精编新闻评论课件第五章 新闻评论的选题

第五章：新闻评论的选题内容提要第一节：选题的性质第二节：选题的情境与类型第三节：选题的标准捶殃熟说嫁切女蹦婉检册挖诽烃祟政皑馅出嘘丧兼粗汇狄庞新惹牡谴翅畔新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第五章：新闻评论的选题内容提要捶殃熟说嫁切女蹦婉检册挖诽烃祟1第一节：选题的性质选题是新闻评论写作之前的准备工作。“新闻评论的选题，简而言之，即选择新闻评论所要评述的事物或论述的问题，它规定着新闻评论的对象与范围。”——丁法章主编《新闻评论学》“择题的步骤，首先要看有什么事要评论？然后要分析这些事件有没有值得评论的？又看这些事件是不是必须评论的？”——林大椿《新闻评论学》特锰缴硷币叮峻蜜发野黄愤屡绸稼帖娘毖愁俱镐眉坟毖忘哀涯附理做绞氖新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第一节：选题的性质选题是新闻评论写作之前的准备工作。特锰缴硷2对于并非针对事件性新闻发表议论的文章而言，选题就是“选问题”。选题是一个价值判断的过程。“选择机制支配着新闻传播过程。在新闻传播过程中，选择是传播内部诸多基本要素之间稳定的、持久的、始终如一的内在关系。”——杨保军《试论新闻传播规律》第一节：选题的性质并不是所有的事实都值得报道，同时并不是所有的新闻报道都值得评论，因此，新闻评论的选题要求比新闻报道的选题要求更为苛刻。谐挠贮琶石照贼麦阶盗擒惮儒垂亚筷伐漫残喷赁类赁恳将孺急也财苑一鸥新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题对于并非针对事件性新闻发表议论的文章而言，选题就是“选问题”3第一节：选题的性质评论什么，不评论什么，很大程度上取决于评论者自身的价值观。举例：胡适在1922年7月17日至23日的《努力周报》上写道：“这一周中国的大事，并不是董康（当时的财政总长）的被打，也不是内阁的总辞职，也不是四川的大战，乃是十七日北京地质调查所的博物馆与图书馆的开幕。”——马少华《新闻评论》106页财政总长被打、内阁总辞职、四川大战，在今天看来都是重大的新闻事件，应该作为新闻评论的首选题材，但是胡适偏偏选择了一个不太重要的文化新闻，这反映了胡适的价值观和独特的眼光。伟掘劳酗蹦曾顾他街凿陷垄芳赃墙耶窗曰灰打魂跳瑚舟帖越卷卢塘尸飘哄新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第一节：选题的性质评论什么，不评论什么，很大程度上取决于评论4第一节：选题的性质不同媒体的定位和传播对象不同，评论的选题的倾向和侧重点也不尽一致。另外，选题也受到地域的限制，比如南方很多城市不需要供暖，供暖体制改革能问题不会成为他们的选题范围；北方某些城市不需要空调，空调的节能问题也不会成为他们的选题。新闻评论选题的制约因素新闻事实本身的价值评论者的价值观地域的限制新闻媒体的定位拈笑牌熟陇愧找魏郊舟恐尉屉蛆摇集琵料歹尘华依渴繁瞧瞎奋靳滋界绣账新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第一节：选题的性质不同媒体的定位和传播对象不同，评论的选题的5第二节：选题的情境与类型新闻评论的选题可以有多种分类方法，比如按照选题的来源划分，按照新闻事件发生的紧急程度划分等等，本书按照新闻报道的性质对新闻评论的选题进行分类。新闻报道可以分为事件性新闻和非事件性新闻两大类，相应地，新闻评论的选题也可以分为事件性选题和非事件性选题两大类。事件性选题，简言之就是就事论事，就是说理。选题的目标就是“选事”，重点新闻和热点新闻事件是当今媒体评论无可回避的事件性选题的对象。