在医院里，我看到了许多不治之症的病人，医生已经对那种病没有了任何办法，但他们仍在不断的与病魔缠斗，他们那种面对病魔乐观的心态以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，但有很多因为医学的局限和自己能力的限制而无力挽回他们的生命，那个时刻，不光痛苦的是家属，作为救死扶伤的我们心情更是难以描述，失落加痛惜加自责。通常在下班之后，我会在医院试教室看书，把那些在临床上见到的病例和书本上的进行比对，加强理论知识，我发现那样自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。感谢甘肃中医学院附属医院给我实习的机会，也感谢带教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续不长，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。我将继续努力，牢记职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务临床医学实习后，感想诸多，在医院实习期间、得到科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，现将实习报告总结如下：一、端正工作态度，热情为患者服务。作为医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态。竭尽全能地为患者服务；耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。二、认真负责地做好医疗工作，做好个人工作计划，提高专业技术水平。参加工作后我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力；严密观察病情，及时准确记录病情，对患者的处理得当；三、严格要求自己。在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有MM会在第一眼就倾心于你这“披着白大衣的狼”的。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿奥妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢？经过几天的精心策划，把师父的工作服给自己弄到手了一件，后又把那位师兄的一件新发的有据为己有，这样，在上面写上他们的名字，而且又有编号，每星期叫换白大衣的时候就理直气壮的给了护士。哈哈?.而且，穿着师傅们的工作服，和别的实习生的工作服大不一样，走在他们中间就是一完全的师兄级任务，把那帮家伙给羡慕的吧。第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。我所在的甘肃中医学院附属医院他们的统一规定是上午八点开始交班，所以七点五十左右就必须到达科室，并且装备整齐。不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，现在根本也没有带教会管你，有很多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗？早饭吃的什么？”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带教会很欣赏很感激你决定中午请你喝珍珠奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的（这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的）。更重要的是患者会认可你是个真正的医生，而不是实习学生，要知道，病人对实习学生是非常敏感的，他们都根本不会相信实习生说的，有好多人都是看不起实习生。所以，让病人承认你非常是重要，这似乎比带教看重你更自豪，更有成就感，事实上，如果你被你的病人认可了，带教也肯定会对你另眼相看的。我在骨二科跟着师傅养成的一个习惯就是每天上班的第一件事就是到病房看一圈自己的病人，中午及下午下班的时候再到病房看一圈，这样一个是随时掌握病人的康复情况和治疗效果，以便制定更有效的治疗方案，又可以增进和病人之间的感情，取得患者及家属的信任，更重要的是这样可以让患者自己对治好自己的疾病更加有信心。。第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的地址、电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。（我至今都舍不得扔）记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得！