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读书再读书第26课

预习过课文，你有什么问题吗？现在，我来讲一个故事:

一个巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴地是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡的太少了。作者为什么要用一个故事来作为这篇文章的开头呢？答：作者之所以用一个故事作为这篇文章的开头，是因为她利用这个故事引出了一个道理：珍惜现在的美好时光，多读书，读完了一本再读一本，这样我们捡的“石头”多，才能得到的“宝石”多。而且引出了后文的主题：读书再读书。正是如此，我们来读一读第三小节：亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。既然说“当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少”,那你有什么补救措施吗？作者对于这个问题是什么样的想法？（请找出段落）这是在文章的第四小节，让我们一起来读一下。“书到用时方恨少”是什么意思？那应该怎么办？联系这一小节解释词语囫囵吞枣：把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。文中指作者小时候读《女游击队长》时不加分析地笼统接受。蓦然：猛然，不经心地。文中指作者读书一本一本读完，一年一年过去了，她猛然抬起头，书卷气已从内心悄然映在脸上。读句子，回答问题①当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！这里的双引号表示什么意思？特殊含义既然说是偷，为什么还好呢？这个偷到底是什么意思？“丰富的人生”具体指什么？文章的中心是什么？如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书———为了明天不知奥会，让我们

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