中学篮球教案全集

《中学体育》学校班级上课时间上课教师：王宗堃课的内容1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势教教学内容(一)现代篮球运动的本质及其演进(了解内容)(二)现代篮球运动的特点(掌握内容)手段(三)世界篮球运动发展的总趋势富多浓第一、贵在“理念”第二、智在“聪颖”第三、高在“制空”第四、快在“节奏”第五、悍在“凶狠”第六、准在“高分”第七、全在“综合”第八、变在“瞬时”第九、星在“奇特”第十、技在“升华”第十一、阵在“机动”第十二、帅在“智谋”第十三、男、女“并趋”(四)中国的篮球运动第一时期(1895-1948年)第二时期(1949----1996)(五)篮球课程要求及整体安排(六)思考题5、从中国篮球运动的发展历程，并结合自身的体会评述CBA时间次时间次数班级班级上课老师：王宗堃课的内容1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法3、基本掌握原地高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法课的教学内容组课的教学内容一、值日生集合整队，报告一、集合队形二、师生互相问好，登记考勤准备部分分钟三、提出篮球实践课学习要求本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)原地熟悉球性、控制球练习性、控制球性的练习方法。6、前踢腿腿下交接球8X8次要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动(一)学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈(二)原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求：充分活动开身体的各关节。(三)原地体操队形，一人一球进行练习练习2、努力控制好球，减少失误球的次数时间次时间次数分钟(三)动作方法与要点右开立，距离约与肩同宽。收腹含胸，屈肘，两手放于课的教学内容课的教学内容(一)教学任务：基本掌握移动技术的动作方法(二)概念：移动是篮球运一、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解的基本队形向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的2、讲解移动的概念、分类、运用3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法4、完整示范基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法基本部分降低重心，含胸，动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。动作方法：按基本姿势站跨出。向侧起动时，向起动方向，并向起动方向跨出。频率。3、变速跑：跑动中加速时，有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲，从而降低跑速。动作要点：加速时，上体前5、讲解动作要点(二)练习方法练习要求：基本姿势自然、正确。2、起动练习。学生在端线成二列横队，听教师口令统一分别练习向前、侧、后不练习要求：起动时抬头向前看，蹬地有力3、变速跑。在端线成二列横队，听教师口令教教学内容倾，步频加快，蹬跨有利。减速时，上体稍直起，步幅4、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用组织教法课的次数时间同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。基本部分分钟动作要点：变向时，前脚掌速朝变向方向迈出第一步。5、侧身跑动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体平衡，双：上体自然侧转，脚尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准备接球。二、学习运球技术 (一)教学任务：基本掌握原地高、低运球(二)动作方法运球动作方法：两脚前后开曲，以肘关节为轴，用手按练习要求：变速明显，动作正确。4、在端线后成二列横队站好，分两组练练习要求：变向突然，蹬地跨步快。5、侧身跑。在端线后成二路纵队，二人一组沿两边线练习侧身跑。练习要求：自然向前跑动；注意观察场上(三)易犯错误与纠正方法易出现的错误，采用集体和个人纠正方二、教学步骤：(一)讲解与示范：1、讲解队形(略)时时间次数课的教学内容课的教学内容位正确，手脚配合协调。2、原地低运球降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球。同时，手短动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球短促三、学习原地单手肩上(202、讲解运球技术的概念、分类、运用3、讲解高、低运球的动作方法4、完整示范高、低运球的动作方法5、讲解动作要点(二)练习方法1、学生两排成体操队形，练习原地左、练习队形同讲解示范队形。2、学生两排成体操队形，练习原。地左、练习队形同讲解示范队形。练习要求：基本上掌握原地高、低运(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误：运球低头；运球时重心高；基本部分分钟(一)教学任务：初步掌握原地单手肩篮的动作方法。(二)动作方法与要点动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬伸臂，手腕前屈，食、中指投出。球出手的瞬间，随投篮动作向上伸展，动作要点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈和手指柔和的拨球将投出，中、食指控制方向。确。2、纠正方法：反复模仿正确动作；看教作的情况，针对易出现的错误，采用集和(一)讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解原地单手肩上投篮技术的概念、运用3、讲解原地单手肩上投篮的动作方法。4、完整示范原地单手肩上投篮动作方法。5、讲解动作要点(二)练习方法1、原地徒手模仿投篮动作。次数为20次练习要求：体会投篮手法和用力过程。组组织教法3、一人一球在罚球线投篮练习。基本练习要求：体会动作方法，基本上掌握原地单手肩上投篮的动作方法。(三)易犯错误与纠正方法外展；身体配合不协调。2、纠正方法：重复讲解、示范投篮动作要点；反复模仿正确投篮技术动作；语言信号提示学生“抬肘、伸臂、压腕”。并对易出现的错误，采用集体和个人纠正。教学内容课的分钟次数时间部分结束部分一、放松运动二、小结本课5三、布置课外作业分布下课。钟一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、成集合队形进行小结要求：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。