【部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版

我的“长生果”27初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展助读资料我的“长生果”27初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展助读资料1【部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版2作者为什么要把书比作“长生果”？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者为什么要把书比作“长生果”？【最新部编版】五年级上语文《3叶文玲：当代作家，浙江省玉环县楚门镇人。1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐迩。主要作品：长篇小说《无梦谷》、长篇历史小说《秋瑾》；散文集《不了情》《枕上诗篇》等。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版叶文玲：当代作家，浙江省玉环县楚门镇人。1958年发表处女41.会认本课13个生字，认识多音字“差、奔”，理解生字组成的词语，积累字词。2.用较快的速度默读课文，把握主要内容，体会作者从童年读书、作文中悟出的道理。

(重点)3.学习作者的一些读书和习作的方法。(难点)学习目标【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版1.会认本课13个生字，认识多音字“差、奔”，理解生字组成5听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。【最新部编版】6请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读7比美过直那里书如

似渴报沉甸赠我会认喻yùchāiyǐnbènjí瘾奔籍石曲母洁借呕心血偿jīchángdiànkuì馈饥甸差委cíwěijiàojiǎojiànlì磁酵鉴沥皎【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版比美过直那里书如似渴8借喻不可言喻yù喻比喻差事鬼使神差chāi差美差【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版借喻不可言喻yù喻比喻差事鬼使神差chāi差美差【最新部编9直奔那里烟瘾瘾君子yǐn瘾过瘾投奔各奔前程bèn奔【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版直奔那里烟瘾瘾君子yǐn瘾过瘾投奔各奔前程bèn奔【最新10古籍声名狼籍jí籍书籍饥饿饥不择食jī饥如饥似渴【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版古籍声名狼籍jí籍书籍饥饿饥不择食jī饥如饥似渴【最新部编版11补偿得不偿失cháng偿报偿

草甸龙荒蛮甸diàn甸沉甸甸【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版补偿得不偿失cháng偿报偿草甸龙荒蛮甸diàn甸沉甸甸12馈送中馈乏人kuì馈馈赠磁铁核磁共振cí磁磁石【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版馈送中馈乏人kuì馈馈赠磁铁核磁共振cí磁磁石【最新部编版13委婉委曲求全wěi委

委曲发酵干酵母jiào酵酵母【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版委婉委曲求全wěi委委曲发酵干酵母jiào酵酵母【14皎皎星月皎洁jiǎo皎皎洁鉴戒前车之鉴jiàn鉴借鉴【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版皎皎星月皎洁jiǎo皎皎洁鉴戒前车之鉴jiàn鉴借鉴【最15滴沥披肝沥胆lì沥呕心沥血【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版滴沥披肝沥胆lì沥呕心沥血【最新部编版】五年级上语文《我的“16禁jīn(禁不住)jìn(禁止)读一读下面的句子，看看你有什么发现？像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。.读一读：越是大人三番五次禁(jìn)止我们小孩去的地方，我们越是

禁(jīn)不住偷偷地去看看。..注意加点字的读音！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版禁jīn(禁不住)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读17累lěi(积累)lèi(劳累)读一读下面的句子，看看你有什么发现？小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。.读一读：我爱读书，虽然有时觉得劳累(lèi)，但看到自己阅读笔记

上日积月累(

lěi)的好词佳句，心里非常高兴。..注意加点字的读音！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版累lěi(积累)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读一读18【流光溢彩】【一阕】【眼羡】【津津有味】【天长日久】形容长久。看得到而得不到，令人羡慕。流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。一首。阙，量词。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有趣。试着把词语和意思连起来！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【流光溢彩】形容长久。看得到而得不到，令人羡慕。流动的光影，19【如醉如痴】【浮想联翩】【悲欢离合】【牵肠挂肚】【如饥似渴】【不言而喻】悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。形容要求非常迫切。形容十分惦念，放心不下。不用说话就能明白。形容道理很明显。试着把词语和意思连起来！形容入迷于某种事物而失去自制的神态。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【如醉如痴】悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇20【千篇一律】【大显身手】【心安理得】【囫囵吞枣】【不求甚解】比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。充分显示出本领和才能。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。试着把词语和意思连起来！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【千篇一律】比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。指诗文公式化21【饱览】【别出心裁】【鲜味】【借鉴】【呕心沥血】尽情地看。比喻费尽心血。即新鲜的味道。意思是与众不同。拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。试着把词语和意思连起来！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【饱览】尽情地看。比喻费尽心血。即新鲜的味道。意思是与众不同22指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自23再读课文，想一想课文写了什么？这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版再读课文，想一想课文写了什么？这篇略读课文是著名作家叶24作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？看：“香烟人”画片——连环画——文艺书籍

