




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人力资源管理
第一章:绪论第一节:人力资源概述第二节:人力资源管理的历史和发展第三节:知识经济时代的人力资源管理第一节:人力资源概述一、人力资源的定义、特点和内涵什么是人力资源?1推动经济发展和社会发展的人的劳动能力2人力资源包括智力劳动能力和体力劳动能力3人力资源也包含现实的劳动能力和潜在的劳动能力人力资源的特点人力资源的主动性人力资源的实效性人力资源的可再生性人力资源的特点人力资源及相关概念人口一个国家和地区在一定时期内所有人的总和劳动力人口中达到法定年龄,具有现实的劳动能力,并且参加社会就业的那一部分人。人才人力资源中层次较高的那一部分人。人口、人力资源、劳动力和人才资源的关系人力资源管理的内涵微观定义:人力资源管理指企业内部对人的管理。(本书观点)宏观定义:人力资源管理是指政府对社会人力资源的开发和管理过程。人力资源管理系统企业人力资源管理员工职业生涯发展与组织发展工作分析(工作描述、工作规范)激励与薪酬、福利企业人力资源战略与人力资源计划绩效评估考核沟通招聘与配置员工员工培训二、人力资源管理在企业发展中的战略作用
人力资源管理在企业经济活动和长期发展中的地位呈提高的趋势。人力资源管理的功能也同样经历了一个不断提高的过程。20世纪40年代60年代70年代80年代90年代工头中层经理企业最高领导层管理者层次人力资源管理在企业中的发展档案记载制度管理人事管理人事与员工关系人力资源管理人力资源战略一般员工50年代普通管理者高层管理者年代传统统人人事事与与现现代代人人力力资资源源管管理理的的比比较较传统的人事管理现代人力资源管理对员工的态度1.员工是被动的2.员工仅仅是企业的生产要素3.企业管理员工1.员工是主动的2.员工是企业发展的宝贵资源3.企业与员工互相匹配,共同发展管理目标服务于员工,支持员工,提高员工的工作效率和对企业的忠诚度提高员工的总体素质,培养员工中的核心人才。直接形成企业的核心竞争力,提高企业的总体优势管理战略1.将企业文化灌输入员工头脑2.使员工理解并较好的执行企业任务方针与政策1.将企业文化与企业战略融入员工的自觉行为2.让员工帮助企业实现经营战略一、、西西方方工工业业革革命命之之后后的的人人力力资资源源管管理理实实践践第二二节节::人人力力资资源源管管理理的的历历史史和和发发展展19世纪纪20世纪纪上上半半叶叶20世纪纪中中叶叶20世纪纪30年代代20世纪纪50-70年代代当代代人人力力资资源源管管理理的的出出现现人事事管管理理的的发发展展和和产产业业关关系系受受到到重重视视人际际关关系系运运动动科学学管管理理和和工工作作福福利利的的诞诞生生野蛮蛮控控制制员员工工的的管管理理方方法法阶阶段段20世纪纪80-90年代代注重重人人力力资资源源战战略略的的时时代代二、、西西方方人人力力资资源源管管理理论论的的发发展展西方方人人力力资资本本理理论论的的提提出出1、舒舒尔尔茨茨的的人人力力资资本本理理论论---什么么是是人人力资本本??人力力资资本本是是体体现现在在劳劳动动者者身身上上的的、、以以劳劳动动者者的的知知识识与与技技能能或或者者其其质质量量表表现现出出来来的的资资本本。。