高三历史一轮复习课件：世界近代史横向阶段特征

世界近代史横向阶段特征（1500——1900年）世界近代史横向阶段特征（1500——1900年）

材料：世界近代史教材目录对比（节选）比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。材料：世界近代史教材目录对比（节选）比较两份目录并结合

【答案示例1】不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端；目录B以16世纪的世界为开端。革命史观——全球史观

原因分析：从教材出版时代角度分析。

①目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。

②目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。【答案示例1】革命史观——全球史观原因分析：2015年高考说明考点——世界近代史一、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展（经济第7-9课）

1.新航路的开辟2.荷兰、英国等国的殖民扩张

3.工业革命二、西方人文精神的发展（文化第12—14课）

1.文艺复兴和宗教改革2.启蒙运动三、欧美代议制的确立与发展（政治第8-10课）

1.英国君主立宪制的确立2.美国共和制的确立

3.法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立四、科学共产主义理论的诞生和国际工人运动（政治第18课）

1.《共产党宣言》2.巴黎公社五、近代科学技术（文化第15课）

1.经典力学2.进化论

3.蒸汽机的发明和电气技术的应用史论结合，知识框架题本结合，时空定位世界近代史发展的主线是什么？如何评价？

主线：资本主义萌芽、产生、确立、走向成熟，并从西方向世界扩张逐渐形成一个世界体系的历史。评价：是时代的潮流，是历史的进步。2015年高考说明考点——世界近代史史论结合，知识框架世界近世界古代与近代的根本不同专制、人治、臣民、封建民主、法治、公民、资义自然经济、区域市场商品经济、世界市场人性束缚、蒙昧神秘人性解放、科学理性世界古代与近代的根本不同专制、人治、臣民、封建民主、法治、公世界近代史（1500—1900）一、手工工场时代（16世纪—18世纪下）二、蒸汽时代（18世纪下—19世纪中）三、电气时代（19世末—20世纪初）以上阶段划分依据的标准和史观是什么？生产力——推动历史发展的终极动力，是现代化史观、唯物史观。观点：阶级斗争是社会发展的根本动力认识：片面。受时代影响，强调并夸大了阶级斗争的主导作用，是革命史观；阶级斗争是社会发展的直接动力。

人类的文明史就是一部阶级斗争史。阶级斗争贯穿每一阶级社会形态(奴隶社会、封建社会、资本主义社会)的始终。阶级斗争是阶级社会发展的动力。这种动力的作用，不仅突出地表现在各阶级社会形态更替的质变过程中，而且也表现在同一阶级社会形态发展的量变过程中。

——1979年第7期《国内哲学动态》

上述材料的核心观点是什么？对此应该如何认识？世界近代史（1500—1900）生产力——推动历史发展的终极一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）【基本史实】

■经济：新航路开辟、殖民扩张（工场萌芽）；

■文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

■政治：英国君主立宪、美国共和制、法国共和制；1.经济特征：西欧资本主义崛起，从农耕文明向工业文明过渡商业资本主导；海上霸权从西葡、荷兰到英国手工工场（集中、市场、雇工、分工、效率、范围）世界市场开始形成（殖民扩张与掠夺是主要途径，原始残暴）重商主义（重视金银货币积累、少买多卖贸易顺差、扶植新兴产业）一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）1.经济特征：西欧资2.文化特征：文艺复兴（世俗生活、思想解放、两大成就、推动发展）宗教改革（宗教生活、思想解放、两大成就、推动发展）启蒙运动（政治生活、思想解放、两大成就、推动发展）自然科学的兴起、特征、科学时代（神的退却）一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）【基本史实】

■经济：新航路开辟、殖民扩张（工场萌芽）；

■文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

■政治：英国君主立宪、美国共和制、法国共和制；2.文化特征：文艺复兴（世俗生活、思想解放、两大成就、推动发3.政治特征：从封建社会向资本主义社会过渡（美国例外）早期资产阶级革命（英法美；资产阶级与人民结成反封建大联盟）资产阶级民主代议制创立（2种类型、6个特点、3大意义）早期殖民战争；北美独立战争一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）【基本史实】

■经济：新航路开辟、殖民扩张（工场萌芽）；

■文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

■政治：英国君主立宪、美国共和制、法国共和制；3.政治特征：从封建社会向资本主义社会过渡（美国例外）早期二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）【基本史实】

■经济：工业革命；■政治：英法美民主代议制的完善、《共产党宣言》、巴黎公社；■文化：进化论、蒸汽机、19世纪的文学、美术、音乐1.经济特征：第一次工业革命，人类社会进入蒸汽时代工业资本主导；英国成为“世界工厂”现代工厂（集中、机器、规模、分工、纪律、规模）世界市场初步形成（商品市场和原料产地、破坏性与建设性）自由主义（反对政府干预，自由贸易、自由竞争）二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）1.经济特征：第一次两个阶段的经济特征比较两个阶段的经济特征比较两个阶段的经济特征比较两个阶段的经济特征比较二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）【基本史实】