——中外名著写：“秋天来了”——“一件不愉快的往事”【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？看：“香烟人”画片——25

书，被人们称为人类文明的“长生果”。全文的总起句，运用比喻开篇点题，生动形象地写出了书是人类的精神食粮。作者为什么要把书比作“长生果”？长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的精神食粮。作者把书比作“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表现了书与人类文明发展关系密切。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书，被人们称为人类文明的“长生果”。全文的总起句，运用比26像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。比喻读了这段话你有什么感受？作者以一连串美好的印象——蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌27我的最早读物：“香烟人”画片回忆读书生活【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我的最早读物：“香烟人”画片回忆读书生活【最新部编版】五年级28上学后：连环画【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版上学后：连环画【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课29书店：文艺书籍【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书店：文艺书籍【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课30图书馆：中外名著【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版图书馆：中外名著【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》31这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大沓画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。读书经历这段话主要介绍了“我”读书生活的开始。从“卖力”“呐喊助威”你感受到什么？从“卖力”“呐喊助威”感受到作者对读书有着浓厚的兴趣。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览32后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。读了这段话你有什么感受？作者在阅读时是非常投入的，不知不觉中与作者的感情产生了共鸣。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师33我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在《五柳先生传》中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。小知识这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。你是怎么理解这句话的？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。“不求34

后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。联系上文，说说对这段话的理解。可以看出“我”读书的欲望越来越强烈。把“图书”比作“磁石”形象地说明图书对“我”的吸引力很大。“着迷”说明“我”读书到了忘我的境界。用读书的时间长进一步表现了我对读书的爱好。这两句话写出了“我”养成了读书做笔记的好习惯和这一习惯给我到来的益处。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版后来，我又不满足于只看一般的故事书了，联系上文，说说35联系上文，了解到作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版联系上文，了解到作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的36作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。写作心得“别出心裁”，意思是与众不同的主意。“鲜味”，即新鲜的味道。说说你对这句话的理解？这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜37小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。说说你对这句话的理解？真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要性。你有过这样的感受或经历吗？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵38作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。说说你对这句话的理解？作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，39作者在童年是怎样读书的?从中你体会到了什么?看叫做“香烟人”的小画片时津津有味；看连环画时废寝忘食；读文艺书籍时不求甚解；读中外名著时如醉如痴。引导学生结合自己读书的体会和方法学习作者写读书笔记：记书中优美的词句，记描写的精彩段落，并在自己的作文中借鉴运用。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者在童年是怎样读书的?从中你体会到了什么?看叫做“香烟人”40作者在作文中悟到了怎样的道理?作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者在作文中悟到了怎样的道理?作文，首先构思要别出心裁，落笔41作者在运用语言上有什么特点?a.生动的比喻。书，被人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者在运用语言上有什么特点?a.生动的比喻。【最新部编版】五42b.准确、生动的词语流光溢彩、眼羡、津津有味、天长日久、如痴如醉、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、

