苏教版八年级生物上册：151生物多样性 课件

界门

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科

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种

1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:种包含生物种类生物相同特征温故界门纲目科属种1.生物分类等级由大到小顺序1学习目标1、生物多样性的含义2、举例多样性价值3、说明保护生物多样性的意义学习目标1、生物多样性的含义2第二章认识生物的多样性第二章认识生物的多样性3什么是生物多样性？概念：生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。

什么是生物多样性？概念：生物多样性是指地球上所有生物（动物、4生物的多样性物种的多样性遗传的多样性生态系统的多样性生物的多样性包含哪些方面？生物的多样性物种的多样性遗传的多样性生态系统的多样性生物的多5一、物种多样性物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。

一、物种多样性物种多样性是指地球上动物、植物、6自然界生物的种类到底有多少种？

生物种类（已知）植物动物细菌、真菌30多万150多万10多万自然界生物的种类到底有多少种？生物种类植物动物细菌7类群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物581434213.38鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010（资料分析）生物种类多样性类群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物581438哪种所占比列最高？我国已知生物类群哪种最多？哪种所占比列最少？被子植物爬行类动物裸子植物我国被称为：裸子植物的故乡物种多样性是生物多样性的直观体现哪种所占比列最高？我国已知生物类群哪种最多？哪种所占比列最少9形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?

不同物种，细胞内的基因差异很大。生物种类多样性实质是遗传物质多样性。形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?不同物种，细胞内10玫瑰的不一样花色玫瑰的不一样花色11猫姐妹长的不一样不一样的一样地可爱猫咪猫姐妹长的不一样不一样的一样地可爱猫咪12苏教版八年级生物上册：151生物多样性课件13金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异一个物种就是一个丰富的基因库金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内14二、遗传多样性遗传多样性是指种内的遗传多样性，即种内个体之间或一个种群内不同个体的遗传变异总和。

现象同种生物个体间性状差异实质遗传物质改变二、遗传多样性遗传多样性是指种内的遗传多样性15遗传多样性1.生物的各种特征是由基因控制的

不同种生物的基因差别较大同种生物个体之间的基因也不尽相同2.物种的多样性实质上是由遗传物质的多样性决定的遗传多样性1.生物的各种特征是由基因控制的2.物种的多样16

例2:

我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。例2:我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽17三、生态系统的多样性物种的多样性构成了生态系统的多样性。三、生态系统的多样性物种的多样性构成了生态系统的多样性。18地球之肺——热带雨林地球之肺——热带雨林19“地球之肾”——湿地生态系统“地球之肾”——湿地生态系统20草原生态系统草原生态系统21海洋生态系统海洋生态系统22湖泊生态系统湖泊生态系统23农田生态系统农田生态系统24城市生态系统城市生态系统25小结：我国生态系统多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。小结：我国生态系统多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等26填一填当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速______保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施减少填一填保护生物的栖息环境减少27小结：我们学习了哪些知识？生物多样性的三层含义物种多样性（直观表现）遗传多样性（内在因素）生态系统多样性（外在因素）生物多样性物种多样性（直观表现）遗传多样性（内在因素）生态系28

你能总结出物种、遗传、生态系统多样性之间的关系？试一试1.

物种多样性实质就是遗传多样性3.

某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统2.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速物种多样性和遗传多样性的丧失你能总结出物种、遗传、生态系统多样性之间的关系？试29生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值30——直接使用价值提供食物来源——直接使用价值提供食物来源31苏教版八年级生物上册：151生物多样性课件32

这是广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。这是广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来33——间接使用价值——间接使用价值34涵养水源涵养水源35保持土壤四川苍溪县龙王公社大跃进中森林砍伐殆尽，1964年三天降雨250毫米，冲毁土地1000亩。经造林，覆盖率恢复到30％，1981年两天降雨290毫米，却没有成灾。保持土壤四川苍溪县龙王公社大跃进中森林砍伐殆尽，1964年三36调节气候调节气候37对污染物的吸收和处理微生物处理污水对污染物的吸收和处理微生物处理污水38——潜在使用价值未知生物的价值已知生物的未知价值——潜在使用价值未知生物的价值39杏李杂交种杏李杂交种40沈桂弟再见沈桂弟再见41界门

