五年级西师大版语文上册期末知识点综合复习校外练习单_第1页
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PAGE页码17/NUMPAGES总页数17五年级西师大版语文上册期末知识点综合复习校外练习单班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音写汉字、词语。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé2.读拼音,写词语。shīfuqīngmièfàngsìzhēyǎnfùyōnglǒngzhàonánkānhóulóng3.看拼音写词语。chóuxièfāshìdīngzhǔdiàntángpínghéngyùnwèixiétiáoshāngyìàimùguànjūn4.看拼音,写词语。áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng5.看拼音写词语。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào【形近字词】6.比一比,再组词。誊(__________)糟(__________)版(__________)潮(__________)誉(__________)遭(__________)板(__________)温(__________)7.比一比,再组词。袄(__________)漠(__________)缝(__________)剥(__________)妖(__________)寞(__________)蓬(__________)碌(__________)袍(__________)咀(__________)瓢(__________)绞(__________)炮(__________)阻(__________)飘(__________)跤(__________)8.形近字组词拎(_______)抗(_______)橡(_______)潮(_______)糟(_______)铃(_______)坑(_______)像(_______)嘲(_______)槽(_______)9.比一比,再组词。擂(__________)寨(__________)窜(__________)诡(__________)蕾(__________)赛(__________)蹿(__________)脆(__________)10.比一比,再组词悄(__________)妒(__________)掬(__________)偎(__________)梢(__________)炉(__________)拘(__________)喂(__________)【词语补充】11.把下列词语补充完整,并选词填空。(____)(____)不足不动(____)(____)(____)心(____)力(____)方(____)法(____)(____)其数完(____)归(____)1.只要我们(____)就一定能战胜困难。2.在这个无边无际的宇宙中,有千千万万,(____)的星球,但只有地球是我们人类的家园。12.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。养(____)处(____)随心(____)(____)(____)(____)自如(____)(____)脑汁翻来(____)(____)一本(____)(____)不怀(____)(____)默不(____)(____)左(____)右(____)1.这是一道难题,我______________地想呀想,终于有了眉目。2.他在老师面前总是______________的,但在同学面前却调皮得很呢。3.他在家中______________,什么事也不干。13.将下列四字词语补充完整,并选择填空。(____)然无味(____)人不倦不(____)下问不求(____)解一知(____)解别出心(____)如痴如(____)学而不(____)1.独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_______。3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。14.先把词语补充完整,再选词填空。一针见(____)肃然起(____)一声不(____)情不自(____)(____)弟呼兄神(____)妙算1.实地考察后,他__________地指出了当地发展中的问题。2.在迪士尼乐园欣赏小丑表演时,一向严肃的爸爸也__________地笑了。15.把下列词语补充完整,并完成练习。恋恋不(____)倾(____)大雨(____)天动地眉开(____)笑美(____)不足相(____)为命一(____)一十(____)气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”,这样的词语还有_________、__________。2.画“﹏﹏”的词语运用了__________的修辞手法,这样的词语还有____________、______________、______________。【修改病句】16.修改病句。(1)我校开展“学雷锋,争当好少年”。____________________________________(2)他看到肩上的担子是沉重的。____________________________________(3)英语对我很感兴趣。____________________________________(4)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。____________________________________(5)倩倩年年被评为“三好学生”的称号,但她从来不夸耀自己。____________________________________(6)全班同学都到操场活动,只有小武一个人在教室里做作业。____________________________________(7)战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。____________________________________(8)周小军戴着帽子和围巾去上学。____________________________________17.修改病句。1.我估计这道题肯定错了。____________________________________2.在老师的帮助下,他终于改正了困难。____________________________________3.星期天,我们在学校运动会。____________________________________4.王红知道自己错了,心情很繁重。____________________________________5.这一天是多么有趣的活动啊!______________________________________18.词序颠倒,修改病句。(1)春天的景色我觉得十分美丽。____________________________________(2)我们观赏牡丹花的风景来到公园。____________________________________19.改病句。1.劳动中,大家的热情很活跃。____________________________________2.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。____________________________________3.这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。____________________________________20.修改段中的毛病(一处错词,二处错标点,三处病句。)上午上课,六(2)班“爱我中华”读书交流会举行。开始前,大家都在认真地准备着,有的和同桌讨论,有的独自练习,大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书,大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。_______________________________________________________________【文言文阅读】21.轻松阅读快车。徐孺()子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪(yé)?”徐曰:“不然。譬()如人眼中有瞳()子,无此必不明。”1.给短文中的加点字注音。2.查字典,并联系上下文解释下列词语的意思。孺子:___________________________________尝:___________________________________戏:___________________________________人语之曰:___________________________________22.古文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.《杨氏之子》选自___________。2.请给画线的字选择正确的意思。(1)孔君平诣其父

A.拜见

B.到(2)甚聪惠

A.好处

B.同“慧”,智慧(3)儿应声答曰

A.叫做

B.说3.仔细读下面的句子,回答问题。

孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(1)

请用自己的话说说文中对话的意思。_________________________________________________________(2)对话精妙极了,妙在何处?_________________________________________________________23.课外阅读。嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。⑤斫:砍。[1]给下列加点的字注音。(1)羿请不死之药()

(2)谪令伐树()

(3)蟾蜍()()

(4)常斫之()[2]“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查

,再查音节

;“奔”在这个词当中应念(bēnbèn),意思是

(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。[3]翻译下面的句子。羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。_______________________________[4]请你写出四个带“月”字的成语。_____________________________________[5]“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员___________进入了太空,2005年我国航天员________和________又进入了太空,对此,你有何感想?