---人力力资资本本理理论论的的主主要要内内容容::(1)人人力力资资本本对对经经济济的的重重要要作作用用(2)人人力力资资本本的的范范围围-医疗疗和和保保健健支支出出-用于于培培训训在在职职人人员员的的教教育育支支出出-用于于正正规规的的学学校校教教育育支支出出-用于于社社会会培培训训项项目目支支出出-用于于人人力力资资源源迁迁移移的的支支出出(3)最最为为重重要要的的是是教教育育投投资资(4)摆摆脱脱贫贫困困关关键键是是从从事事人人力力资资本本投投资资提提高高人人口口质质量量2、贝贝克克尔尔的的人人力力资资本本理理论论---人力力资资本本是是今今后后收收益益的的源源泉泉,,因因此此,,教教育育就就是是人人力力资资本本的的投投资资---注重分分析微微观的的人力力资源源活动动3、丹尼尼森的的人力力资本本理论论---传统经经济分分析在在估算算劳动动和资资本这这两个个要素素对国国民收收入增增长所所作出出的贡贡献时时,还还有大大量的的“余余数””,这这个““余数数”既既不是是劳动动的作作用,,也不不是资资本的的作用用,而而是来来自人人力资资本投投资或或教育育的贡贡献。。西方人人力资资本理理论的的发展展1、人力力资本本理论论的传传播2、形成成多门门经济济学的的分支支学科科(教育育经济济学、、卫生生经济济学、、家庭庭经济济学、、和人人力资资源会会计))西方管管理理理论的的发展展1、古典典管理理理论论(1)工作作角度度:泰泰罗的的工作作管理理制度度(2)企业业组织织角度度:管管理过过程的的三个个主要要职能能,及及计划划、组组织和和控制制。代代表人人物::法约约尔等等。2、行为为科学学理论论3、人力力资源源开发发理论论人力资资源管管理应应当是是一种种开发发性的的管理理,将将人力力资源源挖掘掘出来来,转转化为为巨大大的生生产力力和社社会发发展动动力。。---前期的的人群群关系系思想想研究究---后期的的行为为科学学研究究第三节节:知知识经经济时时代的的人力力资源源管理理一、知知识经经济时时代及及其特特点什么是是知识识经济济?亦称智智能经经济,,是指指建立立在知知识和和信息息的生生产、、分配配和使使用基基础上上的经经济。。知识经经济的的特点点:促进人人与自自然协协调、、持续续发展展的经经济以无形形资产产投入入为主主的经经济2世界一一体化化条件件下的的经济济3以知识识决策策为导导向的的经济济41二、员员工及及人力力资源源管理理部门门的变变化员工的的变化化(1)高知知识文文化(2)接受受丰富富的信信息(3)多元元化工工作动动力(4)独立立性和和差异异化(5)高流流动性性人力资资源管管理部部门的的变化化(1)人力力资源源管理理部门门的角角色(2)人力力资源源管理理部门门的工工作(3)人力力资源源管理理的外外包化化三、知知识员员工的的特点点资产性性自主性性目标性性挑战性性需求既既有共共性又又有个个性化化与多多元化化的特特征流动性性四、知知识经经济时时代的的变革革知识经经济时时代人人力资资源管管理面面临的的挑战战(1)全球球化问问题(2)组织变变化(3)知识员员工短缺缺知识经济济时代人人力资源源管
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国智能变频恒压供水机组项目投资可行性研究报告
- 2025-2030年中国智能行驶记录仪项目投资可行性研究分析报告
- 学生宿舍社会效益分析
- 乡村振兴产业基地项目背景
- 乡村振兴产业基地建设的意义
- 数创产业园可行性总结与建议
- 排水防涝设施功能提升的技术方案
- 2024年花瓶市场调研报告
- 勘探报告和勘察报告区别
- 个人铁罐转让合同范本
- 广西版四年级下册美术教案
- 人工智能导论-课件 第1章 人工智能的前世今生
- 当那一天来临混声合唱谱
- 制程工程师年终总结汇报
- 《换热器及换热原理》课件
- 高中生安全教育主题班会课件
- 住户调查辅助调查员培训教学课件
- 数字营销基础PPT完整全套教学课件
- 园林植物环境PPT完整全套教学课件
- 跨境电商B2B数据运营高职PPT全套完整教学课件
- 教师师德和专业发展课件
评论
0/150
提交评论