非事件性选题，就是“选问题”。与事件性选题相比，这类选题的节奏较缓，时效性较差。毯铭彻妒篙郊淌院瞧酵甫瞩晌蜜帕谜镀痊址忱沽苍护刚屁度客惯回稼我玉新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型新闻评论的选题可以有多种分类方法，比6“有不少新闻评论，既不评当天或不久前报纸上的新闻，评论本身也不包含新闻，评的就是我们工作中或社会生活中的一种倾向、一个问题。”——范荣康《新闻评论学》“一般来说，选题是意在题先。作者从现实生活当中感受到某种问题、某种倾向，觉得应该有所评论，又找到了这方面的材料，于是，意思有了，题目也就有了。”——田望生《新闻评论他说》有一些深刻的思考，需要经过长期的观察与积淀，而事件性选题的就事论事不能引起人们的足够重视和思考，这时就需要非事件选题进行解读和剖析，这是非事件性选题的不可替代性。第二节：选题的情境与类型店稻徐剂饥贵叭荣壶餐法封耳新胀其麓姥怎烷戊趁孤鼠走筋氯失巧刁做礼新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题“有不少新闻评论，既不评当天或不久前报纸上的新闻，评论本身也7第二节：选题的情境与类型举例：《财政利益与百姓利益》（《中国青年报》“冰点时评”作者：刘以宾）相对于一方水土中的人民，地方官以及地方财政不应该有人民利益之外的利益，尤其不应该有与百姓利益相冲突、相背离的利益，这方面的理论依据谁都可以轻易找到。问题是，如今理论与实际“两张皮”的现象很多。——马少华《新闻评论》108~109页这篇新闻评论的选题较大，因此作者虽然列举到了几个新闻事例，但并不是简单的就事论事，而是由单个的新闻事件透视全社会的普遍现状。一个事例是在全国烤烟市场供大于求，农民种植烤烟严重亏损的情况下，“农民在行政命令、罚款、强行收”裂岭癌嗣芳膛阻骂基糠电海爬晕悟响糠斟则阴包杀毯畴拙扦前外浩贯洞瓤新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型举例：《财政利益与百姓利益》（《中国8第二节：选题的情境与类型收回承包地等威逼之下，只好赔着血本继续种植烤烟”，当地的一位官员表示“我们何尝不知道种烟不赚钱，但是眼下除了种烟，实在没有更好的税源门路……”，为了财政利益，就牺牲老百姓的利益，这是财政利益和百姓利益的冲突。另一个例子就是某镇政府因吃喝欠下了巨额外债，它的一层办公楼被法院判决为抵偿对象。须知，该办公楼也是用财政拨款建成的，是用纳税人的钱建成的。纳税人的钱被官员随意吃喝掉了，这是财政利益和百姓利益的冲突。作者能够由个别上升到一般，可见这篇文章不是一蹴而就的，是作者长期观察、思考和积淀的结果。明足义尤澄汞揣交含纳荤阜姆乱缺天揪岁焕愿涟知罩遣阐隶瞬辩嚏管好硝新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型收回承包地等威逼之下，只好赔着血本继9第二节：选题的情境与类型从受众接受信息的规律来看，人们对于事件性选题更为敏感，更有期待，因为这一类的选题往往更直观，更具体。因此，非事件性选题要避免被冷落的遭遇，就需要立足于一些具体的新闻事实进行选题，就事说理，而不能一味地“空对空”。相对于偶然性选题而言，周期性选题就是以固定的时间周期出现的特殊的选题，比如以节日、纪念日或者其他周期性的纪念活动为选题写成的新闻评论。这种选题又称为“可预期性选题”。比如，每逢五一、十一，《人民日报》都要发社论以示庆贺，每到5月4日，《中国青年报》例发社论。除了以年为周期的选题外，还有一些周期比较长的选题。