仁爱初二英语语法知识点总结

仁爱初二英语语法知识点总结Goodmorning,sir.Goodmorning,sir.先生（老师），早上好。句中的sir意思是“先生”，单独使用，不可加在人的姓前，是称呼对方的一种尊称。例如：Excuseme,sir.对不起，先生。Yes,sir.是的，先生。Whereisthepostoffice,sir?先生，请问邮局在什么地方？Welcomebacktoschool!Welcomebacktoschool!欢迎大家返校！welcome表示“欢迎”，可作感叹词，动词和形容词。作为感叹词可单独作用，也可以和表示到达场所的副词或to的介词短语连用。例如：Welcome!Welcome!欢迎！欢迎！Warmlywelcome!热烈欢迎！Welcometoourschool!欢迎到我们学校！Wewelcomeyoutoourclass.我们欢迎你到我们的教室。Youarewelcometodoit.你尽管做好了I'myournewteacherthisterm.I'myournewteacherthisterm.本学期，我是你们的新老师。句是的thisterm表示“本学期”，this在这儿表示“目前这段时间”，类似这样的写法还有thisweek（本周）,thismonth（本月）,thisyear（今年），thismorning（今天早上）。注意本短语作时间状语，不需要介词，直接写就可以。例如：Ireadthetextthismorning.我今天早上读课文。Wearegoingtohelpfarmersthisweek.本周我们要去帮助农民干活。Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames.Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames. 这是我们的第一节课，所以我不知道你们的姓名。句中的so是一连词，连接两个具有因果关系的并列句，前面的句子表示原因，后面so引导的句子表示结果。例如：ShehasanEnglishclassthismorning,soshebringsherEnglishbook.她今天早上有英语课，所以带上了英语书。Ihaven'texercisebook,soIwanttobuyoneonthewaytoschool.我没有练习本了，所以我要在去学校的路上买一个。Ihavethemonthispieceofpaper.Ihavethemonthispieceofpaper. 在这张纸上我有你们的名词。Paper意思是“纸张”，它是不可数名词，要表示数量可用apieceof修饰。Apieceof表示“一张”，复数在piece的后面加"s"例如：Canyougivemeapieceofpaper?你能给我一张纸吗？Therearetwopiecesofpaperonthedesk.桌子上有两张纸。Itdoesn'tmatterthistime.Itdoesn'tmatterthistime. 这一次没关系。Itdoesn'tmatter是一句用来回答对方的歉意用语，表示“没关系”，也可以说成That'sallright.或That'sOK.例如："I'msorryI'mlater.""Itdoesn'tmatter."“对不起，我迟到了。”“没关系。”"I'mreallysorryIcan'thelpyou.""Itdoesn'tmatter."“真对不起，我帮不了你。”“没关系。”Whatcanyouseeinthepicture?Whatcanyouseeinthepicture?在图片中，你能看到什么？inthepicture表示“在图片（照片）中”，指的是图片中的内容。说明一个物体中有什么组成部分，要用介词in,说明一个物体在另一物体上，要用介词on。例如：Icanseetwoshipsinthepicture.从照片中我能看到两艘船。Thereisapictureonthewall.墙上有一副照片。Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?Howmanypeoplecanyouseeinthepicture? 照片上你能看到多少人？people作为可数名词，单数和复数形式一样。没有数量词修饰时，表示“人民”例如：Therearethreepeopleintheroom.房子里有三个人。Peoplelikehimverymuch.人民很喜欢他。Iusuallywalkonfoot.Iusuallywalkonfoot. 我通常步行（到学校）。Onfoot表示“步行”。例如：Isometimesgoshoppingonfoot.我有时步行去买东西。Helikesgoingtoschoolonfoot.他喜欢步行去上学。Howdoyouusuallygohome?Howdoyouusuallygohome?你通常怎样回家。Gohome表示“回家”，home是一副词。直接写在动词的后面。如果要到其它的地方，则需要加介词to例如：Wewanttogohomenextweek.我们想下一周回家。Theygotothefactoryeveryday.他们每天去工厂。Ilikewalking.Ilikewalking.我喜欢步行。本句的Like是动词，后面可以接名词，动词不定式或者分词。接不定式表示比较具体的事物，接分词表示比较笼统的事物。例如：Iliketohearyoursong.我喜欢听你的歌。Iliketobewithyou.我喜欢和你在一起。Helikeswalkingaftersupper.他喜欢晚饭后散步。Areyoufreetomorrownight?Areyoufreetomorrownight? 明天晚上你有空吗？befree表示“有空闲时间”这是一个由“系动词be+形容词”构成的短语。例如："Canyoucomehere?""Sorry,I'mnotfreenow."“你能来一下吗？”“对不起，我现在没有时间。”Heisfreetoday.Ithinkhecanhelpyou.他今天没事，我想他能帮你。I'dlikeyoutomeetmyparents,too.I'dlikeyoutomeetmyparents,too. 我还想让你见见我的父母亲。句中的'dlike表示“想要"，是wouldlike的缩写形式。wouldlikesb.todo表示“想让某人干某事”.例如：I'dlikeyoutohavesometea.我想让你喝点茶。He'dlikemetohelphim.他要我帮助他。MrKingistaller.MrKingistaller.金先生的个了比较高。句中的taller是tall的比较级形式，表示“比较高”，如果要表示“比•••”，选用than…。例如：Thisboxisbiggerthanthatone.这个盒子比那个盒子大。MaLili'srulerislongerthanmyruler.马莉莉的尺子比我的尺子长。关于形容词的比较级用法，请参考本软件的“英语语法”项目。