黯然神伤、千篇一律、大显身手、心安理得等。作者在运用语言上有什么特点?【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版b.准确、生动的词语作者在运用语言上有什么特点?【最新部编版43书——人类文明的“长生果”读书经历——小画片、连环画、文艺书籍、中外名著写作心得——别出心裁、真情实感我的“长生果”【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书——人类文明的“长生果”我的“长生果”【最新部编版】五年级44本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的那份浓厚感情和对阅读的热爱之情，说明了书是人类的精神食粮，是人类文明的“长生果”。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感45我的“长生果”一文有着情真意切、真实可感的特点。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的“长生果”。”，在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神。课堂小结【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我的“长生果”一文有着情真意切、真实可感的特点。作者46文中写了作者读书和习作的经历。请你联系实际情况，把自己读书和习作的经历也写出来。主题延伸在三年级初次接触习作的时候，我不知道从何下笔。妈妈就让我每天抽出一定的时间来阅读，并摘抄一些精彩的句段，甚至有时候还要我把这些精彩的句段背会。在日积月累中，我的习作由最初的不会写到仿写再到独立完成，现在我的习作能力很强。从中我知道了多读、多练，读写结合，是提高习作能力的最好方法。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版文中写了作者读书和习作的经历。请你联系实际情况，把自己读书和47读书我大概是五六岁开始识字读书的吧，到现在已有30余年了。这30多年来大都有书与我相伴，不曾分离，但其间读书的地点、心境与感受多有不同。幼时读书，多是在自家门口。那时大人到田里劳作，常留下我在家中看门，大多的日子我常坐在自家门前看姐姐买来的小人书打发漫长的时日。此刻还能记着那些小人书的名字及内容，如《哪吒》《齐天大圣》《英雄王二小》等。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版读书我大概是五六岁开始识字读书的吧，到现在已有30余年了。这48上中学时，识的字多了，看的书也越来越多。有时上课偷偷地看，提心吊胆的怕被老师发现。有时几经周折借到一本好书，又要上课，又要帮大人做活，急得不得了。那时想，要是有一天不用上课，不用做事，让我好好看一天书该多好呀。后来我也开始买书，于是便盼望能有个书架，有个自己的书房该是多大的幸福呀。高三时，我做了一个简易书架，把自己买的书都放上去，心里美滋滋的。有时坐在桌前，看着书架里的书，觉得那就是自己的财富。之后，我在家读书时，多坐在桌前。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版上中学时，识的字多了，看的书也越来越多。有时上课偷偷地看，提49我大学的辅导员叫纪永贵，他不仅外表风流倜傥，学识也渊博。那时他大概30刚出头吧，高高的个子，戴一副眼镜，言谈之中透露着一种儒雅之气，我们觉得他是中文系乃至全校的美男子。纪老师酷爱读书，有一次，我到他家去，看到他的书房里，两个精美的书架，摆着满满的书。墙上贴着一副字“秉烛斋”，我想那就是他书房的名字了。他教我们唐代文学，有时也给我们讲《红楼梦》，受他的影响，那时我读了不少唐人作品，除了唐诗还有唐传奇。课余时间，又读了几遍《红楼梦》。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我大学的辅导员叫纪永贵，他不仅外表风流倜傥，学识也渊博。那时50刚工作时，单位给了一间住房，我一分为二，一半做客厅一半做卧室兼书房。房间虽不大，安排倒也简洁干净，工作之余就在书桌前读读书，看看报纸，打发了好多寂寞的时光。“室雅何须大，花香不在多”，真的，到此刻我还怀念那一段日子，忙碌、充实、宁静而完美。我真正拥有一间书房是在结婚后。婚前，妻问我要买哪些家具，我说我只要一个书柜，一个书桌足矣。书柜是我们在店里看好后请人仿照做的，书桌是我们花了500多元从店里买的。结婚后很长一段时间，我把书房布置得舒服漂亮，没事的时候就在房内转悠，看自己的书架、【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版刚工作时，单位给了一间住房，我一分为二，一半做客厅一半做卧室51书桌，想想终于有了一间属于自己的书房，幸福得不得了，想该好好读书了吧。但以后的日子，不知怎样似乎越来越忙了，书桌、书架蒙了一层灰尘，好久才擦拭一下。现在，我也经常读书，但多是在床头。夜晚睡意未袭之时，凌晨天色未明之际，倚在床头，翻几页书，也是一种享受。其实，只要有读书的心境，我想读书也不一定要有书桌、书房吧。思考：1.在作者的读书经历中，读书的

、

和

发生了变化。2.随着时间的推移，作者读书的感受发生了哪些变化？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书桌，想想终于有了一间属于自己的书房，幸福得不得了，想该好好52享受读书的乐趣从孩提时代起，书就成为我的玩伴，每一天陪着我遨游在知识的海洋里。童年时代的我，因为需要上学，所以书便每一天跟随我奔波于学校和家之间。现如今，我已迈入中学的大门，走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊道：向前冲！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版享受读书的乐趣从孩提时代起，书就成为我的玩伴，每一天陪着我遨53中学时代，《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱，对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版中学时代，《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进54我爱读书，因为读书能够扩大我的视野，让我的写作水平得到进一步提高；我爱读书，因为我喜欢书中那些优美的文章段落，它能够陶冶情操，让我的情绪愉快。思考：1.作者喜欢读书的原因是什么？2.作者在读书中获得了哪些乐趣？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我爱读书，因为读书能够扩大我的视野，让我的写作水平得到进一步55我的“长生果”27初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展助读资料我的“长生果”27初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展助读资料56【部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版57作者为什么要把书比作“长生果”？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者为什么要把书比作“长生果”？【最新部编版】五年级上语文《58叶文玲：当代作家，浙江省玉环县楚门镇人。1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐迩。主要作品：长篇小说《无梦谷》、长篇历史小说《秋瑾》；散文集《不了情》《枕上诗篇》等。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版叶文玲：当代作家，浙江省玉环县楚门镇人。1958年发表处女591.会认本课13个生字，认识多音字“差、奔”，理解生字组成的词语，积累字词。2.用较快的速度默读课文，把握主要内容，体会作者从童年读书、作文中悟出的道理。