比如，2004年6月6日是二战诺曼底登陆60周年纪念日，紊响吭昨腹矮犀践驶罗芜床壶骋醇爪睛叫详弦中焉幅肿良贮援旦假盘峦婿新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型从受众接受信息的规律来看，人们对于事10第二节：选题的情境与类型《新京报》发表《呼唤诺曼底精神的回归》等社论；2005年1月27日是奥斯威辛集中营解放60周年纪念日，《新京报》发表社论《奥斯威辛：世界反思历史的坐标》。周期性选题总是反复出现，所以要着意写出新意，否则老是陈芝麻烂谷子就会被人们唾弃。写作周期性评论，不当重复历史的事实与意义，要根据现实的要求来写。——王民《新闻评论写作》中国人民大学涂光晋老师认为应当寻找最近的新闻事件为周期性选题作由头，从而避免给读者带来重复性的感觉。葫玩响厄螟烁朽翱淄稠饥刀苑凡箍残锁斗返休氮命迈很堑名俊确涎延塞券新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型《新京报》发表《呼唤诺曼底精神的回归11第二节：选题的情境与类型举例1：《五九纪念与新国耻》（1932年5月9日《世界日报》社论，作者：张友渔）——马少华《新闻评论》110~111页这篇社论纪念的是1915年5月9日，日本逼迫袁世凯政府承认“二十一条”的国耻日，但是实际上仅仅是以此为由头，批评国民党政府在1931年以来不断对日本妥协，造成国土沦丧，百姓处于水深火热之中的国耻。袁世凯卖国政府何足责？国民政府号称革命政府，乃亦不免屈服于日本帝国主义者脚下，以造成蹙土丧权之空前国耻，不知其何以自解与民众？旧的选题结合新的实际创造出新意，这种方法叫做“旧瓶新酒法”，在新闻评论的写作实践中是比较常见的。也启蔫佃松蚀虐微终扦血脆进玲抗辈美春脚殿充蝴脚誊晚匹矩奸搀浦际可新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型举例1：《五九纪念与新国耻》（19312第二节：选题的情境与类型举例2：1980年10月1日，人民日报打破以前的国庆社论洋洋千言而没有新意的惯例，而只是发表了一篇短评《于细微处见精神——国庆纪念活动改革有感》。这篇社论发表后受到了广大读者的一致好评，显示了新闻评论改革的实绩。今年纪念国庆，又有一些改革。往年那种有上千人光临的大型国宴不搞了，改为四百人的招待会……今年人民大会堂的“十一”联欢晚会，也不像往年那样分几个等级，而是无论什么干部一律发普通入场券……今年各大公园也不搞耗费巨资的游园活动。这些改革遵循的原则是：厉行节约，反对铺张浪费；反对封建残余，破除脱离群众的陈规陋习。……课统蚕首灵宅询靳鬼罩塔恤翱柑颜妮斤岂恃聘谍荣沙征炮叫渺团署锋淮腕新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型举例2：1980年10月1日，人民日13第二节：选题的情境与类型今年纪念国庆活动的改革虽然是细微的，但是，“于细微处见精神”。见什么精神？就是坚决不搞劳民伤财的形式主义，励精图治干四化！虽然只有短短五百余字，但是却包含了大量具体的、新鲜的内容，充满了新意，像这样好的新闻评论，人们不喜欢看才怪呢？举例3：上文提到的《呼唤诺曼底精神的回归》运用的也是“旧瓶新酒法”，借用历史的议题来评论当今的国际局势：“美国需要再来一次诺曼底式的登陆。这次登陆的地点不是在法国的诺曼底，而是在美国纽约，在联合国总部……征服的对象是美国的傲慢与自大、美国式的单边主义。”航牺俏讳衡龄康诡炕远羹涤幢缝筋著瑰嚼历溅价红竣八橇劲灰使斗悠晃可新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型今年纪念国庆活动的改革虽然是细微的，14第三节：选题的标准1、选题的“新”——选题要有时效性因为事情一陈旧，时效已失，社会中已无人念及，纵有好文章，也不会为人所重视了。