_____________________________________24.阅读理解。咏雪谢太傅寒雪日内集①,与儿女讲论文义②。俄而雪骤,公欣然③曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿④曰:“撒盐空中差可拟⑤。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑥,左将军王凝之⑦妻也。(注)①内集:把家里人聚集在一起。②文义:文章的义理。③欣然:高兴的样子。④胡儿:即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。⑤差可拟:大体可以相比。差,大体。拟,相比。⑥公大兄无奕女:指东晋诗人谢道韫(yùn),谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,谢安长兄谢奕,字无奕。⑦王凝之:字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。[1]“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景,精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________”、事件“___________”等要素。[2]“儿女”一词古今意义不同,今义指儿子和女儿,古义指_________________。[3]用现代汉语翻译下面句子。未若柳絮因风起。________________________________________[4]兄妹两人一个把雪比作盐,另一个把雪比作柳絮,哪一个更好呢?_________________________________25.阅读与理解。徐孺子赏月徐孺子年九岁,尝①月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”(注释)①尝:曾经。②瞳子:瞳仁。[1]联系句子,给加点字词选择正确的解释。(1)尝月下戏(____)

A.戏弄B.演戏C.玩耍,游戏(2)不然(____)

A.不错B.不对C.不像[2]面对别人的提问,徐孺子是怎么回答的呢?请你用现代的话写一写。有人对他说:“若是让月亮中什么都没有,它是不是会更明亮呢?”徐孺子答道:“_____________________。”[3]和杨氏子一样,徐孺子也显示出了超人的智慧,那么他的回答智慧在哪里呢?请写出你的理解。________________________________________________________【课内阅读】26.阅读课内文段,完成练习圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内()能拿得动的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。1.选择恰当的词语填在括号内。任意实在凡是统统2.文中划横线的句子在全文中起到的作用是:_________________。3.“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个词语的顺序能否打乱呢?同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。(1)不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆明园很大,奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令人痛恨。(_______)(2)能打乱顺序,这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮,揭露出侵略者的罪大恶极。(_______)4.选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。5.而今,当你站在圆明园的废墟上时,你会有哪些感想呢?动笔写下来吧。______________________________________________________________27.课内阅读。沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼晴离脑子太近,我担心施行麻醉会影响神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”“试试看吧。”1.在第三自然段空白处标上合适的标点符号。2.用“”画出病人的“担心”。3.用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。4.选段中沃克医生的情感变化由(___________)转变为(___________)。5.从病人的回答中,你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_______________。(在原文中找出句子抄写下来)28.课内阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1.本义节选自《将相和》,“将”指______,“相”指______,“和”是____的意思。为文中这个故事拟个小标题:______。2.“诸”字州音序查字法应查____,再查音节_____。“荆”用部首查字法应查____,再查__画。3.在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。___________________________________________________4.你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对吗?如何评价蔺相如和廉颇?_________________________________________________29.阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.选文第二自然段的结构是()A.总分 B.总分总 C.分总2.本篇课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?___________________________3.列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物,更是霸占我们的土地,闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有:______,_______,_______等。30.课内阅读。《梅花魂》节选“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是___________,不肯___________。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1.文中横线上填入的词语依次是__________和___________。2.这段话中“她”指的是_________,“他们”指的是_________________,我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物,如____________、____________(人名)。3.外祖父把墨梅图送给“我”,是希望我做一个“有梅花的秉性的人”,“梅花的秉性”就是___________4.梅花与____、竹并称为“岁寒三友”,我能写出一句和梅花有关的诗句:_______________________________________________________________【作文】31.习作表达在生活中,我们一天天地长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题,写一篇不少于400字的文章。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。从下面两题中选择一个,完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1.动静结合,才能把景物写得“活”起来,才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物,写出它的动态和静态。2.题目:的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物,以第一人称的口吻来写,写出特点,写出情感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。请以“那一刻,我真_____”为题写一篇习作。要求:1.把题目补充完整。横线上可以填高兴、后悔、伤心、难过、激动等。2.写出真情实感,写出内心活动。3.书写工整美观,正确使用标点符号。4.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文阅读了《锁》的故事会有什么新的发展呢?请你发挥你的想象,以“开锁”为题续写故事。写作时,可以学习前文的写法,关注人物的心理、神态、动作。不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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