篮球场地一块，每人一个篮球所需场地器材课后小结时时间次数班级班级上课教师：王宗堃2、继续学习移动技术(急停、转身)3、继续学习原地单手肩上投篮技术4、学习原地双手胸前传接球技术课的任务：1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点3、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点课的教学课的教学内容织教法勤人数考勤四、安排见习生五、准备活动准备部分分钟(一)慢跑(二)原地徒手操(4*8)第一节头部运动；第二节伸展运动；第三节扩胸运运动；第七节压腿第八节原地活动各关节 球练习拨球2、单、双手抛接球练习二、准备活动(一)练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢(二)练习方法：原地体操队形，听教师口令练习要求：认真，充分活动开身体。(三)练习方法：端线后两列纵队，一人一球慢跑中进行练习练习要求：手脚协调配合，速度由慢到快。次次数练习要求：运球手法正确，抬头(二)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现运球时手心未空出的错误，采用个别纠正。(一)讲解与示范课的分钟教课的分钟教学内容3、腰、膝绕环交接球5、前踢腿腿下交接球(一)教学任务：进一步掌握原地运球术(二)教学重点：正确的运球手法准备部分一、教学步骤(一)练习方法1、原地体操队形，分别练习左、2、看教师手势，报数运球。二、继续学习移动技术(15分钟)(一)教学任务：基本掌握急停、转身。(二)动作方法与动作要点动作方法：跑动中用单脚或双脚起跳，使双脚稍有腾空。上体稍后仰，两基本部分分钟脚平行或前后落地(略宽于肩)形成进。动作要点：落地时动作轻盈，身体在空中稍向任何一个方向自然侧转，以缓和前冲速度。落地后迅速降低重心，2、跨步急停动作方法：急停时先向前跨出一大步，用脚跟先着地并迅速过渡到全脚抵住地面，降低重心，身体稍后仰。第二步落地的同时，两膝深屈并内扣，身体稍侧转，两脚尖自然转向前方向，前脚掌内侧用力抵住地面制动向前的冲力，上体稍后仰，两臂屈肘自然张开，然后上体迅速自然前倾帮助控制身体平衡。地，微屈。第二步落地同时用前脚掌内侧蹬地制动前冲速度，屈膝降低重心，1、讲解的基本队形2、讲解急停、转身技术的概念、3、讲解急停、转身技术动作方法。5、讲解动作要点(二)练习方法1、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跳步急停到另一端时间次时间次数移动脚向中枢脚脚尖方向跨中枢脚前掌用力碾地，移动脚蹬地并迅速跨步，同时转腰转肩并保持迅速转移，跨步后降低重心，不要课的教学内容组课的教学内容2、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跨步急停到另一端线返回。练习队形同练习一。练习要求：动作正确，控制好身体重心练习队形同练习一练习要求：蹬跨有力，转身时保持重心(三)易犯错误与纠正方法时身体上下起伏，重心不稳。2、纠正方法；教师正确的示范，学生基本部分钟三、继续学习原地单手肩上投篮技术(20分钟)(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮的动作方法。(二)教学重点：伸臂、压腕、拨1、原地模仿投篮动作练习。练习要求：体会正确的投篮动作。2、学生分成两组，一人一球分别在罚球线后练习原地单手肩上投篮。分四、学习原地双手胸前传接球技术(20分钟)(一)教学任务：初步掌握原地双手胸前传接球动作方法。(二)动作方法与动作要点1、双手胸前传球动作方法：双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。传球时，后脚蹬地发力，身体重心拇指用力下压，食、中指用力拨球练习要求：进一步改进投篮技术动作。(一)讲解与示范1、讲解的基本队形组组织教法教学内容课的次数时间手向下略向外翻。动作要点：持球动作正确。用力协调连贯，食、中指拨球。2、双手胸前接球动作方法：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手五指自然张开，两拇指相对成八字形，其余手指向前伸出，两手成半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间，成基本站立姿势。动作要点：伸臂迎球，收臂后引缓冲,握球于胸腹之间，动作连贯一分类、运用3、讲解双手胸前传接、球技术的动作4、完整示范双手胸前传、接球技术的5、讲解双手胸前传、接球技术要点(二)练习方法练习要求：体会接球的正确手法。基本部分分钟1、持球及接球的手法要正确2、注意传球时肘关节不要外展3、传、接球动作基本正确。(三)易犯错误与纠正方法持球动作不正确；肘关节外展；误，采用正误对比进行纠正。课的时间次课的时间次数教学内容组织教法一、放松运动二、小结本课一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、上课队形小结三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课结5束分部钟分要求：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。需要球场一块，球每人一个。场地器材课后时间次时间次数班级班级上课教师：王宗堃2、复习原地双手胸前传接球技术3、复习原地单手肩上投篮技术4、学习行进间运球技术2、初步掌握原地双手胸前传接球技术和原地单手肩上投篮技术3、初步掌握行进间运球技术课的教学内容组课的教学内容一、值日生集合整队，报告出勤一、集合队形：二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动(一)慢跑准备部分分钟(二)持球操(4*8)2、持球体转运动4、持球腹背运动5、持球压腿运动(三)行进间熟悉球性练习拨球2、单、双手抛接球3、头、腰、膝绕环交接球5、前踢腿腿下交接球要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放地点。见习生随堂做好笔记，并协助教师教二、准备活动(一)练习方法：(二)练习方法：原地体操队形，听教师口令练习持练习要求：认真，充分活动开身体。(三)练习方法：端线后两列纵队，一人一球慢跑中练习要求：手脚协调配合；速度由慢快，练习中不掉球。组组织教法一、教学步骤(一)练习方法1、学生两排成体操队形站立于端线，教学内容一、复习移动技术(10分钟)(一)教学任务：进一步掌握急课的基分次数时时间次数本停、转身技术的动作方法和动作慢跑中练习跳步急停到另一端线返要点。回。部分(二)教学重点：控制身体重心的平衡和变1、急停：跳步急停跨步急停前转身后转身3、移动综合技术2、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跨步急停到另一端线返练习要求：动作正确，控制好身体重前、后转身。练习队形同上。中接自抛球练习急停前、后转身。课的术(10分钟)(一)教学任务：进一步掌握双手胸前传接球技术的动作方法。(二)教学重点：传接的手法教学内容练习要求：蹬跨有力，转身时保持平(二)易犯错误与纠正方法时身体上下起伏，重心不稳。二、教学步骤(一)练习方法习练习要求：动脑练习，熟练掌握双手胸前传接球技术动作方法。组织教法本本部分(二)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用个别纠正。(10分钟(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。