Wouldyoulikeoneofthesemooncakes?Wouldyoulikeoneofthesemooncakes?尔愿意吃一块蛋糕吗？"oneof-”表示”…的其中之一”，of后面跟带有冠词the的复数名词，也可以跟物主代词。One可以换成其它数词或者some,all,None等。例如：OneofthestudentsisfromAmerican.其中有一个学生是美国人Twoofthemarelateforschooltoday.他们当中有两人今天迟到了。Someoftheworkersareworkinginthemachine.有一些工人正在操作机器。Allofusarehere.我们大家都在这儿。Noneofthemcandoit.他们当中没有一人能做这件事。Jim'scakeisthebiggestofall.Jim'scakeisthebiggestofall. 吉姆的蛋糕是最大的。句中的biggest是big的最高级形式，表示“最•••”，在句中最高级前常加一冠词the,后面要有表示范围的短语。例如：Sheistheyoungestofall.她是所有里面最漂亮的。Thisboxisthebiggestofall.这个盒子是最大的。关于形容词的最高级用法，请参考本软件的“英语语法”项目。Howdelicioustheyare!Howdelicioustheyare!他们（月饼）多好吃啊！这是一句感叹旬。感叹旬由how或者what引导，how修饰形容词或副词，what修饰名词，其中名词常带有形容词作定语。例如：Howhappytheyare!他们多幸福啊！Howhardtheystudy!他们学习多努力啊！Whatanicepictureitis!多好的一张图片啊Wearegoingtoplayfootball.Wearegoingtoplayfootball. 我们将要去踢足球。begoingto表示“将要”，这是一个表示“即将要发生或者打算，计划，决定要去做某事”的句型。To是不定式符号，后接动词。例如：I'mgoingtoseemyfriend.我要去看我的朋友。Areyougoingtohelpthefarmsthisafternoon?你今晚要去帮助农民干活吗？注意：如果不定式动词是go,come,leave,则用它们的现在进行时态形式来表示“将来”。例如：WearegoingtoBeiJingnextweek.我们下周要去北京。Don'tworry.I'mcoming.别着急，我就来。Sheisleavingnow.她现在就要走了。Wearegoingtohaveaswim.Wearegoingtohaveaswim.我们要去游泳。Haveaswim表示“游泳”，这是一个“have+名词”的动词短语，通过名词引伸出动作含义来。例如：Haveatalk交谈，havearest休息一下，havealesson上课，haveaclass上课，haveameeting开会，haveabreakfast吃早饭，havelunch吃午饭，havesupper吃晚饭，havemeals吃饭，haveagoodtime玩得，喻，快，haveawalk散步,havealook看一看。Couldyougetsomeforme,too?Couldyougetsomeforme,too? 你能替我买一些吗？句中的get有“获得”，“取得”，“到达”，“买”等意思。应根据句子内容具体理解。例如：Iwanttogetanexercisebookonthewayhome.我想在回家的路上买个作业本。Howdoyougettothefactory?你怎样去工厂。Igetaletterforyou.我给你带来了一封信。Whynot?Whynot?当然可以。这是一句对对方要求的肯定答复。用反问形式来表示肯定答复。例如："Canyougoshoppingwithme?""Whynot?Let'sgo."“你能和我一起去买东西吗”“当然可以，走吧。”"WouldyouliketohelpmewithmyEnglish?""Whynot?Let'sbegin."“你愿意帮我学习英语吗？”“当然可以，咱们开始吧。”Morning.Jim!Morning.Jim!早上好。吉姆。当早上遇见比较熟悉的人或朋友时，可把“Goodmorning"问候语简单地说成"morning",也可以把"Goodafternoon"说成"afternoon",但不如"morning"使用的多。例如：Morning.XiaoLi.早上好，小李。Afternoon.MissGao.高小姐。下午好。Howfarisit?Howfarisit? 有多远？这是一个询问距离有多远的句型。为明确“从•…到•…”的距离，可在旬尾加"from…叶。…"或者"from…"。回答时，可用"It's••."例如："Howfarisitfromheretothere?""It'sonekilometre."“从这儿到那儿有多远呢？”“有一公里。”"Howfaristheshopfromhere?""It'snotfar."“商店离这儿有多远？”“不远”"Howfarisitfromyourschooltomyschool?""It'sfiveminutes'drive."“从你的学校到我的学校有多远呢？”“开车五分钟时间的路程。”Let'sgetonthebus.Let'sgetonthebus. 让我们上车吧。句中的geton意思是“上车”，它的反义词，getoff。例如：Getonthebus,please.请上车。WegettoBeiJing.Pleasegetoffthetrain.我们到达北京了，请下火车吧Thepeopleareallworkinghard.Thepeopleareallworkinghard. 所有的人都在努力地干活。 All表示“都”，“全部”，它和动词一起作用时，all要写在系动词，情态动词，助动词的后面，实意动词的前面。例如：Weareallworkers.我们都是工人。Youmustallfinishthehomeworktonight.你们今晚必须完成作业。Wearealllisteningtoyou.我们都在听你讲话呢。Whohasthemostapples,LiLei,JimorLily?Whohasthemostapples,LiLei,JimorLily? 谁拿的苹果最多，李雷,吉姆还是莉莉？这是一句最高级形式的选择疑问旬。前面是一个特殊疑问旬，后面加用or连接的选择部分，如果有多项选择，则在最后两个词之间加 or。比较级形式也是这样。例如：Whichisdear,thisoneorthatone?哪一个贵，这一个还是那一个？Whoisthetallest,HanMeimai,KateorLilei?谁个子最高，韩梅梅，凯特还是李雷？Canyoureachthem?Canyoureachthem?你能够着苹果吗？reach表示“到达”，“伸出”之意。可用作及物动词和不及物动词。用作不及物动词可与for连用，表示“伸手去够”。