■经济：工业革命；■政治：英法美民主代议制的完善、《共产党宣言》、巴黎公社；■文化：进化论、蒸汽机、19世纪的文学、美术、音乐2.政治特征：工业革命推动自由资本主义、社会主义、民族主义形成三股进步潮流：工人运动兴起；暴力斗争、政治斗争；从自发到组织，从分散到联合，从空想到科学；巴黎公社首次尝试。资产阶级民主代议制日趋完善（英国、美国）欧美对亚非拉的殖民战争与其斗争（目的、合作、影响）二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）2.政治特征：工业革两个阶段的政治特征比较两个阶段的政治特征比较两个阶段的政治特征比较两个阶段的政治特征比较二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）【基本史实】

■经济：工业革命；■政治：英法美民主代议制的完善、《共产党宣言》、巴黎公社；■文化：进化论、蒸汽机、19世纪的文学、美术、音乐3.文化特征：蒸汽机引发动力、能源、交通、部门、组织、城市、市场变化1859年达尔文生物进化论改变人们的认识针对现实弊端，浪漫主义和现实主义文学兴起；古典主义音乐、现实主义美术发展。二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）3.文化特征：蒸汽机三、电气时代（19世纪末——20世纪初）【基本史实】

■经济：第二次工业革命

■政治：德俄日等国确立资本主义制度

■文化：电气技术的应用、印象派音乐、美术等1.经济特征：第二次工业革命，人类社会进入电气时代重工业主导；美德两国后来居上超大型企业（垄断组织）的时代到来世界市场最终形成（瓜分世界、殖民体系、统治地位）垄断主义理论盛行三、电气时代（19世纪末——20世纪初）1.经济特征：第二次三、电气时代（19世纪末——20世纪初）【基本史实】

■经济：第二次工业革命

■政治：德俄日等国确立资本主义制度

■文化：电气技术的应用、印象派音乐、美术等2.经济特征：资本主义制度逐步在全球范围内确立起来工人运动从暴力斗争转向合法斗争，从政治斗争转向经济斗争，从分散斗争转向国际联合资产阶级民主代议制不断扩展完善（德俄日扩展，英法美完善）列强发展不平衡，争夺激烈，引发一战三、电气时代（19世纪末——20世纪初）2.经济特征：资本主三、电气时代（19世纪末——20世纪初）【基本史实】

■经济：第二次工业革命

■政治：德俄日等国确立资本主义制度

■文化：电气技术的应用、印象派音乐、美术等2.经济特征：以发电机为标志的第二次工业革命，极大地推动了生产力发展、确立了资本主义的全球优势、加强了世界之间的联系、改变了人们的生活生产方式。印象派音乐和美术兴起三、电气时代（19世纪末——20世纪初）2.经济特征：以发电16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有(

)①英国成为海上霸主②工业革命

③殖民掠夺④奴隶贸易

A．①②B．②③C．①④D．③④D16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了()

A．资本主义制度的确立B．西欧社会的转型

C．国际政治体系的初建D．整体世界的形成B15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出()A．加强了教皇的宗教权威B．巩固了民众的宗教信仰C．摧毁了教会的思想专制D．扩大了基督教会的影响C宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了()

A．军权高于行政权B．分权与相互制衡C．总统权力至上D．国会处于权力中心B美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会()

A．代表人民监督政府

B．是帝国的最高权力机构

C．依照直接民主原则产生

D．其产生方式具有民主特征D1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着()

A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利

C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡C英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国“万能蒸汽机”是第一次工业革命中最重要的发明。当瓦特研制成功这项动力技术时，中国正值()

A．开元盛世

B．戊戌变法

C．康乾盛世D．清末新政C■瓦特改良蒸汽机是1785年；■康乾盛世起于康熙二十年(1681年)平三藩之乱，止于嘉庆元年(1796年)川陕楚白莲教起义爆发，持续时间长达115年。“万能蒸汽机”是第一次工业革命中最重要的发明。当瓦特研制成功英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是()

A．珍妮纺纱机推动工业发展

B．蒸汽动力的普遍推广

C．铁路交通大规模兴建

D．英国棉纺品大量涌入中国B英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的英国政府于1802年推出第一部《工厂法》。1860年代相关立法的保护范围扩大到“有雇佣劳动的任何地方”，这在一定程度上改善了被雇佣者的境遇。推动了英国工厂法等社会立法的直接原因是()

