四年级上1单元习作批改评价表

习

作（）然观

★★★★★字迹清秀、整洁，能正确使用标点符号。描写时有一定的顺序，想象合理，能运用比喻、拟人等修辞手法。在描写景物时，注重动态与静态的描写。运用积累的词汇及四字词语，并能把词语运用得恰当。○章很有创意，让人眼睛一亮！○棒，你的文章语言很美！老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优○良

○写

月

日习作（）观日记能够坚持观察，观察比较细致。能将发现的过程按照事情的发展顺序写出来，写得比较详细。内容真实，写出了观察中新的发现以及自己观察得出的启示。日记格式正确，字迹清秀、整洁，能正确使用标点符号。○章很有特色，让人眼睛一亮！○棒，你的文章形象、具体！

★★★★老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优○良

○写

月

日习

作（）编物话

★★★★能展开想象编写完整的童话故事，想象丰富，富有童趣。童要符合现实生活，语言生动活泼，有一定寓意。采用拟人、夸张、比喻的修辞手法，抓住心理描写和语言描写。能够根据故事内容给习作拟题。○章很有创意，让人眼睛一亮！○棒，你的文章形象、具体！老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优○良

○写

月

日

习

作（）爱小物

★★★★善于观察，抓住动物的外形特点和性格特点，表达真情实感。层次较为清晰，段落分明，有条理。语言通顺，重点突出，经过部分真实、具体。按一定的顺序写，写出对它的喜爱之情。○章很有特色，让人眼睛一亮！○棒，你的文章形象、具体！老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优○良

○写

月

日习

作（五）导游

★★★★能够抓住景点的特点。能运用导游词的格式和写法礼用语参观游览注意事项。对搜集的资料进行合理的处理。词语比较丰富，正确使用标点。○的导游词形象、具体，让人有身临其境之感！○棒，你的语言很有亲和力！老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优良

eq\o\ac(○,重)eq\o\ac(○,)写

月

日习

作（）生中事

★★★★无病句，做到通顺、流畅，词语丰富，标点正确。能以画面为基础进行丰富的想象。表现了人间真情，内容完整、具体、生动。筛选出最难忘的事，写出自己的感受。○章细节刻画到位，很有感染力！○棒，你的文章形象、具体！老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优○良○写

月

日

习

作（）成故

★★★★写成长故事，能把故事写得清楚具体，表达出自己的真情。说出真话、实话、心里话，中心明确。写出自己的体验和受到的启发。字迹工整，标点使用正确，书写美观。○章入情入理，表达细腻！○棒，你的文章语言生动、构思巧妙！老的

○错，作文有进步，继续加!○意作文的字迹和格式，请努力！○文暂不过关，需请求帮助！总

○优+

订阅号录用

○优○良

○写

月

日习作（）象文能用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。抓住特点，用一些修辞手法。生动、有趣。想象丰富合理。叙述有顺序，取材新颖。○章选材新颖，独树一帜！○棒，你的文章形象、具体！