交通安全课堂教育策划书

—交通安全课堂教育策划书老师平常必需随时对小同学进行交通安全教育，让他们了解并遵守交通规章，爱护好自己的人生安全，杜绝悲剧的发生。交通安全课堂教育策划书怎么写？今天在这里给大家共享一些关于交通安全课堂教育策划书，希望能帮到各位。交通安全课堂教育策划书1活动目的：1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育同学尊重他人劳动，爱惜交通设备的意识。活动过程：（一）导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些便利？2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。（二）同学汇报：1、同学介绍乘车、乘船的有关资料。①同学介绍乘车、乘船的有关学问。②播放视频“车中的危险”。2、同学介绍各种交通标志及相关法规。①同学用课件或图片介绍各种交通标志。②同学介绍相关的交通法规。3、同学介绍文明乘车方面的资料。①同学表演小品“在公共汽车上”。②同学商量。4、同学介绍重大交通事故的案例。（请同学分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小同学常显现的交通事故及其原因。6、同学介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的情况。（三）师生小结：提问：今天你学到了那些学问，通过今天的学习你有什么收获？老师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的便利。同时由于一些人无视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通安全，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。交通安全课堂教育策划书2教学目标：1、教育同学遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小同学。2、进一步增加同学的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增加安全意识。教育同学能自觉遵守学校的各项常规。教学难点：教育同学能长期地做到遵守常规，留意安全教学过程：一、常规教育（一）谈话引入：同学们是三班级的同学了，对上课的根本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。（二）看图，说一说，议一议1上课铃响了，我们应当怎么做？（做好课前准备，清静等老师来上课）2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3课堂上可以做小动作吗？（不行以，这会影响学习，影响别人学习）（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。（四）小结：刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立刻进教室，课本文具摆放好，清静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；认真听课，不做小动作。二、安全教育（一）课间安全课间活动我们要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得开心。1.表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。.商量刚刚的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）3.结合本班实际，讲讲在校内里参与课间活动的一些常规要求：①教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很简单因碰撞而显现不友好的行为。③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。4、关于校内安全（例举一些文明和不文明的现象）。①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己由于一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？②像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。B、在教室里相互追逐。③在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？如今轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。推断：1、运用刀具时，相互比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。交通安全课堂教育策划书3一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通安全意识。2、通过学习有关安全学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小同学占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活XXX万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些惊心动魄的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”。（二）不良交通行为1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小好友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时显现意外事故。（三）我校主要交通安全常识如今，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不任意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手表示。5、在道路上遇到突发大事，要立刻就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，伙伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行认真看，不暴躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期望着我们，美妙的明天在期望着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中!让我们齐唱《一路平安》。交通安全课堂教育策划书4教学目标：通过学习有关安全学问，使同学了解生命之可贵，珍惜生命，留意安全，把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、导入：通过一系列的活动，让同学树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，强化自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部《关于强化中职学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。二、交通学问1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志三、商量分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？总结：对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的安全和过公路的安全。交通安全课堂教育策划书5活动目的：1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。活动理念：让同学在活动中进行自我教育，提高同学的交通安全意识；同时还提供了展现同学才华的时机，有利于同学素养的提高。活动对象：六（3）班全体同学活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。活动准备：1、同学自行组织排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些根本的交通规章。4、了解一些常见的标志。活动过程：一、宣布班会开头主持A：同学们，明白什么对于人来说最重要呢？（同学齐答：生命。）主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们把握更多的安全学问，今天我们细心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。齐：主题班会如今开头。（鼓掌）二、快板：《安全第一》主持A：伴着经济的日益进展，公路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路演出了一幕幕不行挽回的悲剧。主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消逝于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语沉没在锋利的汽笛声下，当你面对那些让你惊心动魄的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请赏识冲动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。三、相声：《过公路》主持A：刚刚的快板告知我们肯定要牢记交通规章，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请赏识张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过公路》，看看她们是怎样过公路的。四、舞蹈《交通安全歌》主持B：生命不容无视，幸福把握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿公路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。五、小品：《酒后驾驶》主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光线消逝，我们肯定要听交警叔叔的指挥。主持A：是呀，我们就不多说了，下面请赏识陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。主持B：由于我们在生活中不遵守交通规章，有的人不能正常生活，有的人无法完成自己的人生抱负，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美妙的人生。我们应当怎样做呢？（同学自由发言后总结：同学们说得真对!）六、有奖学问问答。主持A：如今请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通究竟了解多少？掌声有请!七、合奏唱《疼惜生命》（由黄晓媛同学依据红河谷改编）主持C：经过这次学问竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。主持D：我希望大家遵守交通规章，珍惜自己的生命。如今就请我们全级同学一起来唱《疼惜生命》吧。（竖笛伴奏）主持D：最终，我们以热情的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。八、班主任小结：同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。活动反思：1、班会气氛