(二)教学重点：投篮手法和全身协调用力。三、教学步骤(一)练习方法习球线练习原地单手肩上投篮。基分钟四、四、学习行进间运球技术(行进(一)教学任务：基本掌握行(二)教学重点：拍按球的部位和身体的协四、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解行进间高、低运球技术的运用。5、讲解行进间高、低运球动作要点。(二)练习方法球练习要求：提高原地控制球的能力练习二：学生分成两组，一人一球分别站在端线上，听教师口令向前慢跑分别练习行进间高、低运球。抬头运球，拍按球的部位正确，(三)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现拍按球部位不正确的错误，采用集体或个别纠正。5一、放松运动一、两人一组原地互相帮助放松分结钟束部二、本课小结三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课二、上课队形小结要求：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。分需要篮球场一块，篮球每人一个。场地器材课后时间次时间次数一、集合队形学校班级上课时间上课教师：王宗堃2、学习移动技术(滑步、撤步)3、学习行进间单手肩上投篮技术4、学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术2、基本上掌握滑步、撤步的动作方法；3、初步掌握行进间单手肩上投篮技术；4、基本上掌握单手肩上传球、双手胸前反弹传球动作方法；5、进行集体主义和勤学苦练的学风教育。课的组织教法教学课的组织教法二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务准备部分钟四、安排见习生五、准备活动(一)慢跑要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放在场见习生随堂记笔记，并协助教师教学。二、准备活动(一)学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈。，分别活动身体的各关练习要求：认真，充分活动开身体。(三)练习队形：体操队形 (二)活动各关节分(三)各种运球练习1、原地高、低运球2、原地前后推拉运球3、原地体前换手运球4、原地绕体运球5、行进间高运球6、行进间低运球练习要求：手脚协调配合；速度由慢到快，7、行进间绕圆运球基本基本部分时间分钟次数课的教学内容一、复习行进间运球技术课的教学内容一、复习行进间运球技术(10分(二)教学重点：球的控制，全身1、行进间高运球2、行进间低运球3、行进间高、低运球二、学习移动技术(滑步、撤步)(10分钟)(一)教学任务：两脚平行站立，两膝较深弯曲，上体略前倾，两臂侧伸。向左持一定距离，左脚继续跨出。两腿之间，两眼注视对手。两脚前后站立，向前滑步时，前脚向前迈出一步，着地的同时，立姿势，注意屈膝降低重心。膝降低重心，身体不要上下起伏，前脚同侧臂上举另一臂侧下张开。内侧蹬地，同时腰部用力向后转一、教学步骤(一)练习方法慢速中练习行进间高运球。慢速中练习行进间低运球。中速练习行进间高、低运球。左右练习要求：控制好球，全身配合协(二)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现拍按球部位不正确等错误，采用个别纠正。(一)讲解与示范1、讲解的基本队形60运用3、讲解滑步、撤步技术动作方法法5、讲解滑步、撤步动作要点(二)练习方法站立于端线，听教师口令练习。练习要求：低重心，滑步时身体不时时间次数课的教学内容紧接滑步调课的教学内容紧接滑步调整防守位置。动作要点：前脚蹬地后撤要角度不宜过大，身体不要起伏。内侧蹬地，同时腰部用力向后转紧接滑步调整防守位置。动作要点：前脚蹬地后撤要角度不宜过大，身体不要起伏。2、前滑步。学生分两排，成体操队形站立于端线，听教师口令练习前滑步。练习队形同上。练习要求：屈膝降重心，滑步时身端线，听教师口令练习后滑步。练练习要求：屈膝降重心，滑步时身学生分两排，成体操队形站立于端线，听教师口令练习。(20分钟)肩上投篮技术。(二)动作方法与要点动作方法：以右手投篮为例，前屈，食、中指用力拨球，通过指练习要求：前脚蹬地后撤要快，后脚碾地扭腰转髋要猛。(三)易犯错误与纠正方法2、纠正方法；学生多练习，学生练(一)讲解与示范1、讲解的基本队形充分，举球、伸臂、屈腕、拨球动连贯，用力适度。2、讲解行进间单手肩上投篮技术的概念、和运用3、讲解行进间单手肩上投篮技术动作法4、完整示范行进间单手肩上投篮技术时时间次数课的教学内容反课的教学内容反弹传球技术(20分钟)(一)教学任务：手胸前反弹传球动作方法。(二)动作方法与要点右脚蹬地发力同时转体带动上臂，无名指用力拨球将球传出。动作要点：自上而下发力，蹬地、扭转肩、挥臂扣腕动作连贯。2、双手胸前反弹传球动作方法：基本上同双手胸前传球。不同地点一般是在距离接球人三分之动作方法5、讲解行进间单手肩上投篮技术动作点(二)练习方法1、行进间单手肩上投篮脚步动作练习碎步走，徒手体会跨步接球起跳举球动作 (2)慢跑中练习跨步，起跳动作 (3)自己抛接球，练习跨步接球后起跳举球跳和举球投篮动作练习要求：初步学会行进间单手肩2、行进间单手肩上投篮手法练习 (1)徒手模仿投篮练习(2)持球距篮3米，上左脚起跳举球(3)慢跑徒手模仿行进间单手肩上投篮动作练习要求：体会行进间单手肩上投篮的动作方法(4)接固定球上篮练习要求：跨步接球和举球的动作练习五：运球上篮练习要求：运好球，不走步，初步掌握行进间单手肩上投篮的动作方法(三)易犯错误与纠正方法合不协调，控制球能力差。要点，多做徒手和持球的练习。四、教学步骤时时间次数课的教学内容组课的教学内容(一)讲解与示范技术的名称、分类和运用；球技术动作方法弹传球技术动作方法技术动作要点(二)练习方法练习要求：引球动作正确，蹬地用力，挥臂扣腕动作连贯。双手胸前反弹传球，练习队形同上确。(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误：传球时没有蹬地、扭转肩、挥臂扣腕动作。2、纠正方法；学生两人一组，一人对墙传球，另一人纠正动作。结束部分5分钟一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课一、沿篮球场慢跑放松二、按上课队形进行小结要求：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容。需要篮球场一块，篮球每人一个。场地器材课后时间时间次数一、集合队形2、学习行进间变向运球和运球急停急起技术；3、学习行进间双手胸前传接球技术。2、基本上掌握行进间变向运球和运球急停急起的动作方法；3、初步掌握行进间双手胸前传接球技术；4、初步掌握行进间双手胸前传接球技术。课的教学课的教学内容织教法勤人数四、安排见习生要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放见习生随堂记好笔记，并协助教师教学。二、准备活动准备部分五、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节分钟(三)游戏：沿线运球追逐(四)四角传接球练习(一)学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈踝、颈、肩、腰等身体各关节。