粤科版九年级化学(上册)第二章 21构成物质的微粒 分子课件

2.2构成物质的微粒

（Ⅰ）分子第一课时2.2构成物质的微粒

（Ⅰ）分子第一课时11.知道物质是由微粒构成的；2.知道分子是构成物质的一种微粒；3.了解分子的特性，能用分子的观点解释某些常见的现象。学习目标1.知道物质是由微粒构成的；学习目标2公众演讲爱国发言稿500字：祖国在我心中公众演讲爱国演讲稿500字:祖国在我心中敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!在我的一生中有两个母亲,一个是生我的母亲,另一个是我的祖国母亲。我对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我们的祖国风光秀丽。看那长江白浪翻滚,黄河滔滔不绝,黄山巍峨峻拔,长城“巨龙”蜿蜒;西湖的秀美,漓江的清澈,草原的辽阔,三峡的壮观,都使我如痴如醉……我们的祖国文化灿烂。从上小学一年级开始,老师就告诉我:汉字是祖国的瑰宝,古诗是祖国文化的精华,成语是祖国文化的一颗钻石。唐诗宋词。《诗经》《史记》、四大名著、明清小说元杂剧……千千万万颗宝石串成了一条光彩夺目的“宝石项链”,这条项链戴在祖国母亲的颈上十分耀眼!我们的祖国历史悠久。中华上下五千年,五千年的历史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大发明——火药、造纸术、指南针、印刷术,带给了全国乃至全世界的福利。如果没有纸,后果不堪设想啊……这,就体现了中国人民的智慧!法兰西皇帝曾经说过:“中国是一条正在沉睡的巨龙,一旦醒来,将会震撼全世界!”今天,中华民族这条巨龙,终于挣脱樊笼,喷着滔天浩气,闪着万桂花八月桂花遍地香，桂花为什么会“飘香”呢？公众演讲爱国发言稿500字：祖国在我心中桂花八月桂花遍地香3一、物质由微观粒子构成科学技术的进步已证明：分子、原子是客观存在的。用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。一、物质由微观粒子构成科学技术的进步已证明：分子、原子是客观4由此可推知，分子的质量和体积都很小1.分子质量和体积都很小阅读P43二、分子有什么特性：一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。由此可推知，分子的质量和体积都很小1.分子质量和体积都很小阅5实验探究：品红在水中的扩散实验探究：品红在水中的扩散61、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红2、在热水中品红扩散快，为什么？温度高分子运动快，溶液变红快。1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断7观察活动：分子的特性实验2-5：往无色的氨水中滴入两滴无色酚酞试液，振荡。现象：溶液由无色变为红色。提示：酚酞溶液遇碱(氨水)显红色，常作指示剂使用。观察活动：分子的特性实验2-5：往无色的氨水中滴入两滴无色酚8实验2-6：1.向盛有蒸馏水的烧杯A中滴入数滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论溶液为无色酚酞遇水不变色2.另取一个小烧杯B加入浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？实验2-6：1.向盛有蒸馏水的烧杯A中滴入数滴酚酞溶液，搅拌9烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子不断运动，从烧杯B进入烧杯A中，使酚酞溶液变红。结论2：分子总是在不停地运动。观察与思考2:

从这一现象中你可以得出哪些结论？烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子10数学上，1+1=2；化学上1+1是否一定等于2?3.分子间有间隔实验2-7：用两支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压。现象：两支注射器中装有空气的比装有水的更易推压。解释：分子间有间隔，且气体中分子间的间隔比液体大。数学上，1+1=2；化学上1+1是否一定等于2?3.分子间有11粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件12粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件13粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件14粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件15粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件16粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件17

气体分子间的间隔最大，故气体可以被压缩；液体和固体分子间的间隔较小，故不可被压缩。气体分子间的间隔最大，故气体可以被压缩；液体和固体分子间的18分子间有间隔分子间有间隔19气体液体固体气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。气体液体固体气体分子液体分子固体分子＞＞在通常情况下：物20一.物质由粒子构成二.分子的特征：1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说，气体>液体>固体小结：一.物质由粒子构成1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地21练一练，你会了吗B

1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（）

A、分子很小B、分子在不断地运动

C、分子之间有间隔D、分子是可分的练一练，你会B1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，22试一试，走进生活

2、用分子的观点解释下列现象：

(1)俗话说“酒香不怕巷子深”.