例如：Wecan'treachtheapplesonthetree.我们够不着树上的苹果。Hereachesforthebookbehindthebox,buthecan'tgetit.他伸手去够箱子后面的书，但没有够着。WearegoingtoreachTaiyuan.我们就要到达太原了。Wouldyouliketocometosupper?Wouldyouliketocometosupper?你愿意来吃晚饭吗？cometosupper表示“来吃晚饭”，Wouldyouliketo…？是一比较委婉，客气的建议或征求对方意见的句型。类似这样的句型还有"Let'sdo…."「亚川 youdo…？""Shallwedo•••?""Whatabout…?""Whynot•••?""Whatdoyouthinkof…？”等。例如：Let'sgotothezoo.让我们去动物园吧。Willyouhavesomethingtoeat?你吃点东西行吗？Shallwehavearest?我们休息一下吧？Whataboutthisone?你看这一个怎样？Whataboutgoingtoparknextweek.下周到公园怎样？Whynotgowithme?为什么不和我一■起去呢?Whatdoyouthinkofreadingintheclassroom?你看在教室里读书怎样？Wehaveoureveningmealataboutaquarterpastsix.Wehaveoureveningmealataboutaquarterpastsix. 我们在六点差一刻吃晚饭。Ataboutaquarterpastsix 六点差一刻，或五点四十五。表示钟点时间用介词短语“at+数字+past（to）+数字。前面的数字表示“分钟”，后面的数字表示“小时”。如果分钟不超过半小时，选用"past（过）"，如果分钟超过半小时，选用"to（差）"。例如：Wehavebreakfastatfivetoseven.我们七点差五分吃早饭。Wegotoschooltwentypastseven.我们七点二十五去学校。Ihavequitealotofhomeworktodo.Ihavequitealotofhomeworktodo. 我有好多作业要做。Todo是动词不定式，在句中作定语，修饰homework.例如：Doyouhaveanythingtosay?你有什么要说的吗？Ihavenothingtodo?我没有事情要做.I'venoidea.I'venoidea.我不知道。Idea意思是“主意”，“思想”，“观点”“观念”。例如:Doyouhaveanyideaaboutthismatter?你知道这件事吗？That'sagoodidea.是个好主意。Let'smakeitalittleearlier.Let'smakeitalittleearlier.让我们把时间定得早一点。Make“制造”，“定制”，it在此指时间，作宾语，后面是宾补成份。例如：Let'smakeithalfpastone.让我们定在一点半。Wecanmakeitasmallbox.我们可以把它做成小盒子。本单元为阶段总复习，主要内容有：A.动词的一般正在进行时态。B.钟点的时间表示方法。C.建议，询问句型。D.begoingto的句型。E.形容词的比较级和最高级形式。动词的一般正在进行时态：构成:bedoing.例如：Iamworking我正在工作。Heisworking,too.他也在工作。否定式:benotdoing.例如：Theyarenotstudying.他们没有学习。疑问形式：动词be提到主语前面。Areyoumendingthecar?你在修汽车吗？Isyourmothercooking?你的妈妈在做饭吗？时间表示法：Whattimeisit?几点钟了？It'sfiveo'clock.(It'sfive.)五点钟了。It'saquartertoone.差一刻一点钟。It'saquarterpasttwo.两点一刻。It'shalfpasttwo.两点半。It'stenminutestofive.五点差十分。Iusuallygetupatsix.我常常六点钟起床。建议，询问句型：Shallwegototheclassroom?我们到教室里去吧？Willyoucomewithme?你愿和我一起来吗？Let'sgoshopping.我们去买东西吧？Whynothavealook.为什么不看一■看呢？Whataboutfiveo'clock?五点钟怎样?Begoingto 的句型：IamgoingtostudyEnglish.我要学习英语。Heisgoingtoseehisfriend.他要去看他的朋友。Areyougoingtohelpthefarmers?你们要去帮农民干活吗？SheisgoingtoBeijing.她要去北京。形容词的比较级和最高级形式：Thisrulerislonger.这把尺子长一点。Theboxisbiggerthanthatone.这个盒子比那个盒了大。Heisthetallestofall.他是他们当中个子最高的。表示方位的短语：英语中有许多表示人或物所处位置的短语。 它们常常有固定的介词搭配。例如:

ontheleft/rightside.在左/右边ontheleft/rightside.在左/右边Attheback/frontoftheclassroom. 在教室的后/前面。Intheback/frontrow.在后/前排。OnWeiHua'sleft/right. 在卫华的左/右边Inthemiddleoftheclassroom. 在教室的中间。NexttoMeimei.梅梅的旁边。Behindthedesk.桌子的后面。Infrontofclassroom.在教室（指教室整体）的前面。Inthepicture在照片里。Sixstudentsstandinarowinfrontoftheclass.Sixstudentsstandinarowinfrontoftheclass. 六个学生在全班的前面站成一排。standinarow.表示“站成一横排”，“站成一纵队”写成standinaline。例如：Pleasestandinarow.Let'stakeapicture.请站成一排，我们照张照片。Theteacherasksustostandinlines.教师让我们站成纵队。Theerasergoesfromonestudenttoanother.Theerasergoesfromonestudenttoanother. 橡皮擦从一个学生手里传到另一个学生手里。From…叶。….从•…到。…。例如：WeworkfromMondaytoFriday.我们从星期一工作到星期五。TheyusuallywatchTVfromseventoten.他们通常从七点到十点看电视。Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed. 班上的其它的学生闭着眼睛。Keeptheireyesclosed 闭着他们的眼睛。