(重点)3.学习作者的一些读书和习作的方法。(难点)学习目标【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版1.会认本课13个生字，认识多音字“差、奔”，理解生字组成60听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。【最新部编版】61请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读62比美过直那里书如

似渴报沉甸赠我会认喻yùchāiyǐnbènjí瘾奔籍石曲母洁借呕心血偿jīchángdiànkuì馈饥甸差委cíwěijiàojiǎojiànlì磁酵鉴沥皎【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版比美过直那里书如似渴63借喻不可言喻yù喻比喻差事鬼使神差chāi差美差【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版借喻不可言喻yù喻比喻差事鬼使神差chāi差美差【最新部编64直奔那里烟瘾瘾君子yǐn瘾过瘾投奔各奔前程bèn奔【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版直奔那里烟瘾瘾君子yǐn瘾过瘾投奔各奔前程bèn奔【最新65古籍声名狼籍jí籍书籍饥饿饥不择食jī饥如饥似渴【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版古籍声名狼籍jí籍书籍饥饿饥不择食jī饥如饥似渴【最新部编版66补偿得不偿失cháng偿报偿

草甸龙荒蛮甸diàn甸沉甸甸【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版补偿得不偿失cháng偿报偿草甸龙荒蛮甸diàn甸沉甸甸67馈送中馈乏人kuì馈馈赠磁铁核磁共振cí磁磁石【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版馈送中馈乏人kuì馈馈赠磁铁核磁共振cí磁磁石【最新部编版68委婉委曲求全wěi委

委曲发酵干酵母jiào酵酵母【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版委婉委曲求全wěi委委曲发酵干酵母jiào酵酵母【69皎皎星月皎洁jiǎo皎皎洁鉴戒前车之鉴jiàn鉴借鉴【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版皎皎星月皎洁jiǎo皎皎洁鉴戒前车之鉴jiàn鉴借鉴【最70滴沥披肝沥胆lì沥呕心沥血【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版滴沥披肝沥胆lì沥呕心沥血【最新部编版】五年级上语文《我的“71禁jīn(禁不住)jìn(禁止)读一读下面的句子，看看你有什么发现？像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。.读一读：越是大人三番五次禁(jìn)止我们小孩去的地方，我们越是

禁(jīn)不住偷偷地去看看。..注意加点字的读音！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版禁jīn(禁不住)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读72累lěi(积累)lèi(劳累)读一读下面的句子，看看你有什么发现？小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。.读一读：我爱读书，虽然有时觉得劳累(lèi)，但看到自己阅读笔记

上日积月累(

lěi)的好词佳句，心里非常高兴。..注意加点字的读音！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版累lěi(积累)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读一读73【流光溢彩】【一阕】【眼羡】【津津有味】【天长日久】形容长久。看得到而得不到，令人羡慕。流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。一首。阙，量词。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有趣。试着把词语和意思连起来！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【流光溢彩】形容长久。看得到而得不到，令人羡慕。流动的光影，74【如醉如痴】【浮想联翩】【悲欢离合】【牵肠挂肚】【如饥似渴】【不言而喻】悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生许多联想。形容要求非常迫切。形容十分惦念，放心不下。不用说话就能明白。形容道理很明显。试着把词语和意思连起来！形容入迷于某种事物而失去自制的神态。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【如醉如痴】悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇75【千篇一律】【大显身手】【心安理得】【囫囵吞枣】【不求甚解】比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。充分显示出本领和才能。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。试着把词语和意思连起来！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【千篇一律】比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。指诗文公式化76【饱览】【别出心裁】【鲜味】【借鉴】【呕心沥血】尽情地看。比喻费尽心血。即新鲜的味道。意思是与众不同。拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。试着把词语和意思连起来！【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【饱览】尽情地看。比喻费尽心血。即新鲜的味道。意思是与众不同77指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自78再读课文，想一想课文写了什么？这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版再读课文，想一想课文写了什么？这篇略读课文是著名作家叶79作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？看：“香烟人”画片——连环画——文艺书籍

——中外名著写：“秋天来了”——“一件不愉快的往事”【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？看：“香烟人”画片——80