(2)50mL水与50mL酒精混合体积小100mL；。分子在不断地运动分子间有一定间隔试一试，走进生活2、用分子的观点解释下列现象：分子在不233﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B

100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于

200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的练一练，你会了吗B3﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项操作或现象分子24用分子的观点解释一些现象

1、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？

2、一定温度下一定量的气体受压时体积缩小，为什么？3、湿衣服晾在日光下容易干，为什么？答：有太阳晒着的地方温度高，分子运动的速率加快，水分子很快脱离衣服的表面。

答：酒精、汽油的分子由于运动而扩散到空气中，造成损失，且遇明火容易发生爆炸。答：气体中分子间的间隙比较大，受压时分子间的间隙缩小，所以体积缩小。用分子的观点解释一些现象1、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞255、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(

)A、晾晒湿衣服B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中Ｃ6、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（）Ａ、分子形状发生变化Ｂ、分子质量发生变化Ｃ、分子大小发生变化Ｄ、分子间的间隔发生变化Ｄ5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服26结论1：由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。加热思考：从分子角度看，水的蒸发发生的是什么变化？分子本身有没有发生改变？水水蒸气加热三、分子可以分为原子结论1：由分子构成的物质在发生物理变化加热思考：从分子角度看27实验2-3：香水洒在手巾上，抖开手巾，绕教室一周。思考：为什么我们能闻到香味？实验2-4：分别用两根玻璃棒蘸取少量浓盐酸和浓氨水，将两根玻璃棒靠近（不要接触），观察现象。思考：为什么两玻璃棒没有接触却会在空中生成白烟？实验2-3：香水洒在手巾上，抖开手巾，绕教室一周。思考：为什28讨论：在以上两个实验中发生的变化有什么不同？问题实验2-3实验2-4变化中有没有新物质生成是物理变化还是化学变化在变化中分子本身有无改变无有物理变化化学变化无有讨论：在以上两个实验中发生的变化有什么不同？问题实验2-3实29结论2：由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，生成新分子，新分子不再保持原物质的化学性质。所以，分子是保持物质化学性质的一种微粒。但是，分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。如：水是由水分子的构成的，水的化学性质是由水分子保持的；氧气的化学性质由氧分子保持的。注意：分子只能保持物质的化学性质，不能体现物质的物理性质，因为物理性质需要大量分子聚集在一起才能体现。P41图结论2：由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化30讨论：用分子的观点解释（由分子构成的物质）

混合物：纯净物：由不同种分子构成。由同种分子构成。分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。分子本身发生变化，生成新的分子。（1）（2）物理变化：化学变化：讨论：用分子的观点解释（由分子构成的物质）31根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：纯净物纯净物混合物纯净物根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：纯净物纯净物混合32思考：

固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不相同ACDB下列物质中属于混合物的是（）

C思考：固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，33讨论与交流：用分子观念解释一下现象P43①在窗外闻到厨房的菜香；②用打气筒为瘪了的篮球充气；③蓝墨水滴进水里，整杯水变蓝了；④在空气流通的地方，湿衣服更易晾干；⑤纯净物和混合物的区别；⑥新装修的房子，不宜马上入住。讨论与交流：用分子观念解释一下现象P4334烧菜时，各种成分的分子不断运动到窗外，刺激味觉神经。用打气筒给篮球充气，加大气压，缩短空气里分子间距离。蓝墨水的分子不断运动，扩散到水分子之间，直至全杯。湿衣服上的水分子，在空气流通的地方，离开衣服运动更顺畅。纯净物的分子属于同一种，混合物的分子有两种或两种以上。新装修的房子有许多有毒害的溶剂分子不断运动布满房间，气味难闻。烧菜时，各种成分的分子不断运动到窗外，刺激味觉神经。35知识点1：分子是什么下列分子的变化一定属于化学变化的是（）A.分子间隔改变B.分子个数增多C.分子本身发生改变D.一种分子运动到另一种分子中知识点2：分子有什么特性“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（）A.分子很小B.分子在不断地运动C.分子之间有间隔D.分子是可分的BC知识点1：分子是什么知识点2：分子有什么特性BC361.下列微观解释不正确的是（）A.氨水挥发——分子不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小—分子体积变小C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—分子的质量很小D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—分子间有间隔2.保持二氧化碳化学性质的粒子是（）A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子3.关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（）①它们的化学性质不同②它们的物理性质不同③它们由同种分子构成④它们是不同的两种物质A.①③B.②③C.①④D.①②③BBD1.下列微观解释不正确的是（）2.保持二氧化碳化学性质的374.下列物质中含有氧分子的是()A.二氧化碳B.二氧化硫