这是一个短语，其构成形式是“keep+宾语+宾补”。宾语可以是名词或代词，宾补可以是形容词，介词短语或者分词。Keep表示“保持”，本句型意思是“保持（使）…为•…状态”。例如：Pleasekeepourclassroomcleanandbright.请保持我们的教室干净明亮。Everybodymustkeepyourclothesclean.大家必须保持衣服干净。It'shot,keepthewindowsopen.天气热，让窗户开着吧。Keepitinthebox.就把它放在箱子里吧。Theteacherkeepsthestudentssittingintheclassroom.老师让学生坐在教室里。Dotheypasstheeraserfromonetoanother?Dotheypasstheeraserfromonetoanother? 他们把橡皮擦从——个学生手里传到另一个学生手里了吗？pass表示“传递”，“把•…传递给•••”可以写成"passsth.tosb."或者"passsb.sth."例如：PleasepassthisbooktoLucy.请把这本书递给露西。Passmesomewater,please.请给递些水。WhocanpasstheexercisebooktoMary?谁可以把练习薄送给玛莉？Whereisthehospital?Whereisthehospital?医院在什么地方？Whereisthe…？表示“某地方在哪儿？”，用来询问地方，也可以使用"Isthere…？"询问时可加"Excuseme."以表示客气，有礼貌。回答时可根据具体情况回答。例如："Excuseme.Whereisthepostoffice?""It'snexttoashop."“请问，邮局在什么地方？”“在一家商店的旁边。”"Whereisthestation?""It'soverthereontheleft."“车站在什么地方？”“在左边那儿。”"Isthereafruitshopnearhear?""Walkalongthisroad,andtakethesecondturningontheright."“附近有水果店吗？”“沿这条路往前走，第二个拐角处向右拐。”Thankyouallthesame.Thankyouallthesame. 谢谢你。当别人说感谢之类的话时，如：Thankyou,Thankyouverymuch,Thanksalot等时，我们常说Notatall或者You'rewelcome以表示感谢，但当别人对我们的提问不能答复时，表示遗憾，我们也应感谢对方，用"Thankyouallthesame."意思是“也同样谢谢你”。例如：Excuseme.What'sthetime?"I'msorry.Idon'tknow.""Thankyouallthetime."“对不起，几点钟了？”“对不起，我不知道。”“谢谢。”"Canyoureachthekiteformeonthetree?"Sorry.It'stoohigh.Ican'tgetit.""Thankyouallthesame."“你能给我拿下来树上的风筝吗？”“对不起。太高了，我拿不下来。”“谢谢你。”Heislookingfordifferentplaces.Heislookingfordifferentplaces.他（方先生）正在找一些地方。 Lookfor表示“寻找”，强调动作，英语中还有一词，find表示“找到”，强调结果。两者含义不一样。例如："Whatareyoulookingfor?"I'mlookingformypen.“你在找什么？”“我在找钢笔。”"WearelookingforLiLeieverywhere,butwecan'tfindhim."“我们到处找李雷，就是找不到。以look组成的短语，还有lookat（看）,lookafter（照料），looklike（看起来像•…）,lookthesame（ 看起来一样），havealook（看一看）等。Heneedssomehelp.Heneedssomehelp.他需要帮助。needs是动词need的单数第三人称形式，need也可以当情态动词使用，直接写在动词的前面。例如：Mybikeneedsmending.我的自行车需要修理。Weneedtofinishourhomework.我们需要完成作业Theyneedworkhard.他们需要努力工作。You'dbettercatchabus.You'dbettercatchabus. 你最好坐汽车。'dbetter=hadbetter表示“最好还是•••”，用于建议或者劝说别人做某事。 Hadbetter后面要跟动词原形。否定形式在hadbetter的后面加not。例如：You'dbettergetupearly.We'llmeetatsix.你最好早一点起床，我们六点钟集合。It'scoldtoday.He'dbetterputonmoreclothes.今天天气冷，他最好多穿点衣服。You'dbetternottellhimaboutit.你最好不要告诉他这事情。动词do的用法：动词do可以用作实意动词和助动词。在英语中是最重要的常用动词之一do作为实意动词，在句中作谓语，意思是“做”，“干”，“实行”“制作”当主语是单数第三人称时，do写成does。例如：Wedohomeworkeveryday.我们每天做作业。Wehavenothingtodothismorning.今天早上我们没事干。Hedoesitverywell.他做地很好。Do作为助动词，用于构成疑问旬，否定句。例如：I'msorry.Idon'tknow.对不起，我不知道。DoyouspeakEnglish?你讲英语吗？Doesshehaveawatch?她有手表吗？Whatdoeshedo?Whatdoeshedo?他是干什么工作的？这是一句询问对方职业身份的句型。也可以用"Whatis…？"来提问。例如："Whatdoyoudo?""I'mateacher.""你是干什么工作的？”“我是一名教师。”"Whatdoesshedo?""Sheisaworker."“她是干什么的？”“她是一个工人。”"Whatisyourfather?""Myfatherisafarmer."“你父亲是干什么的？”“我父亲是农民。”Howmanyfloorsdoesthehousehave?Howmanyfloorsdoesthehousehave?这个房子有几层？句中的have表示“拥有"，have的单数第三人称是has,它是指某一物体拥有的组成部分。而"Thereis-in•••."则指"在某处有某物。”，含义不同。例如：Ourclassroomhastwodoors.我们的教室有两个门子。Mydeskhasfourlegs.我的桌子有四条腿。Therearemanytreesinourschool.我们学校有好多树。Arethereanystudentsintheclassroom?教室里有学生吗？WeliveinaplacecalledGumTree.WeliveinaplacecalledGumTree. 