练习要求：认真，充分活动开身体。去追逐其他在线上的运球人，追到就交规则：只准沿线运球(四)学生分四组站在四角进行练习。要求：充分活动开身体。基基本教教学内容组织教法课的次数时间(一)教学任务：(一)练习方法练习要求：重心低，滑步快。部分分钟二、复习行进间单手肩上投篮技术(20分钟)(一)教学任务：进一步掌握动作方法(二)教学重点；控制球能力，投篮手法，手脚配合。运球急停急起技术(20分练习要求：上体侧转，脚尖向跑动方向，两眼观察，随时准备接球。3、转身，学生成两排体操队形听教师口令练习原地前、后转身。(一)教学任务：初步掌练握习要求：蹬跨有力，转身时保持重心平衡。行进间单手肩上投篮技术(二)易犯错误与纠正方法出现重心高错误采用个别纠正。二、教学步骤(一)练习方法学生分两组，半场运球上篮。练习要求：控制好球，投篮动作正确。(二)易犯错误与纠正方法三、教学步骤(一)讲解与示范基基本组组织教法教学内容课的次数时间部分分钟(二)动作方法与要点1、变向运球动作方法：运球队员从对手右侧突接着迅速换左手按拍球的后对手。换手时，球要低，动作动作要点：变向时重心降低，力，换手变向后加速要快。速前移，后脚用力蹬地跨出，致球技术(15分钟)进间双手胸前传接球技术2、讲解行进间变向运球和运球急停急起3、讲解行进间变向运球和运球急停急起5、讲解行进间变向运球和运球急停急起的(二)练习方法1、变向换手运球学生分成两组，站立于端线，练习行进间变向换手运球。速。2、学生分两组，站立于端线，练习运球急停急起。练习队形同上练习要求：按照动作方法体会，停要稳，(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误：运球时低头；拍按球的部2、纠正方法；看教师手势运球，设置障碍架反复进行练习。(一)讲解与示范1、讲解的基本队形基基本组组织教法教学内容课的次数时间1、行进间双手胸前传球动作方手上动作基本同原地双手落点在接球同伴前一步远。侧身移动，跨步接球，上，动作协调。2、行进间双手胸前接球动作方2、讲解行进间双手胸前传接球技术3、讲解行进间双手胸前传接球技术的4、完整示范行进间双手胸前传接球技5、讲解行进间双手胸前传接球技术的部分分钟基本同原地双手胸前接接引——手触球后引，缓冲球的胸前。(二)练习方法1、迎面上步传接球练习，学生分成两组，相距5—7米面对站立，在慢跑中练习要求：体会移动中传球时的脚步动2、直线跑动传接球，学生分两组，站立于端线，两人一球进行全场行进间双手胸前传接球练习。练习要求：传球手脚配合协调，不走步。(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误：传球时未侧身跑、动作2、纠正方法；学生多进行正确动作的模结结束组组织教法教学内容课的次数时间一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课一、原地放松练习二、上课队形小结部5分钟要求：集合迅速，认真听讲。三、课后练习今天学习的内容分场地篮球场一块，学生每人一个球。器材课后时间时间次数学校班级上课时间上课教师：王宗堃2、复习行进间双手胸前传接球技术；3、学习原地交叉步持球突破技术；4、学习原地跳起单手肩上投篮技术。2、初步掌握原地交叉步持球突破技术；3、初步掌握原地跳起单手肩上投篮技术。课的组一、集合队形织教法教课的组一、集合队形织教法勤人数四、安排见习生五、准备活动准备部分分钟(一)慢跑(二)活动各关节(三)游戏：传球比赛传接球能力和视野。，方在场内运用各种传球移动。定时间内以每队传球次数多要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放见习生随堂记好笔记，并协助教师二、准备活动(一)练习方法：学生一路纵队绕篮球(二)练习方法：原地体操队形，分别活动腕、膝、踝、颈、肩、腰等身体各练习要求：认真，充分活动开身体。 (三)讲解游戏的方法和规则后进行练习只许传球不许运球；不能用球掷打对方；不许违例。否则判给对方球权罚则：输方完成对方规定的题目练习要求：积极认真，充分将身体活动开。教教学内容组织教法课的次数时间一、复习行进间变向运球和(一)教学任务：进一步掌握行进间变向运球和运球急停急起动作方法(二)教学重点：一、教学步骤(一)练习方法练习要求：变向时重心低，蹬地转体。2、直线运球急停急起，学生分两组，一人一球站立于端线，中速跑练习运球急停急基本部分分钟二、复习行进间双手胸前传接球技术(7分钟)(一)教学任务：进一步掌握行进间双手胸前传接球技术(二)教学重点：传球准确，不走步。破技术(20分钟)(一)教学任务：初步掌握原地交叉步持球突破动作练习要求：停稳，起动快。(二)易犯错误与纠正方法二、教学步骤(一)练习方法学生两人一组一球，全场直线传球上篮。练习要求：传球准确、到位，不走步。(二)易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现传球不准，走步等错误，采用个别纠正。基基本教教学内容组织教法课的次数时间部分(二)原地交叉步持球突破动作方法：以右脚做中枢脚为例。突破时，左脚向左前步，同时上体右转探肩，贴近对手；球移至右手，向左速蹬地跨步，加速超越对(三)动作要点：假动作要逼真，后蹬有力，起动迅速连贯。分钟四、学习原地跳起单手肩上投篮技术(25分钟)(一)教学任务：初步掌握原地跳起单手肩上投篮动作方法(一)讲解与示范2、讲解持球突破技术概念、分类和运用。3、讲解原地交叉步持球突破技术的动作方4、完整示范原地交叉步持球突破技术的动5、讲解原地交叉步持球突破动作要点。(二)练习方法1、原地徒手蹬、转、探、迈练习，学生站破技术的四个环节。练习要求：体会突破技术的动作方法2、持球练习，原地接自抛球体会原地持球术的动作方法。调。术。练习要求：按动作方法和要领做。接球急(三)易犯错误与纠正：易犯错误：突破时中枢脚易走步。纠正方法：反复讲示，明确中枢脚，多练习。(一)讲解与示范基基本教教学内容组织教法课的次数时间(二)动作方法：后开立。两膝微屈，重心落在两脚之间。起跳时，迅速部分分钟方，右手持球，左手扶球的时，左手离球，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指拨球，通过指端将球投出。落地时屈膝缓冲。举球、出手动作应协调一致，在接近最高点时出手。3、讲解原地跳起单手肩上投篮技术的动作4、完整示范原地跳起单手肩上投篮技术动5、讲解行原地跳起单手肩上投篮技术动作点(二)练习方法1、原地徒手模仿跳投动作，学生站两排体练习要求：体会起跳、举球的动作。协调配合3、完整技术动作练习，学生一人一球，分成两组分别在罚球线跳投(三)易犯错误与纠正方法1、易犯错误：跳起投篮时身体前冲，出手时间或早或晚，上下肢配合不协调。2、纠正方法；多做徒手练习，体会协调用结束课的时结束课的时间次数教学内容组织教法一、放松运动一、原地放松练习二、小结本课二、上课队形小结三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课部要求：集合迅速，认真听讲。5三、课后练习今天学习的内容。分钟分篮球场地一块，每人一个篮球场地器材课后时间次时间次数一、集合队形班级班级上课教师：王宗堃2、学习进攻战术基础配合(传切配合,突分配合)、初步掌握传切配合的方法；3、培养团结协作的集体主义精神。课的组织教法教课的组织教法一、值日生集合整队,报告出勤人数。二、师生问好,检查出勤人数。