诗词大赛活动策划书

诗词大赛活动策划书XX诗词大赛策划书一、活动名称：XX小学诗词大赛二、活动背景：为弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，进一步加强学生对中华经典诵读重要意义和实质内涵的了解，着重提高中华经典诵读活动的影响力，着力培养经典诵读的学习习惯和氛围，充分推动中华经典诵读活动的全面开展，特在全校范围内策划举办此次诗词大赛。三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华古诗词的优良学风。四、活动对象:小学全体师生1五、活动时间：2017 年3月六、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛—复赛—决赛( 初赛由各班级负责组织，复赛、决赛由学校统一组织 )( 一)初赛、时间：2017年3月23日、方式：统一笔试。、进入复赛人数：一到六年级分为低中高三个赛段，按照笔试成绩，每段选取前百分之二十人数进入复赛。、奖项设置：按照进入复赛人数作为奖励评比项，同年级进入复赛人数多的颁发集体奖。2、具体要求、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。、班主任负责安排相关事宜，并要求在班级和家长群内广泛宣传，增强意识。、选拔晋级过程必须保证公平公正。( 二)复赛、时间：2017年3月28日、地点：各班教室、评委：待定、比赛环节：抽背形式、具体要求：3抽背古诗采用抽号方式。选拔晋级过程必须保证公平公正。( 三)决赛、时间：2017年3月31日、地点：三楼会议室、评委：待定、比赛环节：校级决赛：分为低、中、高三段依次进行，环节相同。环节一：主持人介绍比赛规则。 (参赛者每人一个答题板，一只记号笔，本环节设置两个记分员，记分员记录答题情况。 )比赛一共出15道题，根据正确数选出10人。由主持人念题，说明开始后答题，说明结束后停止答题，率先答题或者延迟答题者本题记为不合格。4注明：本环节题型为选择题和判断题。环节二：填空环节。本环节题型为填空题，大屏幕展示题目，选手依次作答，根据正确数每段选出8人进入下一环节。环节三：连字成句环节。本环节在大屏幕上展示打乱的诗句汉字，选手依次从中找出汉字组成诗句。根据正确数每段选出5人进入下一环节。环节四：看图说诗句环节。大屏幕展示图片，学生根据图片内容猜诗，每段选取3人进入最终环节。环节五：同一个主题写诗环节。主持人给定一个主题，学生写出符合主题的诗句，根据写出诗句数量依次选出一、二、三名。、比赛流程：主持人致开场白;主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾;主持人介绍比赛流程;54) 正式比赛，选手按低段到高段顺序依次进行比赛 ;比赛结束后，统计结果，公布结果。奖项设置：高中低段各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名，鼓励奖若干。当场宣布获奖人员名单，周一升国旗统一颁奖。( 四)、注意事项：、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。、同学们的赛前准备时间为三周左右。、最终前三名优秀选手作为参加区级诗词大赛推荐人选。、保证比赛过程的公平、公正。( 五)、准备工作：6、决赛前一天协调各部门做好准备工作，音响等设备调试到位，比赛背景乐提前准备。、正式比赛时老