——郭步陶《编辑与评论》2、选题的“确”——选题的对象必须是真实无误的评论的对象是事实，空虚的理论固然没有用处，而事实偶然错误，也可使所作的评论，全篇无一是出。——郭步陶《编辑与评论》3、选题的“普遍”——选题的对象最好是受关注程度较高的事实拖棉喻郎镇载屠定峰庚蛮摄厂恫产物诡掺帕漆征成颧念稠钢号蛛验琼偷魁新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准1、选题的“新”——选题要有时效性拖棉喻郎15第三节：选题的标准如果写税收，你就会触动每一个美国人；如果写玫瑰栽培，那么你只会相对较少人的关注。——[美]康拉德《冲击力：新闻评论写作教程》受关注程度较高的事实才具有评论的价值。4、选题的“近”——就是选题在时间上和地域上要接近现实如果你的评论写作着眼的是新闻时间曲线遥远的右端问题或遥远的左端事情，那你是何等的大错特错。——[美]康拉德《冲击力：新闻评论写作教程》这里谈论的是时间上的接近问题。揣谨汉蓬兑痹业场屏锤筒岂一遍舞斟弄荚唾旗号梨救哲手浩船瑚奈昌硅财新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准如果写税收，你就会触动每一个美国人；如果写16第三节：选题的标准同时选题也应该具有地域上的接近性，比如现在我国和美国同时都在召开重要的会议，那就应该首先评论国内的会议，其次再评论国外的会议，这个道理是谁都懂的，与新闻报道的接近性的要求是一致的。5、选题的“深”——不仅是评论的写作要有深度，选题也应当有深度，好的选题是写好新闻评论的重要前提。在当今竞争激烈的媒体环境当中，无论是新闻报道还是新闻评论都在抢时效，评论者处于一种高度紧张的精神状态当中。一味地追求快写、快发，容易使新闻评论失去思考的深度，而评论的深度是新闻评论最能打动人心的地方，如果没有了深度，甚至没有了思考，新闻评论也就没有了传播的价值。蔷卒釉基辖卓项乃酒闯囊扇亚狈谱菩健丹腊铜痪褥钓掂字深蜀应俗晕盲砍新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准同时选题也应该具有地域上的接近性，比如现在17第三节：选题的标准因此新闻评论不能一味地求快，求多，而应当具有思考的深度，在选题上也应当有深度，不能只是简单的就事论事，而应当由具体的新闻事件上升到普遍的理论高度。新闻必须是真实的，新闻评论也必须是真实的。新闻评论的最大忌讳是对于假新闻进行评论，那样会造成恶劣的社会影响。举例：2004年8月24日《中国青年报》“冰点时评”栏目的一篇评论《为什么第二代身份证要日本企业造》作者根据网上转载的一篇报道“中国6个试点城市的第二代身份证的印刷业务将交由一家日本企业担任”，作出了这样的推断“一旦把身份证交给日本企业印刷，就意味着日本人可以与我们的身份证管理机构掌握着同样的信息”屯瓣颂背庶圆灶葫幻胡昼淹穿攫构筛匀侧月靶粕夺浙恶键腑鲜糊梢守床张新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准因此新闻评论不能一味地求快，求多，而应当具18第三节：选题的标准从而也就意味着中国公民的个人信息被泄露给了日本企业。——马少华《新闻评论》114~116页这篇评论发表后，激起了群众的义愤，国人本来就有反日的情绪，这篇评论更加激起了国人对于日本人的仇恨，同时，民众对于我国身份证的管理机构也提出了质疑。第二天，北京市公安局立即通过媒体发表了声明：交给我国公安机关以外的企业印刷的只是第二代身份证的坯型，按照身份证制造工艺规定，我国公民私人资料必须由公安机关取回坯型后进行打印和芯片输入，绝不会出现公民个人资料泄密的情况。