我们住在一个名叫校树村的地方。 Aplacecalled…叫做•…的地方。这是一个由“过去分词+名词”作定语的短语。Called可由named来代替。例如：Excuseme.WhereistheshopcalledLiDa?请问，一个叫作立达的商店在什么地方？DoyouknowamannamedJack?你知道一个叫作杰克的人吗？Whatdaywasityesterday?Whatdaywasityesterday?昨天是星期几？这是一个新的语法现象。句中的was是动词be的过去时形式，它表明所谈论的是一件过去的事情。例如：Iwasillyesterday.我昨天病了。Wewerenotherelastweek?上周我们不在这儿。动词be的一般过去时。一般过去时可表示过去某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，句中的动词要改写成动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，动词be的过去式有两个，was和were。Was用于主语是单数第一人称和第三人称。如：I,it,she,he,等。Were用于复数形式的主语或单数第二人称。 如：we,you,they等。否定形式是在其后加not.如：wasnot或简写为wasn't,werenot或简写为weren't.疑问形式是was和were提到主语前面，句尾加问号。例如：Iwasateacherlastyear.去年我是一个教师。Youwerenotintheschoolyesterdayafternoon.昨天下午你不在学校。Wewerefreelastweek.上周我们空闲。Wereyouhereyesterday?你昨天在这儿吗？Itwasnotfineyesterday.昨天天气不好。Goodmorning,everyone!Goodmorning,everyone!大家早上好！everyone表示“每人”,“大家”,“人人”，是一个不定代词，everyone作主语时，谓语动词用单数形式。可以用everybody替代。例如：Everyonecanmakecakes.大家都会作蛋糕。Everyoneshouldbehereontime.大家都应该按时到。Everybodyinthisclassroomismystudent.教室里的每一位都是我的学生。Everyoneishere.Everyoneishere.大家都来了。Here是一副词，在句中作表语，here的反义词是there.用法一样。例如：Iseveryonehere?这儿有人吗?Heisthere他在那儿。Ihopehe'sbettertomorrow.Ihopehe'sbettertomorrow. 我希望他明天会好些。Hope是一常用动词,表示“希望”，“愿望”，也可作名词。作为动词， hope后面可接不定式或宾语从何。作为名词可以是可数名词或不可数名词。例如：IhopetostudyEnglishwell.我希望学好英语。HehopesIcouldhelphim.他希望我能帮助他。Ourhopeistowinthegame.我们的希望是赢得这场比赛。Whichisthesecondmonthoftheyear?Whichisthesecondmonthoftheyear?——年中的第二个月是什么？month表示“月”，一年中有十二个月，书写时要大写。它们是：January一月，February二月，March三月，April四月，May五月，June六月，July七月，August八月,September九月，October十月,NovemberH.December十二月。Andtheworst?Andtheworst?（哪一个月）最不好呢？worst是bad的最高级形式，bad可作形容词和副词，表示“坏”，“糟糕”。它的比较级形式是worseo在句是作表语或定语。例如：Todaywasworsethanyesterday.今天比昨天糟糕。Whichoneistheworst?哪一个最糟糕？Whendidyoustartinthisschool?Whendidyoustartinthisschool? 你什么时候在这所学校上学的？这是一个过去时的特殊疑问旬。 When指时间，可以就年，月，日和钟点进行提问 ，它的同义词有whattime,但后者只能对钟头进行提问。例如：Whendoyougetupthismorning?你今天早上几点钟起床的？Whattimearewegoingtomeet?我们什么时候见面？What'sthedatetoday?What'sthedatetoday? 今天是几号？这是一个询问日期的句型。注意和Whatdayisittoday? 的区别。后者指“今天星期几？"。回答日期时，表示在某一天，用介词on,表示不含某一天的年，月，以及季节都有用介词 in。例如："What'sthedatetoday?""It'sMaythefirst."“今天是几号？”“今天是五月一号。”"Whatdayisittoday?""TodayisSunday."“今天是星期几？”“今天是星期天。”Iboughtthisbikein1996.我1996年买的这辆自行车。Threedaysago.Threedaysago.三天前。Ago表示“…以前”,与表示一段时间的短语一起构成时间状语。句中的谓语要用过去时。注意和before的区别，before通常用来表示在某个固定时间点之前，可单独作用。例如：Wehadameetingtwoweeksago?两周前我们开了个会。Theyreachedthefactorybeforetwelveo'clock.他们十二点钟前到达工厂。Whenwereyouborn?Whenwereyouborn?你是什么时候出生的？这是一个询问某人出生时间的句型。本句型常常用一般过去时。也可用where提问出生地点。例如："Whenwereyouborn?""Iwasbornin1956.”“你什么时间出生的？”“我出生在一九五六年。”"Wherewassheborn?""ShewasborninShanghai."“她出生在什么地方？”“她出生在上海。”"Whenandwherewereyouborn?""IwasborninTaiyuanin1987.”“你是什么时间什么地点出生的？”“我在一九八七年出生在太原。”表示时间介词的用法：英语中表示时间的介词有on,in和at。他们都表示“在•…的时”，但具体用法有所不同。On一般用于某一或某些确定的或不确定的日期。In表示“在某一段时间”。at表示时间的某一点。例如：onMay1,1998在一九九八年五月一号。OnSunday要星期天。OnMondaymorning在星期一早上。Inmay在五月。Inspring 在春天。Inthemorning 在上午Attwoo'clock 在两点钟。Atnight在晚上。