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1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:种包含生物种类生物相同特征温故界门纲目科属种1.生物分类等级由大到小顺序42学习目标1、生物多样性的含义2、举例多样性价值3、说明保护生物多样性的意义学习目标1、生物多样性的含义43第二章认识生物的多样性第二章认识生物的多样性44什么是生物多样性？概念：生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。

什么是生物多样性？概念：生物多样性是指地球上所有生物（动物、45生物的多样性物种的多样性遗传的多样性生态系统的多样性生物的多样性包含哪些方面？生物的多样性物种的多样性遗传的多样性生态系统的多样性生物的多46一、物种多样性物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。

一、物种多样性物种多样性是指地球上动物、植物、47自然界生物的种类到底有多少种？

生物种类（已知）植物动物细菌、真菌30多万150多万10多万自然界生物的种类到底有多少种？生物种类植物动物细菌48类群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物581434213.38鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010（资料分析）生物种类多样性类群我国已知种世界已知种数百分比%哺乳动物5814349哪种所占比列最高？我国已知生物类群哪种最多？哪种所占比列最少？被子植物爬行类动物裸子植物我国被称为：裸子植物的故乡物种多样性是生物多样性的直观体现哪种所占比列最高？我国已知生物类群哪种最多？哪种所占比列最少50形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?

不同物种，细胞内的基因差异很大。生物种类多样性实质是遗传物质多样性。形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?不同物种，细胞内51玫瑰的不一样花色玫瑰的不一样花色52猫姐妹长的不一样不一样的一样地可爱猫咪猫姐妹长的不一样不一样的一样地可爱猫咪53苏教版八年级生物上册：151生物多样性课件54金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异一个物种就是一个丰富的基因库金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内55二、遗传多样性遗传多样性是指种内的遗传多样性，即种内个体之间或一个种群内不同个体的遗传变异总和。

现象同种生物个体间性状差异实质遗传物质改变二、遗传多样性遗传多样性是指种内的遗传多样性56遗传多样性1.生物的各种特征是由基因控制的

不同种生物的基因差别较大同种生物个体之间的基因也不尽相同2.物种的多样性实质上是由遗传物质的多样性决定的遗传多样性1.生物的各种特征是由基因控制的2.物种的多样57

例2:

我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。例2:我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽58三、生态系统的多样性物种的多样性构成了生态系统的多样性。三、生态系统的多样性物种的多样性构成了生态系统的多样性。59地球之肺——热带雨林地球之肺——热带雨林60“地球之肾”——湿地生态系统“地球之肾”——湿地生态系统61草原生态系统草原生态系统62海洋生态系统海洋生态系统63湖泊生态系统湖泊生态系统64农田生态系统农田生态系统65城市生态系统城市生态系统66小结：我国生态系统多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。小结：我国生态系统多样。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等67填一填当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速______保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施减少填一填保护生物的栖息环境减少68小结：我们学习了哪些知识？生物多样性的三层含义物种多样性（直观表现）遗传多样性（内在因素）生态系统多样性（外在因素）生物多样性物种多样性（直观表现）遗传多样性（内在因素）生态系69

你能总结出物种、遗传、生态系统多样性之间的关系？试一试1.

物种多样性实质就是遗传多样性3.

某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统2.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速物种多样性和遗传多样性的丧失你能总结出物种、遗传、生态系统多样性之间的关系？试70生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值71——直接使用价值提供食物来源——直接使用价值提供食物来源72苏教版八年级生物上册：151生物多样性课件73

这是广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。这是广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来74——间接使用价值—