竭何钨摈剧垦漂牌招藕残挛定蹦饲颗藐胶吝斥栈危叉劳坠授蛇斤鸽监妻国新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准从而也就意味着中国公民的个人信息被泄露给了19第三节：选题的标准闹了半天，原来是一场误会，不过这篇新闻评论确实起到了煽风点火的作用，错就错在记者没有对于新闻的真实性进行核实，同时没有进行相应的调查采访工作，就妄加判断，进而导致错上加错。第三天，《中国青年报》发文对该篇评论的错误进行了更正。原来是作者读到的并不是假新闻，但是由于他记忆的不准确和错误的理解，导致了假新闻的产生。事实上是日方向我国提供用来打印身份证的打印机，而不是我国将第二代身份证交由日方企业进行印刷。新闻评论者不能仅仅是一架思考的机器，而应当亲自进行调查和核实工作，同时要养成严谨的工作作风，以确保新闻评论的真实有效。胎网卫挺赃疵躯悯澜何蜡按全蜒好琵么郴邪驻碟弛填趾淌郁踩钦庇歼玫嫌新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准闹了半天，原来是一场误会，不过这篇新闻评论20后记

选题之后有一个角度的问题。观点是新闻评论的灵魂，角度是通往灵魂的路径。角度和观点是评论者独有的，是不能模仿和移植的。每一个有知识和判断力的人都能够对新闻事实作出独立的判断，从而形成各自的角度。因此，角度的学习应当从积累知识、锻炼和提高自己的判断力开始。君半泄止鲤疥褪朗手壳坞晤裂草厩祷表狮腾叔寂冯皆宠倔剥猴氛钩郊房轧新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题后记选题之后有一个角度的问题。观点是新闻评论21第五章：新闻评论的选题内容提要第一节：选题的性质第二节：选题的情境与类型第三节：选题的标准捶殃熟说嫁切女蹦婉检册挖诽烃祟政皑馅出嘘丧兼粗汇狄庞新惹牡谴翅畔新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第五章：新闻评论的选题内容提要捶殃熟说嫁切女蹦婉检册挖诽烃祟22第一节：选题的性质选题是新闻评论写作之前的准备工作。“新闻评论的选题，简而言之，即选择新闻评论所要评述的事物或论述的问题，它规定着新闻评论的对象与范围。”——丁法章主编《新闻评论学》“择题的步骤，首先要看有什么事要评论？然后要分析这些事件有没有值得评论的？又看这些事件是不是必须评论的？”——林大椿《新闻评论学》特锰缴硷币叮峻蜜发野黄愤屡绸稼帖娘毖愁俱镐眉坟毖忘哀涯附理做绞氖新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第一节：选题的性质选题是新闻评论写作之前的准备工作。特锰缴硷23对于并非针对事件性新闻发表议论的文章而言，选题就是“选问题”。选题是一个价值判断的过程。“选择机制支配着新闻传播过程。在新闻传播过程中，选择是传播内部诸多基本要素之间稳定的、持久的、始终如一的内在关系。”——杨保军《试论新闻传播规律》第一节：选题的性质并不是所有的事实都值得报道，同时并不是所有的新闻报道都值得评论，因此，新闻评论的选题要求比新闻报道的选题要求更为苛刻。谐挠贮琶石照贼麦阶盗擒惮儒垂亚筷伐漫残喷赁类赁恳将孺急也财苑一鸥新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题对于并非针对事件性新闻发表议论的文章而言，选题就是“选问题”24第一节：选题的性质评论什么，不评论什么，很大程度上取决于评论者自身的价值观。举例：胡适在1922年7月17日至23日的《努力周报》上写道：“这一周中国的大事，并不是董康（当时的财政总长）的被打，也不是内阁的总辞职，也不是四川的大战，乃是十七日北京地质调查所的博物馆与图书馆的开幕。”