轻则瞪你一眼重则当场狗血喷头你一顿，甚至你的带教还会跟着挨批，然后你的下场会更惨！第四，每一个科室都有着他们自己特有是风格，更多的是他们都会有自己的专业常规检查及要求。在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。记得在妇产科的时候，因为之前都没看过妇产科的书，在学校上课时也没怎么听过，这样来妇产科之后就像个没头的苍蝇一样，啥也不懂，记得又一次收住了一“孕40WG1P0待产”的病人，老师叫开化验单时，她让我按照常规开就行了，于是乎，我就开了血尿粪三大常规、乙肝三系统、生化全项、胸片、腹部彩超、心电图。结果被一顿狠批。“孕妇怎么可以开胸片？避射线还不及呢，怎么可以让再去吃射线？而且肝肾、功都没有，彩超也不查查产科彩超！！！”哎?.当时我就晕了，从此以后，每进一个科室之前，都会认真的复习一下课本，以让自己在临床工作中更加得心应手，让代缴老师更加看重你。临床实习的几个月下来，我接触了许多老师，他们之中有教授、主治医师、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，就像外科的石育红老师说的，做一名合格优秀的医生，一定要有很好的口才，通过与患者及患者家属的接触、沟通，你可以更准确的了病人的病情，以便制定更加有效的治疗方案，而且还可以博得患者及家属的信任。今后我应与病人多接触，对工作保持激情。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动，而事实证明了这一切，我勤奋踏实的工作态度很快得到了回报，我会在每一个科室里的实习生中成为小领导，带教老师都会把一些高难度的技术活交给我，虽然，与那些本科生、研究生相比我的学历太低，但是我的努力最终赢得了所有人的承认和尊重，也给自己赢得了尊严和很多的机会，让我在自信中不断进步。记得实习十几天后，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大一下半学期的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，而且讲的也很是简单，现在几乎都还给老师了。不过，我想，如果经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带教的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。实习了一段时间，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系...最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。以上是我的实习工作总结，在过去的半年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。努力做一名优秀的义务工作者。二〇20xx年x月二十二日

第二篇：医院临床心理实习总结报告3400字20xx年x月下旬到9月上旬，我随我教育学院17名同学在南宁第五人民医院进行为期一个月的临床心理实习。这是我们大学生涯的第一次实习，第一次比较正式的本专业的实践锻炼，因此在我眼中它被看得格外重要，我也非常珍惜这次实践机会。时光荏苒，短短的一个月的实习很快结束了，这次临床心理实习给我留下深刻印象，这次经历也让我受益匪浅。我的实习单位是南宁第五人民医院（简称为五医院）心理科。五医院位于南宁市狮山公园景区是广西首府规模最大的精神心理专科医院，医院拥有全自动生化仪、日本光电脑电图工作站、惠诚心理测验系统，脑电生物反馈治疗仪等一批先进的专科设备。20xx年在日本冈本财团董事长冈本常男先生和中国心理卫生协会秘书长温泉润教授共同指导下，成立了目前广西唯一的“森田疗法”病房，担负广西精神疾病的防治康复技术指导，担负省内外精神科专业人员的进修培训及大中专院校的见习、实习任务，同时还是广西大学、广西师范学院应用心理学临床实习基地，是一所集诊疗、预防、康复、科研、教学为一体的专科医院。我的实习指导老师是五医院心理科住院医师陈洁，我的实习小组有：刘嘉毅、裴海瑜、梁莹以及广西医科大学的一名实习生。在实习期间，除了我的指导老师给予我们专业的指导和经验分享的，还有五医院心理科的张主任、罗副主任、蒙天医师、朱晓茜医师、文超医师、何护士长……非常感谢在实习旅程里有他们的教导和指导，让我的实习有努力地方向，增长见识和知识。五医院的实习是轻松愉快的，也是不断成长，增长见识的旅程。怀着激动和好奇开始的实习旅程，确实是一个不可忽视的成长经历。我怀着真诚谦虚的心态向这里的医生及同伴学习，每天我都随身携带我的小笔记本，记录查房记录，老师的讲课，同伴交流心得等，不迟到，不早退，按时完成每天的日记。