BecausemyfatherfoundworkinParis.BecausemyfatherfoundworkinParis. 因为我父亲在巴黎找到了工作。Because表示“因为"。用于回答以why（为什么）引导的特殊疑问句。例如："Whyareyoulateagain?""BecauseIgotuplatetoday."“你为什么又迟到了？”“因为我起床迟了。”"Whydotheystudyhard?""Becausetheywanttostudywell."“为什么他们学习努力？”“因为他们想学习好。”Areyouenjoyinglivinghere?Areyouenjoyinglivinghere?你喜欢住在这儿吗？enjoying是enjoy的分词形式，表示“喜欢”，“喜爱”。enjoy后面接名词或分词，不可接动词不定式。例如：Doyouenjoyyourwork?你喜欢换和工作吗？Weallenjoyswimmingverymuch.我们都喜欢游泳Hedoesn'tenjoylivinginthecity.他不喜欢住在城市里。Half的用法:Half表示“一半”，在表示“半个•••”或者“…半”的时候，同中文表达方法不一样，请注意例句中的区别：Halfanhour半个小时。Halfayear半年Oneandahalfyears 一年半。Oneyearandahalf 一年半。Fiveandahalfdays 五天半。Fivedaysandahalf五天半Ithinkwemustbuysomemeatforsupper.Ithinkwemustbuysomemeatforsupper. 我认为我们必须为晚饭买些肉。旬中some表示“一些”，在句中可林代词或形容词。本单元还有一些词也指物质的数量。如：more表示“更多的”，指在原有的数量基础上再加一定的量。例如：Weneedsome.我们需要一些。Theyneedmore.他们需要更多的。Theyboughtsomebooksyesterday.他们昨天买了一些书Thefarmersneedmuchmorehelp.农民们需要更多的帮助。UncleWangiscomingtosupper.UncleWangiscomingtosupper.王叔叔要来吃晚饭。Becoming表示“将要来•••”。例如："Canyoucometohelpme,please?""Yes,I'mcoming."“你能来帮我一下吗？”“好的，我就来。”TheyarecomingtoShanxinextweek.他们下周要来山西。Ican'tremember.Ican'tremember.我记不清楚了。Remember表示“记得”，后面可接名词，不定式和动名词。接不定式表示“记得要去做某事"，接动名词表示“记得干过某事”。例如：Icanrememberthisplace.我能记住这个地方。Iremembertowritealetter（ 信）tomyfriendtoday.我想起今天要给朋友写一封信。Irememberworkingwithhimlastyear.我想起了去年和他在一起工作过。That'smuchtoodear.That'smuchtoodear.（ 价格）简直是太贵了。Muchtoo意思是“过分”，much修饰too,起强调作用。例如：Heismuchtootall.他个子太高了。Theworkismuchtoohardforus.这工作对我们来说太难了。Couldyouanswerthetelephone,please?Couldyouanswerthetelephone,please?你能接一下电话吗？Couldyou…？表示说话人的一种委婉请求或要求。 Answerthetelephone接电话。Answer还有“回答”的意思。例如：Couldyoucarrythebookstotheclassroom,please?你能把书带到教室里去吗？CouldIopenthedoor?我能打开窗户吗？Mysisteransweredthetelephone.我妹妹接的电话。I'msorryIcan'tansweryourquestions?对不起，我回答不了你的问题。I'llgetit?I'llgetit?我来接电话。这是一句最常用的接电话的句子。当电话铃响的时候，表示自己来接电话。Couldyouaskhimtocallme,please?Couldyouaskhimtocallme,please?你能叫他给我打个电话吗？callme表示“给我打电话”，也可以说成callmeup。类似打电话的词还有telephone,phone和ring。例如：Iwanttotelephonemysister.我想给我妹妹打个电话。Whophonedyouyesterday?昨天谁给你打电话？Pleaseringmeupatsixo'clocktomorrowmorning.请明天早上六点钟给我打个电话。Didyouwriteitdown?Didyouwriteitdown?你把它（电话号码）记下来了吗？ write•••down表示“把•…写（记）下来”。后面可跟介词短语 on…。例如：Pleasewritethesewordsonyourexercisebooks.请把这些词写在练习薄上。Wouldyouliketowriteyournamedownonmybook,please?请把你的名词写在我的书上，好吗？Thereweremanyapplesonthetrees.Thereweremanyapplesonthetrees. 树上有好多苹果。Therewere表示存在的句型，是therebe….的过去式。例如：Thereweremanytreesinourschool.我们学校曾经有许多树。Wasthereacarbeforeourclassroomyesterday?昨天我们教室的前面有一辆汽车吗?Thefourseasonsoftheyear.Thefourseasonsoftheyear. ——年中的四季。它们分另^是Seasons表示“季节”，一年中的四季有spring（春天）,summer（夏天），winter（冬天），autumn（秋天）。表示“在•…月”用介词in。例如？It'shotinsummer,wewearcoolclothes.夏天热。我们穿晾爽衣服。It'scoldinwinter,wewearwormclothes.冬天冷。我们穿暖和的衣服。ItlastsfromMaytoJuly.ItlastsfromMaytoJuly. （夏天）从五月延续到七月。Last可以作动词，形容词和副词，作动词表示“延续”，“持续”，后面接表示时间的状语，作形容词表示“最后的”在句中作定语，作副词表示“最后”，最后一个。在旬是作状语。例如：Ourmeetingisgoingtolasttwohours.我们的会议将持续两个小时。Theschoolsportsmeetlastedtwodays.我们的校运会持续了三天。Todayisthelastday.今天是最后一天了。Whodidyouseelast?你最后看见了谁？