三、宣布本次课程的任务和要求,安排(一)集合速度快,精神饱满。准备部分分钟四、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(二)球有顺序地放到场外,以便上(三)见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习。四、准备活动(一)学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈(二)原地体操队形，分别活动腕、膝、踝、颈、肩、腰等身体各关节。练习要求：认真，充分活动开身体。时时间次数课的教学内容一、复习攻守技术课的教学内容一、复习攻守技术(30分钟)一、教学步骤(一)老师示范,讲解练习的方法,传球-滑步-接球-运球-投篮点(二)学生分组练习:如图所示基本部分分钟二、学习进攻战术基本配合(传切配(一)传切配合1、目的：初步掌握传切配合的方法。2、概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配3、用途：当篮下腹地一带拉空或破逼防守时运用较多。(1)拉开位置，拉空腹地(2)传球后利用假动作摆脱防守(3)启动突然，侧身接球(4)传球及时、到位从两端线开始做，将球传给①或②(由见习生或学生轮流担任)后,做滑步到中场接①或②球,运球上篮。投篮后抢篮板球，然后排在另一队尾(依次进行)1.练习方法要清楚2.练习认真,动作规范3.注意组合技术之间要协调,连贯,步法清楚二、教学步骤和练习方法解传切配合的方法：如图所示 (1)徒手切入练习(包括纵切和横切)时时间次数课的教学内容组课的教学内容c.切入要侧身突然加速。方法:如图所示基本部分分钟(二)突分配合1、目的：初步掌握突分配合的方法2、概念：突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方的补防或协防时，及时将球传给进攻时机最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。3、运用：当对方采用人盯人防守或区域联防时运用突份配合，打乱对方的防守，给同伴创造最佳的外围投篮或4、要点：④突破快速，突然，注意观察攻守队员位置的变化，及时、准确求a.传球到位,摆脱后突然切入b.传球及时到位,要用单手体侧或双手头上传球等,隐蔽方法传球(二)突分配合1、老师用沙盘演示配合方法并讲解突分配合的要求.2、学生分组练习:如图球传给向下摆脱的⑤投篮。组织教法组织教法本分部钟分时间次数课的教学内容⑤当持球队员突破时，其他队员注意(1)突破的同学要有速度,注意观察基同伴的移动及时将球传给同伴。(2)移动接球的同学注意移动的时机，两人配合要默契。结束部分5分钟一、整理器材二、集合队伍三、小结四、布置作业:集合队形:要求:集合迅速安静,认真听老师讲评,课下完成作业。需要篮球场一块，学生每人一个球。场地器材课后时间次时间次数班级班级上课教师：王宗堃2、学习防守有球队员(防投篮、防运球)。1、通过复习防守移动技术，进一步掌握技术动作,提高技术运用能力；2、通过学习防守有球队员(防投篮、防运球)建立正确概念，了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作；3、培养学生团队精神与顽强拼搏精神。课的教学内课的教学内容二、师生问好，检查出勤情况三、宣布课的内容及任务(一)内容：组一、集合队形准备部分分钟2、学习防投篮、防运球(二)任务：握技术动作，提高技术运用能力。并初步掌握技术动作。3、培养学生团队精神四、课的要求(一)练习认真刻苦，保证质量(二)互相学习，互相配合五、安排见习生时时间次数课的教学内容组课的教学内容六、准备活动(一)队列练习三面转法要求：动作整齐，精气神足 (二)行进间脚步练习准小步跑，前后踢腿，高抬腿，跨步备分部钟(三)行进间运球练习要求：动作速度快，幅度大分胯下运球等。要求：变向后加速抬头观察基本部分一、复习防守移动技术(10分钟)一、教学步骤(一)教学任务：通过复习防守移动技(一)练习方法：如图所示，分钟从原地强侧防无球开始—上步—撤步(重复一次)—碎步—斜步—后撤步—滑步—双脚跳—后转身—双脚跳。④、⑤相互换位，其他学生依次练习。时时间次数课的教学内容组课的教学内容(二)练习要求((二)练习要求步法合理、动作之间衔接连贯(三)步法合理、动作之间衔接连贯(三)易犯错误及纠正方法(1)重心失控(2)动作衔接不连贯2、纠正方法(1)强调接触地面脚的部位(2)强调降低身体重心基本部分分钟二、学习防运球(20分钟)(一)教学任务方法、要领。并初步掌握技术动作。(二)动作方法防守面积，并伺机干扰抢、打球。(三)原则1、堵中路，迫使其向边、角运球2、堵强手，迫使其弱手运球。二、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解：防守的位置与距离移动步法防守运球技术动作的方法及原则。2、作用：干扰、限制、破坏对手突破、推进、调整位置等。3、示范：侧面示范(二)练习方法1、两人一组，用一球，原地运球一对一攻防练习，重点练习防体前变向运球与运球后转身时的选位。(1)选位合理、正确(2)减少手部犯规(3)进攻人消极、防守人积极组组织教法教学内容课的次数时间2、全场运球一对一攻守练习。要求：同上(1)(2)(3)防守人积极、进攻人由消极逐渐积极。基本部分分钟(4)堵中放边、堵强放弱(三)易犯错误及纠正方法(1)选位不合理(2)脚步移动慢(3)手臂拦截代替抢先移动(4)盲目掏打球2、纠正方法(1)提高脚步移动速度及变化的灵活性(2)强调正确选位(3)讲解规则三、罚球比赛(3分钟)(一)教学任务：巩固技术动作、提高在疲劳时的罚球命中率。(二)教学重点提高罚球时的抗干扰能力。三、教学步骤(一)练习方法：将学生分成人数相等的两队，在罚球线后排成一路纵队，依次罚球，累计全队投中次数。(二)练习要求(三)罚则：负队每人10次俯卧撑。基基本部分时间次数课的分钟教学内容四、学习防投篮(17分钟)(一)教学任务：使学生建立正确的概念，了解技术动作方法、要领，并初步掌握技术(二)动作方法：球篮之间，采用斜步防守，与对手保持一臂的距离，伸手干扰对手的举球习惯动作，注意对手的眼神与重心变化，当对手举球准备投篮时，防守人前伸手臂扬起，手掌对准球，当对手投篮刚出手或起跳时，防守人应及时起跳，干扰其出球弧度，并争取“盖帽”。(三)动作要点：(1)干扰举球习惯动作及出手2)注意对手重心变化，不让对组织教法教学步骤(一)讲解与示范1、讲解：防投篮技术动作方法及2、作用：破坏、干扰、限制对手得分，从而取得比赛的胜利。3、示范：侧面示范。(二)练习方法：1、学生两人一组，用一球，原地一对一防投篮练习攻防交替。要求：距离合理，姿势正确，手臂上扬2、学生在罚球线后排成一路纵队，第一人不持球进行防守，第二人进行投篮(可运球一次)。出手后第一人抢篮板球排至队尾，投篮人变防守，依次练要求：注意投篮人意图，积极移动，干(三)易犯错误及纠正方法3)动作过大造成犯规2、纠正方法(1)强化距离和手臂干扰的重要性(2)强调规则意识的培养时时间次数课的教学内容组课的教学内容方法：学生排成一队绕场地慢跑，当听到教师口令后，按照要求迅速抱成二、小结本课情况(一)学习(二)复习三、下课，师生再见！结束部分5分钟需要场地一块球每人一个场地器材课后时间次时间次数班级班级上课教师：王宗堃课的内容：1、学习防守有球队员(防传球、防突破)2、学习抢防守篮板球技术。