——马少华《新闻评论》106页财政总长被打、内阁总辞职、四川大战，在今天看来都是重大的新闻事件，应该作为新闻评论的首选题材，但是胡适偏偏选择了一个不太重要的文化新闻，这反映了胡适的价值观和独特的眼光。伟掘劳酗蹦曾顾他街凿陷垄芳赃墙耶窗曰灰打魂跳瑚舟帖越卷卢塘尸飘哄新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第一节：选题的性质评论什么，不评论什么，很大程度上取决于评论25第一节：选题的性质不同媒体的定位和传播对象不同，评论的选题的倾向和侧重点也不尽一致。另外，选题也受到地域的限制，比如南方很多城市不需要供暖，供暖体制改革能问题不会成为他们的选题范围；北方某些城市不需要空调，空调的节能问题也不会成为他们的选题。新闻评论选题的制约因素新闻事实本身的价值评论者的价值观地域的限制新闻媒体的定位拈笑牌熟陇愧找魏郊舟恐尉屉蛆摇集琵料歹尘华依渴繁瞧瞎奋靳滋界绣账新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第一节：选题的性质不同媒体的定位和传播对象不同，评论的选题的26第二节：选题的情境与类型新闻评论的选题可以有多种分类方法，比如按照选题的来源划分，按照新闻事件发生的紧急程度划分等等，本书按照新闻报道的性质对新闻评论的选题进行分类。新闻报道可以分为事件性新闻和非事件性新闻两大类，相应地，新闻评论的选题也可以分为事件性选题和非事件性选题两大类。事件性选题，简言之就是就事论事，就是说理。选题的目标就是“选事”，重点新闻和热点新闻事件是当今媒体评论无可回避的事件性选题的对象。非事件性选题，就是“选问题”。与事件性选题相比，这类选题的节奏较缓，时效性较差。毯铭彻妒篙郊淌院瞧酵甫瞩晌蜜帕谜镀痊址忱沽苍护刚屁度客惯回稼我玉新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型新闻评论的选题可以有多种分类方法，比27“有不少新闻评论，既不评当天或不久前报纸上的新闻，评论本身也不包含新闻，评的就是我们工作中或社会生活中的一种倾向、一个问题。”——范荣康《新闻评论学》“一般来说，选题是意在题先。作者从现实生活当中感受到某种问题、某种倾向，觉得应该有所评论，又找到了这方面的材料，于是，意思有了，题目也就有了。”——田望生《新闻评论他说》有一些深刻的思考，需要经过长期的观察与积淀，而事件性选题的就事论事不能引起人们的足够重视和思考，这时就需要非事件选题进行解读和剖析，这是非事件性选题的不可替代性。第二节：选题的情境与类型店稻徐剂饥贵叭荣壶餐法封耳新胀其麓姥怎烷戊趁孤鼠走筋氯失巧刁做礼新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题“有不少新闻评论，既不评当天或不久前报纸上的新闻，评论本身也28第二节：选题的情境与类型举例：《财政利益与百姓利益》（《中国青年报》“冰点时评”作者：刘以宾）相对于一方水土中的人民，地方官以及地方财政不应该有人民利益之外的利益，尤其不应该有与百姓利益相冲突、相背离的利益，这方面的理论依据谁都可以轻易找到。问题是，如今理论与实际“两张皮”的现象很多。——马少华《新闻评论》108~109页这篇新闻评论的选题较大，因此作者虽然列举到了几个新闻事例，但并不是简单的就事论事，而是由单个的新闻事件透视全社会的普遍现状。一个事例是在全国烤烟市场供大于求，农民种植烤烟严重亏损的情况下，“农民在行政命令、罚款、强行收”裂岭癌嗣芳膛阻骂基糠电海爬晕悟响糠斟则阴包杀毯畴拙扦前外浩贯洞瓤新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型举例：《财政利益与百姓利益》（《中国29第二节：选题的情境与类型收回承包地等威逼之下，只好赔着血本继续种植烤烟”，当地的一位官员表示“我们何尝不知道种烟不赚钱，但是眼下除了种烟，实在没有更好的税源门路……”，为了财政利益，就牺牲老百姓的利益，这是财政利益和百姓利益的冲突。