I'llaskyousomequestionlast.最后我要向你们提问一些问题。It'sverycoldtoday,isn'tit?It'sverycoldtoday,isn'tit? 今天天气很冷，是不是？这是一个反意疑问旬，表示说话人对所陈述的事情不肯定， 想通过对方的回答来判断。反意疑问旬的构成有两种形式。”肯定陈述句+,+简略否定疑问句。”或者“否定陈述旬+,+简略肯定疑问句”，对于第一种句型的回答与一般疑问句的回答方式一样。对于第二种句型的回答方法则同中文表达方法不同，关于回答"Yes",还是"No”,英语取决于后面的答句是肯定还是否定，后面的答句是肯定的句子，选用"Yes",后面的答句是否定的句子，选用"No",而中文的“是”和“不是”则是根据问句的正确性进行选择，问的对，回答“是”，问的不对，回答“不是”。例如："Thisisablackdesk,isn'tit?""Yes,itis."“这是一张黑桌子，不是吗？”“是的，它是一张黑桌子。”"Youcometoschoolbybike,don'tyou?""Yes,Ido."“你骑自行车到学校，是不是？”“是的，我骑自行车到学校。”"Youwerenothereyesterday,weren'tyou?""Yes,Iwas."（旬中的"Yes"表明和"Iwas"的一致性。都是肯定式。）“你昨天不在这儿，是吗？”“不，我在这儿。”（旬中的“不”是说提问的不对。）"Hedoesn'tknowme,doeshe?""No,hedoesn'tknowme."“他不认识我，是吗？”“是的，他不认识我。”Thankyouforyourlastletter.Thankyouforyourlastletter. 谢谢你的上次来信。Thankyoufor+名词或动名词。意思是“谢谢你•、"，"for…”表示感谢的原因。例如：Thankyouforyourfood.谢谢你的饭菜。Thankyouforyourcomingtohelpus.谢谢你来帮助我们。Manythanksforgivingussomuchhelp.谢谢你给了我们这么多的帮助。Theweathergetswarmer.Theweathergetswarmer.天气变暖和了。句中get在本句中是一连系动词，后面接由形容词担任的表语。例如：Itgetsdarknow.现在天变黑了。Hegets川.他病了。Thetreesturngreen.Thetreesturngreen.树变绿了。本旬同上旬一样，turn也是一连系动词。例如：Herfaceturnsred.她的脸变红了。Thefarmersareallbusy,gettingreadyforthenextyear.Thefarmersareallbusy,gettingreadyforthenextyear. 农民们者B很忙，为明年作好准备。 Gettingreadyfor….是getreadyfor 的分词形式，表示“为•…作准备”，后面接名词。For…短语也可换成不定式短语。也可写成“bereadyfor…”。例如：Wearegettingreadforthemeeting.我们正准备会议。Areyoureadyforsupper?准备好晚饭了吗？What'stheweatherlike?What'stheweatherlike? （今天）天气怎样？这是询问天气怎样的句型。问答时用it代替weather（天气）。例如："What'stheweatherlike?""It'scloudy."“天气怎样？”“多云。”本单元描写天气情况的词汇有：rain雨，下雨，snow雪，下雪，sun晒，晒太阳，ice冰，冰冻,cold冷的,hot热的,dry干燥的，cloudy多云的，rainy多雨的，wet潮湿的，sunny阳光充足的,windy多风的,cool凉爽的，AutumnstartsinAugust,andgoesontoOctober.AutumnstartsinAugust,andgoesontoOctober. 秋天从八月开始，持续到十月。Goonto…表示"持续到•••”，也可说goondoing…表示持续不停地做某事。例如：Themeetingwillgoontotwelveo'clock.会议将持续到十二点。Let'sgoonworking.让我们继续工作吧Iforgettotellyou.Iforgettotellyou. 我忘记了要告诉你。Forget表示“忘记”，后面可接名词，不定式或分词。接不定式表示“忘记了要干•••”，接分词表示“忘记干过…”。例如：Iforgetitsname.我忘记它的名词。I'llneverforgetmeetingyouthistime.我将永远不会忘记这次和你的见面。Don'tforgettoringmeupatsix.不要忘记六点钟给我打电话。Onemoment,please.Onemoment,please.请等一下。表示让对方等一等。类似这样的还有：Justamoment,please.请等一下。Onemoment,please.请等一下。Waitaminute,please.请等一下。ButI'mafraidImaybealittlelate.ButI'mafraidImaybealittlelate. 但是，我恐怕要来迟一点。I'mafraid 后接不定式或of+分词短语，表示不敢做某事或者害怕某事。例如：I'mafraidtobelateagain.我害怕再迟到了Thelittleboyisafraidtowalkinthedark.小孩害怕在黑暗中走路。Areyouafraidoftouchingthedog?你害怕摸小狗吗？I'mverysorry,butIcan'tcome.I'mverysorry,butIcan'tcome.很遗憾，我不能来。Besorry后接不定式，表示“因♦…而遗憾或难过”，后接for…或者about…表示对"因•…感到遗憾或懊悔”。例如：I'msorrytobelate.很遗憾我迟到了。Wearesorryforyourdeeds.我们对你的行为表示遗憾。般将来时:一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或者存在的状态， 一般将来时是由助动词shall或will+动词原形构成，疑问句中把will或shall提前到主语前面，否定句中，把not加在助动词的后面。（有关一般将来时的详细讲解请参照本软件的语法部分）。例如：IshallgotoBeijing.我将要去北京。Hewillhaveabirthdayparty.他将举办一个生日舞会。Weshallnotstudytomorrow.我们明天不学习Hewillnot(won't)cometohelpyou.他不会来帮你的。Shallwehavearest?我们休息吗？Willtherainstoptoday?雨今天能停下来吗？Theradiosaysthesnowwillstoplateintheday.Theradiosaysthesnowwillstoplateintheday. 