不得不说，因为有这次经历，我才有机会深入了精神病人的世界，它不仅为我提供专业理论联系实践的机会，大大增长我的见识，它还改变了我的一些世界观，人生观。具体如下：首先，临床心理实习帮助我把课本所学专业基础知识和专业知识与实践相结合，加深对专业知识的学习，巩固学习成果。在学校课堂上我们对《变态心理》课本的知识的学习停留在感性认识，甚至似懂非懂状态，而临床心理学实习让我们与实际相相碰撞，与病人相接触，这样深化对课本知识的了解，理论联系实际，令人印象深刻，变化的真实环境让人增长不少见识。特别感谢的是，五医院的心理科的医生对我们这帮应用心理专业的实习生很关心，很用心地教授我们知识，他们忙里抽闲轮流给我们授课，内容虽然基本与我们上课所用的相同，但增加了很多不一样，先进的知识，给我们讲鲜活的案例，分享切身经验，让我们大开眼界。他们温习了我们所学的知识，也增长了我们的见识，真的很衷心地对他们说声：谢谢。其次，临床心理实习让我真切的学习了各种症状，学会分辨基本的异常心理的症状，掌握一定的问诊技巧。五医院是南宁专科的精神病院，这里入院病人种类集聚精神病、神经症、心境障碍等，如精神分裂症、躯体形式障碍、躯体化障碍、惊恐发作、抑郁症、躁狂等，其中病种最多的是精神分裂症，病程一般两年以上，年龄跨度最小的到五岁，最老80多岁。我的指导老师陈洁手下管理8个病人，病种多为精神分裂症，躯体形式障碍，精神分裂症人数为多，较多诊断为未分化型，也有青春型、幼稚型。五医院使用的CCMD-3诊断标准，这与课本使用的吗美国派DSM-4有所不同，故而我们有幸加深对CCMD-3诊断标准的认识。因为客观条件的使然，我们接触到很多精神分裂症病人，实地观察了精神分裂症的多种发作症状，加深对精神分裂症的症状认识。除此，我每天跟随指导老师查房，以及跟随经验丰富的张主任查房，旁听造诣高深的院长查房，学会一定的查房问诊要领和方法，不断积累经验，让我和病人聊天时更顺利，更有效果。再次，学习森田疗法，加深对森田疗法的理解。五医院特色的心理治疗方法是森田疗法，这次来五医院有机会见识了这种疗法，对森田疗法有了实质的了解。森田疗法精髓是：顺其自然，为所当为。医院紧紧围绕这个宗旨进行，这里为病人设置花园式住院区，里面设置了乒乓球台，羽毛球、篮球球场供病人锻炼，还有麻将、五子棋等娱乐活动供病人玩。病房一侧有菜园和花园，供病人作业劳作。该医院除了给病人药物治疗还辅以心理治疗，最重要的是森田疗法。有一份明确的病人日常活动表，并有家属监督实行。医院还安排每周免费给病人上心理课，教授心情疏导方法等。不过，据观察，本人觉得，医院安排给病人授课的老师是非专业人员，专业知识不扎实，且缺乏必要的讲课技巧，课程缺乏吸引力，对病人作用甚少。再次，学习一些必要的心理测量，掌握心理测量的操作方法。在五医院的心理测量室我学习了诸如：90项症状自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表（SAS）简明精神病量表等门诊心理咨询和治疗的量表。以及一些常见的明尼苏达多相人格量表、16PF、艾森克人格量表。查病历发现这里住院的病人有大部分来自农村，本人觉得，冗长的量表让正常人独自完成都有些不耐烦，何况文化水平稍低的病人，所测量得到的结果可信度是否值得参考。心理测量室的蒋老师说，这确实是需要思考的事情，因此要求病人做心理测量时家属要作陪，实际误差是存在的，医院和家属要配合尽可能把误差减少。最后，在实习中与病人相处这段时间改变了我之前一些人生看法，最重要的是尊重不同的人。实习前，受一些世俗的看法影响和平常人们对精神病人的歧视，我对这类人也敬而远之。一开始不知道如何与他们交谈，则能够保持距离。但渐渐的接触，了解他们的生活，看到他们对生活的热情，他们的倔强精神，我慢慢改变之前的看法。心里很羞愧之前的想法，很多人不了解精神病人的痛苦和无奈，他们的歧视看法无形中给这些人承受压力。他们一样是需要爱的人，有权利得到应有的尊重。另外，精神病不可怕，不要因为世俗的眼光而放弃治疗，对这样疾病早发现早治疗，足量足程，千万勿耽误，否则毁坏的是一个人的一生。所谓事物有两面性，有好的，也必然有不足。这次实习的不足主要是：客观上，五医院是一家专科的精神医院，但该医院收入的病人病种不多，主要是未分化型精神分裂症，出于安全考虑，医院给我们接触的病人病情趋于稳定，许多典型的症状已消除或减轻，故而我们观察学习的症状并不很明显。其次，实习时间有限，我们实行的一些互动活动，或心理咨询受到限制。再次，五医院的医生工作太忙，给予我们的指导有限，安排的学习任务太少，一些先进设备参观没有提上日程。主观上，我们的实习团队目的有些不明确，很多同学在实习中没有方向，无所事事。其次，做事情缺乏计划。最好的例子是第一次给病人和家属做心理团体辅导，策划太简略，指导员不明确。虽然凭着多次在学校带団辅的经验，団辅总体上顺利完成。所幸我们及时总结经验教训，以望下次更完善。再次，五医院闲散的时间很多，到实习尾声，大家有所松懈，玩