课的目的与任务：1、通过学习防守有球队员(防传球、防突破)，使学生建立正确概念，了解动作方法要领，并初步掌握技术动作；2、通过学习抢防守篮板球，使其建立正确的概念，了解技术结构、方法，并初3、培养学生拼搏精神。教学内教学内容组一、集合队形织教法一、值日生整队，报告出勤情况二、师生问好，检查出勤情况三、宣布课的内容及任务(一)内容：准备部分分钟1、学习防传球，防突破2、学习防抢守篮板球3、复习进攻类主要技术(二)任务：建立正确概念、了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作。并初步掌握技术动作。3、培养学生的拼搏精神四、课的要求(一)练习认真、不惜力(二)注意观察，动脑筋五、安排见习生2、球有顺序地放到场外。见习生的要求：随堂见习，记好笔记，协助老师上课。准准备部时间次数课的教学内容六、准备活动课的教学内容六、准备活动(一)熟悉球性练习(二)原地运球练习2、推拉运球3、换手运球(三)原地一对一攻防练习1、进攻人利用跨步、转身、地运球投篮等技术。2、防守人利用滑步、撤步、跨步，攻击步等技术。练习方法：学生每一人球，按照教师要求钟分基本部分分钟一、学习防传球(15分钟)(一)教学任务：了解技术动作方法、要领，并初步掌握技术动作。(二)动作方法：防守人防守时要根据进贴近对手挥动手臂封堵其步；协助同伴防守，使对手不能顺利传球给处在有利练习方法：学生两人一组，用一球按照要求，进行原地攻防练习。2、减少手部犯规3、进攻稍消极、防守积极一、教学步骤(一)讲解示范1、讲解：防守传球动作方法、要点2、作用：干扰、破坏对手相互联系与互3、示范：侧面示范(二)练习方法：1、如图所示：将学生三人分为一组，用一球，两攻一防。进攻人距离3—4米，只能相互传球，不允许运球；防守人积极干扰传球，防守人触到球、要求：进攻人不允许高抛传球防守人积极干扰抢断(三)动作要点判断意图封堵传球协助防守力争抢断本本部组组织教法教学内容课的次数时间2、半场三人进攻相互传球，防守队员封，要求：对传球人积极封堵防无球人协防保护中锋侧前，绕前基分钟二、学习防突破(15分钟)(一)教学任务：使学生建(二)动作方法(以对手左防守者右侧突破为例)防守人以右脚在前的斜步 侧伸，(三)易犯错误及纠正方法：(1)站位不高(2)手臂不积极封堵(1)强调张臂，扩大面积。(2)加强预判，及时出击。二、教学步骤(一)讲解示范1、讲解：防守突破技术方法要点2、作用：干扰、破坏对手强攻。减少犯规次数，同时利用合理的方法，可造对手违例、犯规。3、示范：侧向示范(二)练习方法1、两人一组用一球，一攻一防。进攻人向左、右运球突破，防守人做撤步、滑步组织教法教学内容次数时间(1)了解对手习惯，技术动作特点(2)撤步角度合理、迅速(3)手臂侧伸，减少无谓规(4)抢路线，造成对手失误，犯规要求：进攻人不违例，稍消极，防守人步法迅速、合理，手臂张开2、半场一对一攻防练习。进攻人距离球篮6米，利用突破，投篮等技术，防守人根据情况进行防守。攻防转换。要求：防守人判断进攻人的意图，防到对基本部分分钟三、学习抢防守篮板球(20(一)教学任务：使学生建(二)动作方法：当对手投动向，利用合理的步法(上步、撤步、转身等)抢占有地，同时手向球的方向伸手能到球后用双手，举手抢球或将球点拨给同伴；落地后面向前场，以便(三)易犯错误及纠正方法(1)身体重心不稳，易受对手假动作迷(2)脚步移动慢，造成犯规。2、纠正方法(1)加强判断的准确性(2)加强脚步移动的灵活性(3)加强对规则的理解三、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解：(1)抢篮板球的技术结构：抢位、起跳，空中得球，得球(2)抢防守篮板球的动作方法、点2、作用：攻守转换的争夺焦点是控制球权的重要手段之一。3、示范：侧面示范组组织教法教学内容课的次数时间(三)动作要点：防守队员首先判断球置，运用移动和转身动作，合理地“挡”住对手向篮下(二)练习方法：1、两人一组，徒手利用上步、撤步、转身等技术进行抢位练习。攻守交换。要求：重心下降、手臂侧伸有力。4人一组，每人一球距离篮板2米，依次进行自投自抢练习。要求：蹬地起跳迅速有力，单、双手握球基本50分部钟分3、教师在罚球线处投篮，学生依次进行挡抢，并衔接一传练习。要求：挡位合理抢到球面向前场，一传快、准确(三)易犯错误及纠正方法(1)不挡人(2)判断落点不准确(3)起跳过早或过晚(4)握球不牢2、纠正方法(1)培养抢位意识。(2)培养正确的判断力。结结束部时间次课的教法组织教学次课的教法组织数(3)改进握球方法一、原地放松练习二、小结本课情况3、布置课外作业：复习本三、下课，师生再见！5分钟分场地篮球场一块篮球每人一个器材课后时间次时间次数一、集合队形学校班级上课时间上课教师：王宗堃继续学习抢防守篮板球技术；3、学习防守无球队员(防守横切及纵切)。目的与任务：1、通过复习防守有球队员,巩固所学技术动作，提高运用技术的能力；2、通过进一步学习抢防守篮板球技术，体会抢到后场篮板球与一传发动快攻的结合；并初步掌握防守无球队员的方法；4、培养协作意识。课的组织教法教学课的组织教法日生集合整队，报告准备部分分钟三、宣布课的内容及任务(一)内容2、学习抢防守篮板球(二)任务2、通过学习抢防守篮板球，体会与快攻一传的结合。、通过学习防守无球队员，了解方法，4、培养协作意识。2、球有顺序地放到场外。见习生的要求：随堂见习，记好笔记，协助老师上课。四、课的要求(一)注意力集中(二)训练全力以赴五、安排见习生时时间次数课的教学内容组课的教学内容六、准备活动(一)行进间运球练习，运球后转身等。要求：变向后加速(二)四角弧线跑动传接球练习用一球或两球要求：传球准确，加速跑孤线准备部分分钟(三)空中连续补篮练习绕标志一、复习防守有球队员(10分技术动作，提高个人运用(二)教学重点：高个人防守能力。要求：手法正确、力量柔和、意连续性一、教学步骤(一)练习方法：两人一组，在后场防运守人封传球)摆脱接球，在前场进行一对一攻守，两人交换。(二)练习要求：攻防技术运用合理、效果好，积极主动，对抗性强。(三)易犯错误及纠正方法(1)步法不合理，移动慢(2)选位不正确时时间次数课的教学内容组教学内容部分2、纠正方法(1)强调正确选位，合理运用脚步动作。(2)加快移动的速度。(一)教学任务：巩固技术动作、体会抢防守篮板球与快攻的(二)教学重点：抢篮板球后的一传行进间传接球的准确性二、教学步骤(一)练习方法：1、如图：④抢篮板球一传给⑤后侧身跑，接⑤的回传球突破。两人行进间传接练习要求：一传快、准确、起动快、路线清楚准50备2、方法二，如图：④⑤⑥三人一组在罚球圈顺时针跑动，教师持球投篮并报分号，三人根据所报号码抢篮板球，其部余两人立即散开，三人直线传接球投钟准确；分散开快，保持队形(二)易犯错误及纠正方法(1)一传慢，不到位(2)行进间传球不流畅2、纠正方法(1)注意传球手法(2)判断球的落点组组织教法教学内容课的次数时间基本部分分钟三、学习防守无球队员(防纵、确的概念，了解防守的位置与距离、姿势、步法等要素，明白强侧、弱侧之分。并了解防横切及防纵切的方法，并初步方法。(二)防守无球队员分析人球兼顾距离：强侧近、错位、断球路；防守姿势方向移动，人球兼顾。3、步法：滑步、撤步、碎步、身体堵截纵切路线，坚决不让对手从自己身前切过，同时伸臂封锁接球，迫使其向远离球(四)动作要点：合理运用身体堵截，伸手断球路三、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解：防无球队员技术分析，防纵切、2、作用：破坏干扰对手配合，制止对手3、示范：半场三人攻防(二)练习方法1、选位练习，三攻三防进行强弱侧选位。