C.液氧D.过氧化氢（H2O2)5.关于分子的叙述正确的是()A.一切物质都是由分子一种粒子构成的。

B.分子是保持物质物理性质的最小粒子。

C.同种分子的化学性质相同

D.在化学变化中分子本身没有发生改变C6.水蒸发为水蒸气主要是由于(

)A.水分子的质量发生了变化

B.水分子不断运动的缘故

C.水分子的分子间隔发生了变化

D.水分子大小发生了变化CC4.下列物质中含有氧分子的是()5.关于分子382.2构成物质的微粒

（Ⅰ）分子第一课时2.2构成物质的微粒

（Ⅰ）分子第一课时391.知道物质是由微粒构成的；2.知道分子是构成物质的一种微粒；3.了解分子的特性，能用分子的观点解释某些常见的现象。学习目标1.知道物质是由微粒构成的；学习目标40公众演讲爱国发言稿500字：祖国在我心中公众演讲爱国演讲稿500字:祖国在我心中敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!在我的一生中有两个母亲,一个是生我的母亲,另一个是我的祖国母亲。我对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我们的祖国风光秀丽。看那长江白浪翻滚,黄河滔滔不绝,黄山巍峨峻拔,长城“巨龙”蜿蜒;西湖的秀美,漓江的清澈,草原的辽阔,三峡的壮观,都使我如痴如醉……我们的祖国文化灿烂。从上小学一年级开始,老师就告诉我:汉字是祖国的瑰宝,古诗是祖国文化的精华,成语是祖国文化的一颗钻石。唐诗宋词。《诗经》《史记》、四大名著、明清小说元杂剧……千千万万颗宝石串成了一条光彩夺目的“宝石项链”,这条项链戴在祖国母亲的颈上十分耀眼!我们的祖国历史悠久。中华上下五千年,五千年的历史、五千年的文明、五千年的智慧啊!四大发明——火药、造纸术、指南针、印刷术,带给了全国乃至全世界的福利。如果没有纸,后果不堪设想啊……这,就体现了中国人民的智慧!法兰西皇帝曾经说过:“中国是一条正在沉睡的巨龙,一旦醒来,将会震撼全世界!”今天,中华民族这条巨龙,终于挣脱樊笼,喷着滔天浩气,闪着万桂花八月桂花遍地香，桂花为什么会“飘香”呢？公众演讲爱国发言稿500字：祖国在我心中桂花八月桂花遍地香41一、物质由微观粒子构成科学技术的进步已证明：分子、原子是客观存在的。用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。一、物质由微观粒子构成科学技术的进步已证明：分子、原子是客观42由此可推知，分子的质量和体积都很小1.分子质量和体积都很小阅读P43二、分子有什么特性：一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。由此可推知，分子的质量和体积都很小1.分子质量和体积都很小阅43实验探究：品红在水中的扩散实验探究：品红在水中的扩散441、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红2、在热水中品红扩散快，为什么？温度高分子运动快，溶液变红快。1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断45观察活动：分子的特性实验2-5：往无色的氨水中滴入两滴无色酚酞试液，振荡。现象：溶液由无色变为红色。提示：酚酞溶液遇碱(氨水)显红色，常作指示剂使用。观察活动：分子的特性实验2-5：往无色的氨水中滴入两滴无色酚46实验2-6：1.向盛有蒸馏水的烧杯A中滴入数滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论溶液为无色酚酞遇水不变色2.另取一个小烧杯B加入浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？实验2-6：1.向盛有蒸馏水的烧杯A中滴入数滴酚酞溶液，搅拌47烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子不断运动，从烧杯B进入烧杯A中，使酚酞溶液变红。结论2：分子总是在不停地运动。观察与思考2:

从这一现象中你可以得出哪些结论？烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子48数学上，1+1=2；化学上1+1是否一定等于2?3.分子间有间隔实验2-7：用两支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压。现象：两支注射器中装有空气的比装有水的更易推压。解释：分子间有间隔，且气体中分子间的间隔比液体大。数学上，1+1=2；化学上1+1是否一定等于2?3.分子间有49粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件50粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件51粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件52粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件53粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件54粤科版九年级化学(上册)第二章21构成物质的微粒分子课件55