A．经济结构的变化

B．城市化运动的发展

C．工人斗争的压力D．工业产值超过农业C英国政府于1802年推出第一部《工厂法》。1860年代相关立“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上()A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协

B．颁布《权利法案》，确立了议会主权C．建立内阁机构，限制国王的行政权

D．改革议会制度，中等阶级更多参政D“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国()

A．内部意见一致是内阁制主要原则

B．首相与普通阁员享有平等权力

C．内阁集体责任制基本成形

D．政党之间的斗争决定内阁政策C1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党()

A．控制了美国政治生活

B．主宰了联邦政府

C．赢得了美国公民的一致支持

D．保持了政策的一致性B在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。世界近代史横向阶段特征（1500——1900年）世界近代史横向阶段特征（1500——1900年）

材料：世界近代史教材目录对比（节选）比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。材料：世界近代史教材目录对比（节选）比较两份目录并结合

【答案示例1】不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端；目录B以16世纪的世界为开端。革命史观——全球史观

原因分析：从教材出版时代角度分析。

①目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。

②目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。【答案示例1】革命史观——全球史观原因分析：2015年高考说明考点——世界近代史一、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展（经济第7-9课）

1.新航路的开辟2.荷兰、英国等国的殖民扩张

3.工业革命二、西方人文精神的发展（文化第12—14课）

1.文艺复兴和宗教改革2.启蒙运动三、欧美代议制的确立与发展（政治第8-10课）

1.英国君主立宪制的确立2.美国共和制的确立

3.法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立四、科学共产主义理论的诞生和国际工人运动（政治第18课）

1.《共产党宣言》2.巴黎公社五、近代科学技术（文化第15课）

1.经典力学2.进化论

3.蒸汽机的发明和电气技术的应用史论结合，知识框架题本结合，时空定位世界近代史发展的主线是什么？如何评价？

主线：资本主义萌芽、产生、确立、走向成熟，并从西方向世界扩张逐渐形成一个世界体系的历史。评价：是时代的潮流，是历史的进步。2015年高考说明考点——世界近代史史论结合，知识框架世界近世界古代与近代的根本不同专制、人治、臣民、封建民主、法治、公民、资义自然经济、区域市场商品经济、世界市场人性束缚、蒙昧神秘人性解放、科学理性世界古代与近代的根本不同专制、人治、臣民、封建民主、法治、公世界近代史（1500—1900）一、手工工场时代（16世纪—18世纪下）二、蒸汽时代（18世纪下—19世纪中）三、电气时代（19世末—20世纪初）以上阶段划分依据的标准和史观是什么？生产力——推动历史发展的终极动力，是现代化史观、唯物史观。观点：阶级斗争是社会发展的根本动力认识：片面。受时代影响，强调并夸大了阶级斗争的主导作用，是革命史观；阶级斗争是社会发展的直接动力。

人类的文明史就是一部阶级斗争史。阶级斗争贯穿每一阶级社会形态(奴隶社会、封建社会、资本主义社会)的始终。阶级斗争是阶级社会发展的动力。这种动力的作用，不仅突出地表现在各阶级社会形态更替的质变过程中，而且也表现在同一阶级社会形态发展的量变过程中。

——1979年第7期《国内哲学动态》

上述材料的核心观点是什么？对此应该如何认识？世界近代史（1500—1900）生产力——推动历史发展的终极一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）【基本史实】

■经济：新航路开辟、殖民扩张（工场萌芽）；

■文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

■政治：英国君主立宪、美国共和制、法国共和制；1.经济特征：西欧资本主义崛起，从农耕文明向工业文明过渡商业资本主导；海上霸权从西葡、荷兰到英国手工工场（集中、市场、雇工、分工、效率、范围）世界市场开始形成（殖民扩张与掠夺是主要途径，原始残暴）重商主义（重视金银货币积累、少买多卖贸易顺差、扶植新兴产业）一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）1.经济特征：西欧资2.文化特征：文艺复兴（世俗生活、思想解放、两大成就、推动发展）宗教改革（宗教生活、思想解放、两大成就、推动发展）启蒙运动（政治生活、思想解放、两大成就、推动发展）自然科学的兴起、特征、科学时代（神的退却）一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）【基本史实】

■经济：新航路开辟、殖民扩张（工场萌芽）；

■文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

■政治：英国君主立宪、美国共和制、法国共和制；2.文化特征：文艺复兴（世俗生活、思想解放、两大成就、推动发3.政治特征：从封建社会向资本主义社会过渡（美国例外）早期资产阶级革命（英法美；资产阶级与人民结成反封建大联盟）资产阶级民主代议制创立（2种类型、6个特点、3大意义）早期殖民战争；北美独立战争一、手工工场时代（16世纪—18世纪末）【基本史实】