据电台说(报道)到晚上雪就会停的。Says是动词say的单数第三人称，在本句中表示“据•…说”，“据•…报道"，theradiosays翻译成“据电台说”。例如：Thepapersaysitwillgetveryhottomorrow.报纸上说明天天气要很热。Theradiosayssomeonefoundaveryoldtree.电台上说有人发现了一棵非常老的树。TheysayyouaregoodatEnglish.他们都说你擅长英语。Late,lately和later的区别：Late是形容词，也可作副词，表示“迟” “晚”，lately是副词，表示“最近”，“近来”，later是副词，表示“后来”，“稍后”。例如：Itdoesn'tmatterthistime.Don'tbelatenexttime.这次不要紧，下次不要迟到了"Howareyoulately?""I'mfine.Andyou."“最近怎样？”“我很好，你呢？I'mgoingtogetitback.I'mgoingtogetitback. 我去把电视机搬回来。Getback可作及物动词短语，表示“把•…取回”也可作不及物动词短语，表示“返回”。例如：I'dliketogetbackmybike.我要领回我的自行车。"Whendidyougetbackyesterday?""Teno'clock."“你昨天什么时候回来的？”“十点钟。”Don'tsaythatbeforeyoulookatthepicture.Don'tsaythatbeforeyoulookatthepicture. 在你看图像之前，先另U那么说。Before是连词，表示“在•…之前"后面跟了一个句子，youlookatthepicture,这是一个在句中占次要作用的句子， 语法上叫它“从句”或者更准确地说叫做”时间状语从句"。before还可作“介词”和“副词”。例如：ThemeetingbeganbeforeIgotthere.我到那儿之前会议已经开始了。Wemustbeherebeforeeighttomorrowmorning.明天八点钟之前，我们必须到这儿。Ineverforgetturningoffthelightbefore.我以前从没有忘记关电灯。Mum,ChenHui'scomingtonight.Mum,ChenHui'scomingtonight.妈妈，今天晚上陈辉要来。本句写的是正在进行时，但表示的是将要发生的动作。类似这样的词还有go,fly,leave,start等。例如：I'mcomingrightnow.我现在就来。HeisflyingtotheUSAatten.他十点钟就要飞往美国。AreyouleavingforChendu?你要去成都吗？Youmusthelpmedothecookingthisafternoon.Youmusthelpmedothecookingthisafternoon. 你今天下午必须帮我做饭。Helpsb.(to)do…表示“帮助某人干・•・”，也可以写成 helpsb.with+名词。例如：Couldyouhelpmetocarrythebookstotheclassroom?你能帮我把书搬到教室里去吗？HeoftenhelpsuswithourEnglish.他经常帮助我们学习英语。SomethingEnglish?SomethingEnglish?英国食品？something表示“一些事物”，即可指事，也可指物。任何形容词作它的定语都要写在它的后面。类似这样的词还有anything,nothing,everything。例如：Ihavesomethingimportant(重要的)totellyou.我有重要的事情要告诉你。Thereisnothingafraid.没什么害怕的。InEngland,themostpopularfoodisfishandchips.InEngland,themostpopularfoodisfishandchips. 在英国,最流行的食品是马铃薯煎鱼。Themostpopular表示“最流行的”，在英语中，多音节形容词和部分双音节词构成比较级和最高级形式，是在前面加 more和themost。例如：Youmustbemorecareful.你必须再小心点。Thiskindofmooncakesisthemostdeliciousofall.这种蛋糕是最好吃的。Sodowe.Sodowe.我们也一样。这是一种倒装句子，表示前文所讲的内容同样适用于另外的人或物。注意动词要与前文中的动词一致。例如："Iknowthisman.""SodoI."“我认识这个人。”“我也认识。”“Lesson10ishardtostudy.""Soislesson15."“十课难学。”“十五课也一样。”Ithinkit'smyfriend.Ithinkit'smyfriend. 我想是我的朋友。句中的"it"指人，在英语中,it还可表示“时间”，“天气”，“温度”，“日期”以及上文中的事物。例如："Whois计？""It'sme."“是谁呀？”“是我。”It'stwoo'clocknow.现在两点钟了。"Isitfinetoday?""Yes,itis."“今天天气了吗？”“是的，今天天气好。”Itwillfallbelowzeroagain.温度会再次降到零度以下。"What'sthedatetoday?""It'sMay1."“今天是几号？”“今天是五月一号。”Iboughtabikelastweek.It'sred.我上星期买了一辆自行车。它是红色的。Whatbadweather!Whatbadweather!今天天气多糟啊！这是一个省略了部分内容的感叹句，而只留下重要内容。例如：Whatalovelyfollow!多可爱的花啊！Noteveryonelikessandwiches.Noteveryonelikessandwiches.并非所有的人都喜欢三明治。这是一个部分否定句，表示一部分人喜欢三明治，一部分人不喜欢三明治，否定了其中的一部分，所以叫做“部分否定句”。both,all,every等词和not构成的句子也属于部分否定句。例如：Wearesorry.Notallofusunderstand.对不起，不是我们所有的人都能明白。Everystudentisnothere.不是每一个学生都在这儿。Where'sNorthStreetHospital,please?Where'sNorthStreetHospital,please? 请问北街医院在哪儿？这是个问路的句型，本单元类似的问路句型还有：WhichisthewaytoEastPark,please?请问到东方公园怎么走？HowcanIgetthere?我怎样去那儿（北街医院）呢？回答问路的用语有：直接使用祈使旬：Goalongthisstreet,andtakethesecondturningontheright.沿着这条街走，在第二个拐弯处向右拐。Walkalongthisroadandturnright.沿着这条路走，然后向右拐。Go