另一个例子就是某镇政府因吃喝欠下了巨额外债，它的一层办公楼被法院判决为抵偿对象。须知，该办公楼也是用财政拨款建成的，是用纳税人的钱建成的。纳税人的钱被官员随意吃喝掉了，这是财政利益和百姓利益的冲突。作者能够由个别上升到一般，可见这篇文章不是一蹴而就的，是作者长期观察、思考和积淀的结果。明足义尤澄汞揣交含纳荤阜姆乱缺天揪岁焕愿涟知罩遣阐隶瞬辩嚏管好硝新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型收回承包地等威逼之下，只好赔着血本继30第二节：选题的情境与类型从受众接受信息的规律来看，人们对于事件性选题更为敏感，更有期待，因为这一类的选题往往更直观，更具体。因此，非事件性选题要避免被冷落的遭遇，就需要立足于一些具体的新闻事实进行选题，就事说理，而不能一味地“空对空”。相对于偶然性选题而言，周期性选题就是以固定的时间周期出现的特殊的选题，比如以节日、纪念日或者其他周期性的纪念活动为选题写成的新闻评论。这种选题又称为“可预期性选题”。比如，每逢五一、十一，《人民日报》都要发社论以示庆贺，每到5月4日，《中国青年报》例发社论。除了以年为周期的选题外，还有一些周期比较长的选题。比如，2004年6月6日是二战诺曼底登陆60周年纪念日，紊响吭昨腹矮犀践驶罗芜床壶骋醇爪睛叫详弦中焉幅肿良贮援旦假盘峦婿新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型从受众接受信息的规律来看，人们对于事31第二节：选题的情境与类型《新京报》发表《呼唤诺曼底精神的回归》等社论；2005年1月27日是奥斯威辛集中营解放60周年纪念日，《新京报》发表社论《奥斯威辛：世界反思历史的坐标》。周期性选题总是反复出现，所以要着意写出新意，否则老是陈芝麻烂谷子就会被人们唾弃。写作周期性评论，不当重复历史的事实与意义，要根据现实的要求来写。——王民《新闻评论写作》中国人民大学涂光晋老师认为应当寻找最近的新闻事件为周期性选题作由头，从而避免给读者带来重复性的感觉。葫玩响厄螟烁朽翱淄稠饥刀苑凡箍残锁斗返休氮命迈很堑名俊确涎延塞券新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型《新京报》发表《呼唤诺曼底精神的回归32第二节：选题的情境与类型举例1：《五九纪念与新国耻》（1932年5月9日《世界日报》社论，作者：张友渔）——马少华《新闻评论》110~111页这篇社论纪念的是1915年5月9日，日本逼迫袁世凯政府承认“二十一条”的国耻日，但是实际上仅仅是以此为由头，批评国民党政府在1931年以来不断对日本妥协，造成国土沦丧，百姓处于水深火热之中的国耻。袁世凯卖国政府何足责？国民政府号称革命政府，乃亦不免屈服于日本帝国主义者脚下，以造成蹙土丧权之空前国耻，不知其何以自解与民众？旧的选题结合新的实际创造出新意，这种方法叫做“旧瓶新酒法”，在新闻评论的写作实践中是比较常见的。也启蔫佃松蚀虐微终扦血脆进玲抗辈美春脚殿充蝴脚誊晚匹矩奸搀浦际可新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型举例1：《五九纪念与新国耻》（19333第二节：选题的情境与类型举例2：1980年10月1日，人民日报打破以前的国庆社论洋洋千言而没有新意的惯例，而只是发表了一篇短评《于细微处见精神——国庆纪念活动改革有感》。这篇社论发表后受到了广大读者的一致好评，显示了新闻评论改革的实绩。