书，被人们称为人类文明的“长生果”。全文的总起句，运用比喻开篇点题，生动形象地写出了书是人类的精神食粮。作者为什么要把书比作“长生果”？长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的精神食粮。作者把书比作“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表现了书与人类文明发展关系密切。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书，被人们称为人类文明的“长生果”。全文的总起句，运用比81像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。比喻读了这段话你有什么感受？作者以一连串美好的印象——蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌82我的最早读物：“香烟人”画片回忆读书生活【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我的最早读物：“香烟人”画片回忆读书生活【最新部编版】五年级83上学后：连环画【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版上学后：连环画【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课84书店：文艺书籍【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书店：文艺书籍【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课85图书馆：中外名著【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版图书馆：中外名著【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》86这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大沓画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。读书经历这段话主要介绍了“我”读书生活的开始。从“卖力”“呐喊助威”你感受到什么？从“卖力”“呐喊助威”感受到作者对读书有着浓厚的兴趣。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览87后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。读了这段话你有什么感受？作者在阅读时是非常投入的，不知不觉中与作者的感情产生了共鸣。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师88我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在《五柳先生传》中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。小知识这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。你是怎么理解这句话的？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。“不求89

后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。联系上文，说说对这段话的理解。可以看出“我”读书的欲望越来越强烈。把“图书”比作“磁石”形象地说明图书对“我”的吸引力很大。“着迷”说明“我”读书到了忘我的境界。用读书的时间长进一步表现了我对读书的爱好。这两句话写出了“我”养成了读书做笔记的好习惯和这一习惯给我到来的益处。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版后来，我又不满足于只看一般的故事书了，联系上文，说说90联系上文，了解到作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版联系上文，了解到作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的91作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。写作心得“别出心裁”，意思是与众不同的主意。“鲜味”，即新鲜的味道。说说你对这句话的理解？这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜92小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。说说你对这句话的理解？真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要性。你有过这样的感受或经历吗？【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵93作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。说说你对这句话的理解？作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，94作者在童年是怎样读书的?从中你体会到了什么?看叫做“香烟人”的小画片时津津有味；看连环画时废寝忘食；读文艺书籍时不求甚解；读中外名著时如醉如痴。引导学生结合自己读书的体会和方法学习作者写读书笔记：记书中优美的词句，记描写的精彩段落，并在自己的作文中借鉴运用。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者在童年是怎样读书的?从中你体会到了什么?看叫做“香烟人”95作者在作文中悟到了怎样的道理?作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者在作文中悟到了怎样的道理?作文，首先构思要别出心裁，落笔96作者在运用语言上有什么特点?a.生动的比喻。书，被人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版作者在运用语言上有什么特点?a.生动的比喻。【最新部编版】五97b.准确、生动的词语流光溢彩、眼羡、津津有味、天长日久、如痴如醉、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、

黯然神伤、千篇一律、大显身手、心安理得等。作者在运用语言上有什么特点?【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版b.准确、生动的词语作者在运用语言上有什么特点?【最新部编版98书——人类文明的“长生果”读书经历——小画片、连环画、文艺书籍、中外名著写作心得——别出心裁、真情实感我的“长生果”【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版书——人类文明的“长生果”我的“长生果”【最新部编版】五年级99本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的那份浓厚感情和对阅读的热爱之情，说明了书是人类的精神食粮，是人类文明的“长生果”。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感100我的“长生果”一文有着情真意切、真实可感的特点。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的“长生果”。”，在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神。课堂小结【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版我的“长生果”一文有着情真意切、真实可感的特点。作者101文中写了作者读书和习作的经历。请你联系实际情况，把自己读书和习作的经历也写出来。主题延伸在三年级初次接触习作的时候，我不知道从何下笔。妈妈就让我每天抽出一定的时间来阅读，并摘抄一些精彩的句段，甚至有时候还要我把这些精彩的句段背会。在日积月累中，我的习作由最初的不会写到仿写再到独立完成，现在我的习作能力很强。从中我知道了多读、多练，读写结合，是提高习作能力的最好方法。【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版【最新部编版】五年级上语文《我的“长生果”》课件完整版文中写了作者读书和习作的经历。请你联系实际情况，把自己读书和102读书我大概是五六岁开始识字读书的吧，到现在已有30余年了。这30多年来大都有书与我相伴，不曾分离，但其间读书的地点、心境与感受多有不同。幼时读书，多是在自家门口。那时大人到田里劳作，常留下我在家中看门，大多的日子我常坐在自家门前看姐姐买来的小人书打发漫长的时日。此刻还能记着那