气体分子间的间隔最大，故气体可以被压缩；液体和固体分子间的间隔较小，故不可被压缩。气体分子间的间隔最大，故气体可以被压缩；液体和固体分子间的56分子间有间隔分子间有间隔57气体液体固体气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。气体液体固体气体分子液体分子固体分子＞＞在通常情况下：物58一.物质由粒子构成二.分子的特征：1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说，气体>液体>固体小结：一.物质由粒子构成1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地59练一练，你会了吗B

1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（）

A、分子很小B、分子在不断地运动

C、分子之间有间隔D、分子是可分的练一练，你会B1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，60试一试，走进生活

2、用分子的观点解释下列现象：

(1)俗话说“酒香不怕巷子深”.

(2)50mL水与50mL酒精混合体积小100mL；。分子在不断地运动分子间有一定间隔试一试，走进生活2、用分子的观点解释下列现象：分子在不613﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B

100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于

200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的练一练，你会了吗B3﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项操作或现象分子62用分子的观点解释一些现象

1、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？

2、一定温度下一定量的气体受压时体积缩小，为什么？3、湿衣服晾在日光下容易干，为什么？答：有太阳晒着的地方温度高，分子运动的速率加快，水分子很快脱离衣服的表面。

答：酒精、汽油的分子由于运动而扩散到空气中，造成损失，且遇明火容易发生爆炸。答：气体中分子间的间隙比较大，受压时分子间的间隙缩小，所以体积缩小。用分子的观点解释一些现象1、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞635、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(

)A、晾晒湿衣服B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中Ｃ6、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（）Ａ、分子形状发生变化Ｂ、分子质量发生变化Ｃ、分子大小发生变化Ｄ、分子间的间隔发生变化Ｄ5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服64结论1：由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。加热思考：从分子角度看，水的蒸发发生的是什么变化？分子本身有没有发生改变？水水蒸气加热三、分子可以分为原子结论1：由分子构成的物质在发生物理变化加热思考：从分子角度看65实验2-3：香水洒在手巾上，抖开手巾，绕教室一周。思考：为什么我们能闻到香味？实验2-4：分别用两根玻璃棒蘸取少量浓盐酸和浓氨水，将两根玻璃棒靠近（不要接触），观察现象。思考：为什么两玻璃棒没有接触却会在空中生成白烟？实验2-3：香水洒在手巾上，抖开手巾，绕教室一周。思考：为什66讨论：在以上两个实验中发生的变化有什么不同？问题实验2-3实验2-4变化中有没有新物质生成是物理变化还是化学变化在变化中分子本身有无改变无有物理变化化学变化无有讨论：在以上两个实验中发生的变化有什么不同？问题实验2-3实67结论2：由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化，生成新分子，新分子不再保持原物质的化学性质。所以，分子是保持物质化学性质的一种微粒。但是，分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。如：水是由水分子的构成的，水的化学性质是由水分子保持的；氧气的化学性质由氧分子保持的。注意：分子只能保持物质的化学性质，不能体现物质的物理性质，因为物理性质需要大量分子聚集在一起才能体现。P41图结论2：由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生了变化68讨论：用分子的观点解释（由分子构成的物质）

混合物：纯净物：由不同种分子构成。由同种分子构成。分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。分子本身发生变化，生成新的分子。（1）（2）物理变化：化学变化：讨论：用分子的观点解释（由分子构成的物质）69根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：纯净物纯净物混合物纯净物根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：纯净物纯净物混合70思考：

固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不相同ACDB下列物质中属于混合物的是（）

C思考：固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，71讨论与交流：用分子观念解释一下现象P43①在窗外闻到厨房的菜香；②用打气筒为瘪了的篮球充气；③蓝墨水滴进水里，整杯水变蓝了；④在空气流通的地方，湿衣服更易晾干；⑤纯净物和混合物的区别；⑥新装修的房子，不宜马上入住。讨论与交流：用分子观念解释一下现象P4372烧菜时，各种成分的分子不断运动到窗外，刺激味觉神经。用打气筒给篮球充气，加大气压，缩短空气里分子间距离。蓝墨水的分子不断运动，