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文档简介

郭菲班级治班策略

第1页，共8页。一、班级基本情况分析

第2页，共8页。二、班级文化布置

1.墙贴文化由学生一起商量制定2.墙贴的组成（书画作品、个人相片展、手抄板、学习园地）3、台下设置一个“聚宝盆”第3页，共8页。三、班级管理1.班干选取轮流制2.定时召开班级会议3.形成集体舆论（根据班级存在的情况及学生关心的问题确定讨论主题,一起商讨策略)4.共同制定班级公约5.班级卫生由学生课间完成6.做到脚勤、口勤、手勤7.深入了解学生（家访、谈话、观察、与家长）8.协调科任老师9.积分评比，奖惩分明10.小老师讲题第4页，共8页。

四.后进生（典型学生）转化

1、张雨馨父母离异缺乏关爱行为习惯不好

2、杜文强喜欢惹女生爱骂人

3、周律离异家庭不讲个人卫生爱拿他人东西

第5页，共8页。五、班级活动1.开展读书活动2.开展义卖活动3.学雷锋做好事4.秋游春游第6页，共8页。六、取得的效果1.班上成绩有所提高2.学生行为习惯有所进步3.学习态度端正找到了学习方法4.同学之间更家友爱第7页，共8页。内容梗概郭菲。2.墙贴的组成（书画作品、个人相片展、手抄板、学习园地）。3.形成集体舆论（根据班级存在的情况及学生关心的问题确定讨论主题,一起商讨策略)。6.做到脚勤、口勤、手勤。7.深入了解学生（家访、谈话、观察、与家长）。1、张雨馨父母离异缺乏关爱行为习惯不好。2、杜文强喜欢惹女生爱骂人。3、周律离异家庭不讲个人

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