■经济：新航路开辟、殖民扩张（工场萌芽）；

■文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动

■政治：英国君主立宪、美国共和制、法国共和制；3.政治特征：从封建社会向资本主义社会过渡（美国例外）早期二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）【基本史实】

■经济：工业革命；■政治：英法美民主代议制的完善、《共产党宣言》、巴黎公社；■文化：进化论、蒸汽机、19世纪的文学、美术、音乐1.经济特征：第一次工业革命，人类社会进入蒸汽时代工业资本主导；英国成为“世界工厂”现代工厂（集中、机器、规模、分工、纪律、规模）世界市场初步形成（商品市场和原料产地、破坏性与建设性）自由主义（反对政府干预，自由贸易、自由竞争）二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）1.经济特征：第一次两个阶段的经济特征比较两个阶段的经济特征比较两个阶段的经济特征比较两个阶段的经济特征比较二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）【基本史实】

■经济：工业革命；■政治：英法美民主代议制的完善、《共产党宣言》、巴黎公社；■文化：进化论、蒸汽机、19世纪的文学、美术、音乐2.政治特征：工业革命推动自由资本主义、社会主义、民族主义形成三股进步潮流：工人运动兴起；暴力斗争、政治斗争；从自发到组织，从分散到联合，从空想到科学；巴黎公社首次尝试。资产阶级民主代议制日趋完善（英国、美国）欧美对亚非拉的殖民战争与其斗争（目的、合作、影响）二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）2.政治特征：工业革两个阶段的政治特征比较两个阶段的政治特征比较两个阶段的政治特征比较两个阶段的政治特征比较二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）【基本史实】

■经济：工业革命；■政治：英法美民主代议制的完善、《共产党宣言》、巴黎公社；■文化：进化论、蒸汽机、19世纪的文学、美术、音乐3.文化特征：蒸汽机引发动力、能源、交通、部门、组织、城市、市场变化1859年达尔文生物进化论改变人们的认识针对现实弊端，浪漫主义和现实主义文学兴起；古典主义音乐、现实主义美术发展。二、蒸汽时代（18世纪末—19世纪中）3.文化特征：蒸汽机三、电气时代（19世纪末——20世纪初）【基本史实】

■经济：第二次工业革命

■政治：德俄日等国确立资本主义制度

■文化：电气技术的应用、印象派音乐、美术等1.经济特征：第二次工业革命，人类社会进入电气时代重工业主导；美德两国后来居上超大型企业（垄断组织）的时代到来世界市场最终形成（瓜分世界、殖民体系、统治地位）垄断主义理论盛行三、电气时代（19世纪末——20世纪初）1.经济特征：第二次三、电气时代（19世纪末——20世纪初）【基本史实】

■经济：第二次工业革命

■政治：德俄日等国确立资本主义制度

■文化：电气技术的应用、印象派音乐、美术等2.经济特征：资本主义制度逐步在全球范围内确立起来工人运动从暴力斗争转向合法斗争，从政治斗争转向经济斗争，从分散斗争转向国际联合资产阶级民主代议制不断扩展完善（德俄日扩展，英法美完善）列强发展不平衡，争夺激烈，引发一战三、电气时代（19世纪末——20世纪初）2.经济特征：资本主三、电气时代（19世纪末——20世纪初）【基本史实】

■经济：第二次工业革命

■政治：德俄日等国确立资本主义制度

■文化：电气技术的应用、印象派音乐、美术等2.经济特征：以发电机为标志的第二次工业革命，极大地推动了生产力发展、确立了资本主义的全球优势、加强了世界之间的联系、改变了人们的生活生产方式。印象派音乐和美术兴起三、电气时代（19世纪末——20世纪初）2.经济特征：以发电16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有(

)①英国成为海上霸主②工业革命

③殖民掠夺④奴隶贸易

A．①②B．②③C．①④D．③④D16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了()

A．资本主义制度的确立B．西欧社会的转型

C．国际政治体系的初建D．整体世界的形成B15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出()A．加强了教皇的宗教权威B．巩固了民众的宗教信仰C．摧毁了教会的思想专制D．扩大了基督教会的影响C宗教改革家路德提出“因信称义”，主张只要直接阅读《圣经》，有美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了()

A．军权高于行政权B．分权与相互制衡C．总统权力至上D．国会处于权力中心B美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会()

A．代表人民监督政府

B．是帝国的最高权力机构

C．依照直接民主原则产生

D．其产生方式具有民主特征D1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着()

A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利

C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡C英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国“万能蒸汽机”是第一次工业革命中最重要的发明。当瓦特研制成功这项动力技术时，中国正值()

A．开