举办学校六一活动的方案

—举办学校六一活动的方案在青春六月里，像透亮的翠湖倒转过来覆在天顶一样。一每天的光阴如流水而逝，终于到来了仅属于我们的日子。举办学校六一活动的方案怎么写？今天在这里给大家共享一些文章，是关于举办学校六一活动的方案，希望可以帮到大家!举办学校六一活动的方案1一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心布置庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一布置。四、节目要求及节目推举：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：①10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；同学参与面大的优胜。五、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点布置（1）彩排时间：第一次：5月14日（第十一周星期五，13时30分）。第二次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。地点：学校内操场（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上（3）演出时间：6月1日第十周围星期二9时30分（4）出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场举办学校六一活动的方案2一、活动目的为丰富我校文化生活，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心布置20X年庆“六·一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：X副组长：X三、活动时间：20X年X月X日四、活动主题：放飞童心，欢乐成长五、活动地点：X六、活动要求：1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及屡次彩排。4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个班级上报至少两个高质量的节目。七、活动设想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出X特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂X人）古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果（其间参加我校宣传语）；四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。举办学校六一活动的方案3一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：X。（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：……。（负责详细事物）活动组织小组：组长：X。（负责协调组织）副组长：……。（负责活动整体布置）成员：各班班主任。（负责协作学校杰出完成各项任务）四、活动工程及要求1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班的同学参与，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展现。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必需配有音乐。此类节目可由X老师、XX老师负责指导彩排。4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将布置在5月，详细时间由学校少先队辅导员XX老师布置，一班级班主任XX老师负责协作，此工程由…、…、…3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为上下班级段（每班报明星数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6班级的同学，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的好友，请同学们大胆表达。五、活动相关布置1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与帮忙，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种主动向上的看法参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担任主持，中间由X老师、XX老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和同学主动参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够镇静沉着、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一明星民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间布置完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在第二天进行。5、本次活动可邀请同学家长参与，让家长进入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能互相促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。举办学校六一活动的方案4一、活动主题：庆六一，欢乐成长二、活动目的：通过全校性的庆祝六一儿童节的活动，要同学体验在成长中饱含的欢乐，并且要同学通过庆六一的活动，要同学也深入的体验到欢乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要始终保持的拼搏的精神。三、活动时间：20X年6月1日四、活动地点：体育馆五、活动准备：1.制作学校一年进行的活动的精彩视频2.各个活动的相关彩排，时间布置在5月29号3.每个班级准备好拉歌口号，以及歌曲4.对同学的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育5.：a、工作帮助组：XX①、提前做好活动当天的预定工作②、联络派出所治安员③、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导b.安全护卫组：XX①、文艺活动小结及下午活动布置②、做好活动当天安全保卫工作（体育老师及派出所治安人员）③、指挥台前台后秩序维护（台前：XX，XX，XX台后：每个班级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任）C.舞台布置：XXX①、牵头组织和做好舞台布置②、主席台布置以及会场的撤离d.节目组评委：评委：（组长）：XX成员：XX等4人要求：现场评分、客观公正。e.其他工作①、做好活动用品及奖品的选购（XX）②、活动负责布置照相（XX）和主持（同学4名）。③、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的布置④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。（XX负责）⑤、家长的座位布置（每个班级负责人以及班主任）⑥、话筒的落实，确保能正常运用（X负责）⑦、奖状书写人（X）⑧、八达币的发放（X负责打印，发放到班主任）⑨、新队员入队仪式中，由一班级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由同学自己佩戴⑩、奖券兑现地点：小会议室六.活动流程A.一班级同学入队，高班级负责帮忙佩戴红领巾B.播放一年视频，回忆成长的脚印C.各班级拉歌竞赛，掀起一个小D.各班级节目的汇演，每个班级一个节目。评分细则工程细则应得分节目内容思想健康、主题鲜亮，能呈现小同学的精神风貌。2分表演舞蹈类：动作整齐美丽、伸展大方（3分）；舞蹈音乐选用得当，能较好地衬托、渲染舞蹈气氛（1分）；服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。6分歌曲类：演唱节奏精确，乐感好（2分），音色美丽，声响圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力；（2分）课本剧、校内剧：整体协作默契，表演连贯，肢体动作自然、得体、有表现力（3分）；语言清楚、有感染力（2分）；感情到位、现场发挥的效果好（1分）。综合能充足调动现场气氛2分总分10分七.下午游艺活动：1、各班班主任负责好班上的秩序和安全2、同班级互窜3、班级组自备游戏班主任自选或自创）：每个班级负责本所需道具4、活动游戏参考（班级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的班级，做出嘉奖并且表扬。举办学校六一活动的方案5一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让同学过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富同学的校内生活，学校特依据小同学的年龄特点，细心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使同学在游艺活动中取得肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。三、活动时间时间布置：5月31日下午12：00—3：15。12：00~12：30各游艺场所准备，同学及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及留意点。12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。12：30~14：30游艺活动。14：15校门迎接领导。14：15~14：25学校领导伴随区领导看同学活动。14：30赠予仪式：①介绍与会领导，敬献红领巾。②领导致辞。③领导赠予礼品。④校舞蹈队、合唱队表演。⑤宣布庆“六一”欢乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；3.美术组准备猜谜的游艺活动，（同学猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券）地点：塑胶场地。4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢迎老师和同学的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的按时报道（录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券），负责人：XX。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和同学填写心愿，负责人：XX。五、活动方法1.内容中的1、2两项需凭券参与（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个同学发四张游艺券，每个同学都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进行活动。同学凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，按时更新该活动的“荣耀榜”。2.获得游艺券的方法：除了每位同学都有四张游艺券以外，同学可以通过参与活动获得免费玩的时机，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、同学感爱好。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。4.每位同学填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1.各活动内容、规章由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给X老师。3.有关节目的准备工作必需在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规章。4.活动前，各班要恰当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。七、活动时留意事项1.活动文明，在过程中不行随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。2.多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持校内洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1.夹心饼干规章：队员结