要求：强侧：错位，断球路弱侧：回收保护进攻方球动人不动，防守根据球的转，调整防守位置。2、防纵切练习，学生两人一组，④传球要求：判断准确、移动快、堵截进攻者的3、防横切练习，学生两人一组，④传球防守，两人要求：合理堵截进攻者横切的路线。组织教组织教法基本 (三)易犯错误及纠正方法分1、易犯错误部(1)视野小，不能人球兼顾钟 (2)防守重心高、不稳，移动慢(3)手臂动作运用不当，缺乏断球意识分2、纠正方法(1)矫正姿势和选位，扩大视野(2)加强脚步移动练习(3)培养断球意识时间次数课的教学内容结5束分部钟分一、小结情况三、下课，师生再见！场地器材篮球场地一块，篮球每人一个课后班级班级上课教师：王宗堃板球技术；3、复习进攻类主要技术。1、通过学习防守无球队员,进一步掌握动作方法,并在实践中体会技术运用；2、通过学习抢进攻篮板球，了解动作方法要点，并初步掌握动作；3、通过复习进攻类主要技术，提高运用技术的熟练性；4、培养拼搏精神。组组织教法教学内容课的次数时间三、值日生整队，报告出勤情一、集合队形况二、师生问好，检查出勤情况三、宣布课的内容及任务(一)内容：准备部分分钟2、学习抢前场篮板球3、复习进攻类主要技术(二)任务：1、通过学习防守无球队员，进2、通过学习抢进攻篮板球，了3、通过复习进攻类主要技术，提高运用技术的熟练性4、培养学生拼搏精神四、课的要求(二)训练全力以赴，不惜力五、安排见习生2、球有顺序地放到场外。见习生的要求：随堂见习，记好笔记，协助老师上课组组织教法教学内容课的次数时间六、准备活动(一)队列练习齐步走，正步走要求：精气神足，声音洪亮(二)脚步移动速跑步等准要求：动作规范 (三)运球行进间投篮25备左、右手往返运球上篮分部钟分要求：步法、手法正确，用力协调(四)交叉步持球突破行进练习要求：急停稳，突破不违例，动作连贯调时时间次数课的教学内容一课的教学内容一、学习抢进攻篮板球(15(一)教学任务：解动作方法，要领。并初步(二)动作方法：当同伴或自己投篮出手后，根据球的落点，利用合理的步法，摆脱抢占有利位置，起跳时，一般内线队员用双脚跳；外线队员用单脚跳，在空中得球后可直接补篮(扣篮)或传球给同伴，如无机会，落地后保护好球一、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解：动作方法要点2、作用：鼓舞士气，增加进攻机会，提高成功率，限制对手反击快攻。3、示范：侧向示范(二)练习方法1、每人一球，在篮下自投自抢，跳投练习和空中直接补篮练习。基本部分分钟进行二次进攻或重新组织(三)动作要点：摆脱抢位，起跳有力得到球后处理球合理、2、将学生排成一队，在空中连续抢篮板球量。(三)易犯错误并纠正方法(1)判断落点不准确(2)起跳时间过早或过晚(3)空中手法不正确2、纠正方法(1)通过练习找落点规律，提前判断(2)加强练习，改进手法组组织教法二、教学步骤(一)练习方法：半场王对王攻防练习。课的时部分间次数教学内容二、学习防守无球队员(10(一)教学任务：在五对五术动作方法，合理选(二)教学重点：强弱侧选位防横切，防纵切(二)练习要求1、进攻方球动人不动2、进攻方人动球不动3、人、球全动4、合理选位，正确运用步法、身体脚步灵活性基本部分分钟三、全场五对五教学比赛(20分钟)(一)教学任务：通过教学会攻防技术运用，提高合理运用攻防技术的(二)教学重点(三)易犯错误及纠正方法(1)选位不合理(2)不能人球兼顾(3)脚步移动慢2、纠正方法(1)强调选位的重要性(2)加强移动的灵活性三、教学步骤法：将学生分组进行全场五对(二)要求：攻防技术运用合理。风顽强，拚劲足。防有球，防无球队员抢进攻、防守篮板球时时间次数课的教学内容组课的教学内容(三)易犯错误及纠正方法误(1)作风不顽强，拼抢不积极(2)退守慢(3)攻防技术运用不合理2、纠正方法(1)强调作风(2)暂停重新讲要求(3)对不退守的学生进行单兵训练基本部分(一)教学任务，作，提高命中率。(二)教学重点出手时间，出手手法分钟四、教学步骤(一)练习方法：学生两人一组用一球，一(二)练习要求：手法正确，用力协调(三)易犯错误及纠正方法(1)出手时间过早或过晚(2)出手手法不正确(3)用力不协调2、纠正方法(1)重新示范(2)近距离练习组组织教法教学内容课的次数时间一、原地放松练习二、小结情况三、下课，师生再见！结5束分部钟分场地篮球场地一块篮球每人一个标志物若干器材课后班级班级上课教师：王宗堃教教学内容组织教法课的次数时间任务三、考勤四、安排见习生五、准备活动(一)走二、准备活动练习(二)跑准备部分分钟(三)徒手操3、肩、臂绕环4、腰绕环5、前屈体转6、膝屈伸与绕环走、跑的练习图形。学生成一路纵8拍，大步走后过渡至慢跑，加速跑为要求：幅度越大越好。要求：充分用力，加大幅度准准备部分次数钟课的教钟课的教学内容(四)游戏：“老鹰捉小鸡”排头往后每人抱住前一人的腰成母鸡”伸开双臂阻挡“老鹰”的鸡”的阻挡去抓最后一只小鸡，练习方法学生按大小个一排站好，从中间抓住一个下一个，直至将“老母鸡”后面的小鸡抓光。(一)、讲解与示范((一)、讲解与示范(一)讲解示范的队形如图：步(10分钟)基本部分分钟(一)教学任务：了解与掌握练(二)练习方法与要点：限制区与底线的两交点为起止点，限制区内半圆的下缘为转换点。从一起点开始做前滑步，至转换点后向另一起至点做前滑步，至另一起至点后返回，如此手须触及标志桶以示到位。前滑步、后滑步技术已授，方法略。前滑步变后滑步时，异侧脚的前脚掌内侧蹬地并内旋碾地，膝关节内压，上体向新的后滑步方向转体，同侧肩、臂对准后滑步方向，同侧脚抬离地后并随肩、臂向新的方向跨出。脚步变换的同时手臂触摸标志桶。同侧脚落地(1)前滑步变后滑步时两脚动作(2)脚步转换的同时手触标志桶，手脚配合要协调。基基本教教学内容组织教法课的次数时间部分胸前传接球，摆脱急停接球，原地接球交叉步突破。(一)教学任务：了解与掌握练习方法及规格标准。(二)练习方法与要点二人一组球篮正面与45°好基本姿势(已授，方法略)，双手胸前传接球(已45°队员向相反方向摆脱原地接球交叉步突破(已分钟(二)、练习要求：动作规范认真，每点手触球。限制区内的三点，学生轮流按方法练习。要求：动作认真、规范，最大幅度、最快速(三)、易犯错误与纠正方法动作快时易变成跑，两脚并拢。幅度相同。重心不能起伏，保持平稳。(一)、讲解与示范1、讲解示范的队形基基本教教学内容组织教法课的次数时间1)传接球时身体面向传球2)急停接球时，接球急停的同时即做好护球的基3)迈步拍球后第二步即跨2、讲解示范的作用：为学生加深认识，帮3、方法：按图进行。4、要求：精力集中认真听讲。(二)、练习摆脱、急停接球的练习手胸前传接球2—3次后，一人做摆脱急停部分要求：①掌握好步点及急停的位置；时到位。2、教师做辅助传球的交叉步突破练习55分钟学生一队右侧45°站住，教师正面站力争投中。基基本教教学内容组织教法课的次数时间2、突破不起步(三)、易犯错误与纠正方法易犯错误：中枢脚意识不强易走步。高突破速度，急停稳，中枢脚明确。部分分钟核内容。(10(一)教学任务：了解与掌握方法及规格标准。(二)练习方法与要点运球行进间投篮(已授，方法略)，左右手，各种投篮姿势不限。须投中，投不中继续用右手运球至另一中场一角，换另一外侧手(左投中后左手继续运至起点。同动作的熟练程度，(一)、讲解与示范1、讲解示范的队形为学生加深认识，帮助理解与掌握。3、方法：按图进行。4、要求：认真听讲。(二)、练习学生分组，按图进行练习。要求：认真揣摩，快速掌握。学生分组按图站好(不做的学生可坐要求：动作规范、标准。