今年纪念国庆，又有一些改革。往年那种有上千人光临的大型国宴不搞了，改为四百人的招待会……今年人民大会堂的“十一”联欢晚会，也不像往年那样分几个等级，而是无论什么干部一律发普通入场券……今年各大公园也不搞耗费巨资的游园活动。这些改革遵循的原则是：厉行节约，反对铺张浪费；反对封建残余，破除脱离群众的陈规陋习。……课统蚕首灵宅询靳鬼罩塔恤翱柑颜妮斤岂恃聘谍荣沙征炮叫渺团署锋淮腕新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型举例2：1980年10月1日，人民日34第二节：选题的情境与类型今年纪念国庆活动的改革虽然是细微的，但是，“于细微处见精神”。见什么精神？就是坚决不搞劳民伤财的形式主义，励精图治干四化！虽然只有短短五百余字，但是却包含了大量具体的、新鲜的内容，充满了新意，像这样好的新闻评论，人们不喜欢看才怪呢？举例3：上文提到的《呼唤诺曼底精神的回归》运用的也是“旧瓶新酒法”，借用历史的议题来评论当今的国际局势：“美国需要再来一次诺曼底式的登陆。这次登陆的地点不是在法国的诺曼底，而是在美国纽约，在联合国总部……征服的对象是美国的傲慢与自大、美国式的单边主义。”航牺俏讳衡龄康诡炕远羹涤幢缝筋著瑰嚼历溅价红竣八橇劲灰使斗悠晃可新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第二节：选题的情境与类型今年纪念国庆活动的改革虽然是细微的，35第三节：选题的标准1、选题的“新”——选题要有时效性因为事情一陈旧，时效已失，社会中已无人念及，纵有好文章，也不会为人所重视了。——郭步陶《编辑与评论》2、选题的“确”——选题的对象必须是真实无误的评论的对象是事实，空虚的理论固然没有用处，而事实偶然错误，也可使所作的评论，全篇无一是出。——郭步陶《编辑与评论》3、选题的“普遍”——选题的对象最好是受关注程度较高的事实拖棉喻郎镇载屠定峰庚蛮摄厂恫产物诡掺帕漆征成颧念稠钢号蛛验琼偷魁新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准1、选题的“新”——选题要有时效性拖棉喻郎36第三节：选题的标准如果写税收，你就会触动每一个美国人；如果写玫瑰栽培，那么你只会相对较少人的关注。——[美]康拉德《冲击力：新闻评论写作教程》受关注程度较高的事实才具有评论的价值。4、选题的“近”——就是选题在时间上和地域上要接近现实如果你的评论写作着眼的是新闻时间曲线遥远的右端问题或遥远的左端事情，那你是何等的大错特错。——[美]康拉德《冲击力：新闻评论写作教程》这里谈论的是时间上的接近问题。揣谨汉蓬兑痹业场屏锤筒岂一遍舞斟弄荚唾旗号梨救哲手浩船瑚奈昌硅财新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题新闻评论PPT课件第五章新闻评论的选题第三节：选题的标准如果写税收，你就会触动每一个美国人；如果写37第三节：选题的标准同时选题也应该具有地域上的接近性，比如现在我国和美国同时都在召开重要的会议，那就应该首先评论国内的会议，其次再评论国外的会议，这个道理是谁都懂的，与新闻报道的接近性的要求是一致的。5、选题的“深”——不仅是评论的写作要有深度，选题也应当有深度，好的选题是写好新闻评论的重要前提。在当今竞争激烈的媒体环境当中，无论是新闻报道还是新闻评论都在抢时效，评论者处于一种高度紧张的精神状态当中。一味地追求快写、快发，容易使新闻评论失去思考的深度，而评论的深度是新闻评论最能打动人心的地方，如果没有了深度，甚至没有了思考，新闻评论也就没有了传播的价值。蔷卒釉基辖卓项乃酒闯囊扇亚狈谱菩健丹腊铜痪褥钓掂字深蜀应俗晕盲砍新闻评论PPT课件第五