基本部基本部分课的时间次数教学内容组织教法错误与纠正方法：外侧手运球的意识不强造成运球手错分钟5分钟进攻重点技术投篮 (一)教学任务：了解与掌握方法及规格标准。(二)练习方法：1、起跳的同时举球，至最高点时大臂向上小臂向前上方伸出，肘、腕、指一致。2、压腕柔和，拨指有力。一、整理放松二、整队集合三、小结教学步骤：(一)、讲解(二)、练习要求：动作规范、认真。错误及纠正方法：先举球后跳，造成“颠”投。起跳前收球放于腹前，不起跳不能上需要篮球场一块，篮球每人一个场地器材课后学校班级上课时间上课教师：王宗堃2、进一步熟练掌握攻防重点技术的考核内容；3、培养学生的集体主义精神和良好的学风；课的课的时间次数教学内容组织教法投(15分钟)略。准备分钟一)教学任务：提高防守技术的熟练程度和综合防守能力。(二)教学重点：二、教学步骤(一)练习方法半场攻防练习。每半场各一组同时练习，做完后排在队尾。防守人做防运、突和投的组合防守练习。(二)易犯错误的纠正方法防守人站位与各项防守技术之间衔限制进攻队员的速度，让防守队员每一步到位后再做下一动作。防守队员的防守技术熟练后进攻队员要部分教教学内容组织教法课的次数时间(一)教学任务：(一)练习方法：掌握多项行进间进攻技术的衔接，提高进攻组合技(二)教学重点：技术组合的连贯性角站位。①投篮抢篮板球后双手胸前传球给②，②双手胸前传球给插上的①，①接球后右手背后运球，换左手体前变向运球，换右手后转后运球再行进间双手接③的双手胸前传球后急停，然后做原地持球交叉步突破行进间单手低手上50本篮。上篮后排至④的队尾。③传球后重复①的动作，②、④传球后排至①③的分队尾。两边同时反复进行。部要求：技术之间衔接连贯，节奏一钟。分(二)易犯错误的纠正方法步。(1)先由较慢速度开始，在能将球连贯运起来的速度下进行，逐渐提高(2)在组合技术中保证动作的扎式。时间时间次数(一)练习方法：课的组织教法教课的组织教法二、攻防重点技术(考核内1、防守的1、防守的“A”字型滑步(一)教学任务：进一步熟练掌握重点技术步形成技术定型。(二)教学重点：动作不熟练学生技术细节基本部分钟求：快速、规范。双腿易交叉，做滑步变形。在规范技术动作的基础上提高速度。2、双手胸前传接球与原地接球交叉步突破分要求：动作规范、扎实、准确。控制动作衔接的节奏，急停停稳后，中枢脚的前脚掌内侧踩地。课的时间次课的时间次数教学内容篮复习组织教法3、往返运球上篮分基钟本部4、投篮分要求：快速、规范、准确，减少补篮次易犯错误：运球手错误纠正方法：立即停止练习，强制正确手4、投篮(男生跳投)分组同上。每人投10次，个人记投中次数。要求：动作规范、协调。易犯错误：先举球，投、跳同时。纠正方法：起跳同时举球，起跳有力，结束部需要场地器材一、整队集合5二、小结分钟课后时间次时间次数班级班级上课教师：王宗堃课的内容：1、复习攻守技术(运球上篮，防有球队员)2、复习传切、突分配合3、继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)2、初步掌握传切、突分配合的方法3、初步掌握掩护配合的方法课的教学内容组织教法课的形二、师生问好,检查出勤人三、宣布本次课程的任务和排见习生。准(一)集合速度,精神饱满。(二)球有顺序地放到场外,以便上课使用。15备(三)见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习。分部(四)讲解游戏的方法和规则后进行练习钟游戏规则：(四)游戏：传球比赛只许传球不许运球；不能用球掷打对分目的：提高快速移动；不许违例。否则判给对方球权的传接球能力和视野。罚则：输方完成对方规定的题目游戏方法：半个篮球练习要求：积极认真，充分将身体活动开场，全班分为人数相等的两队，攻方在场内运用各种传球移动。守方可以断球后转进攻。在规定时间内以每队传球次数多一方为胜。时时间次数课的教学内容一课的教学内容一、复习攻守技术(原地交叉步持球突一、教学步骤(一)老师示范,讲解练习的方法要求(二)学生分组练习:1、不加防守的原地交叉步持球突破。原地交叉步提高学生攻防的，摆脱接④的回传球后，做交叉步持球突破。④跟进抢篮板球后两人交换位置，排在另一队尾。基本部分分钟(3)练习方法要清楚(2)练习认真,动作规范(3)注意组合技术之间要协调,连惯,步法清楚2、加防守的突破练习方法：在上一练习的基础上，加上防守，(1)进攻队员要积极摆脱接球突破。(2)防守队员要根据进攻队员的移动来尾，进攻队员变防守队。二、复习传切配合、突分配合(一)目的:(二)教学重点:配合时机,移动(一)老师讲解示范练习配合的方法、要求(二)学生分组练习1、练习传切配合:如图所示:组组织教法教学内容课的次数时间方法:①组拿球,①将球传给②后,摆板球,两人交换位置，排到队尾。(1)落位要清楚；(2)传球及时、到位；基本部分分钟三、学习掩护配合(一)目的：初步掌握掩护配合的方法(二)概念:掩护配合是指进攻队员选择正确的动作挡住同伴防守者的移动路线,便同伴借以篮或其他进攻机会的一种配合(分前、后、侧防守时，为同伴摆脱对方，获得攻遇△补防时将球传给向下摆脱的④投篮，⑤抢篮板球，交换位置，排到队尾。(1)突破动作规范，不走步(2)突破传球时机恰当，注意观察,判断(3)防守由消极到积极防守三、教学步骤(一)老师示范讲解掩护配合的方法要点(二)学生分组练习1、徒手体会掩护方法和转身切入跟进练习(如图所示)时时间次数课的教学内容课的教学内容员也可给无球队员掩护。 (四)要点：1、掩护者要选择正确的掩护位置和动作,掩护(1)掩护的位置、动作正确(2)选择好切入的时机2、给持球人做掩护配合的练习方法：把学生分成两组，如图落位，④给⑤作掩护，⑤运球突破，当⑤突破时，④转身挡人后跟近。基本部分钟2、被掩护者在同伴要掩防守队员。突破时要有3、当同伴摆脱防守突破后掩护者应转身挡人准或抢篮板球。(由见习生或学生担任)分结5束分部钟分场地器材一、整理器材二、集合队伍三、小结四、布置作业:什么是掩护配合？要点场地一块(1)掩护要到位，堵住进攻队员的移动(2)突破队员要看准时机，贴近掩护队挡集合队形:要求:集合迅速安静,认真听老师讲评,课下完成作业，复习所学的技术。球每人一个课后时间时间次数一、集合队形学校班级上课时间上课教师：王宗堃2、学习防守战术基础配合(挤过配合,关门配和)；2、初步掌握挤过、关门配合的方法。课的组织教法教学课的组织教法一、值日生集合整队,报告出二、师生问好,登记出勤人数。准备部分分钟三、宣布本次课程的任务和要四、游戏：橄榄球比赛方法：全班分为人数相等实力相当的两个组。进行投篮比赛。可以抱球跑，可以采用拉(一)集合迅速,精神饱满。(二)球有顺序地放到场外,以便上课使用，也避免学生受伤。(三)见习生要了解课程的内容,参1、让学生充分做开各关节基基本部分组组织教法一、教学步骤教学内容一、复习掩护和突分配合(25分钟)课的次数时间法及运用的时机。(二)重点：1、掩护的要位置正确，能堵住进攻队员2、突破分球要及时准确。 (一)老师示范,讲解练习的方法,要求(二)学生分组练习:如图所示分钟过配合,关门配合)(一)目的：2、初步掌握关门配合的方法。(二)要领与要点1、挤过配合：挤过配合是对方掩护时，防守队员在掩护队员接近自己的一刹那，自己对手的配合方法。方法:把学生分成四组,半场二对二，④传球给⑤后，摆脱防守给⑤做掩护，⑤运球突破，如果补防⑤，④掩护后转身跟进接接⑤的分球投篮。下一组。2、掩护者要堵住进攻队员移动路线；3、被掩护者紧贴掩护者向篮下突破；要求：如图所示(二)学生分组练习体组组织教法教学内容课的次数