2019九年级语文下册第三单元词四首练习新人教

2019九年级语文下册第三单元词四首练习新人教版本2019九年级语文下册第三单元词四首练习新人教版本2019九年级语文下册第三单元词四首练习新人教版本12.词四首一、（一）阅读下边这首宋词，回答以下问题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.“老夫聊发少年狂”一句中的“狂”字用得好，请作简要赏析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“持节云中，何日遣冯唐”引用了西汉魏尚的典故，作者有何妄图？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下边这首词，回答以下问题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，战场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了结君王天下事，博得生前身后名。可怜鹤发生！1.用自己的语言描绘“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊”所显现的画面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本首“壮词”以“可怜鹤发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者如何的感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.以下诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和感情最凑近？（）A．楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。［李白《行路难（其一）》］C．五更归梦两百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］二、课外阅读（一）（江西）阅读下边这首词，回答以下问题。临江仙①［宋］元好问李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和。荷叶荷花哪处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几天到东州！【注】①1235年秋，词人从济源至齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大体写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。②齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。③济源：地名，今属河南。1.以下对词的内容理解不正确的一项为哪一项（）A．词的两片所写，既不同样时也不同样地，时隔三年人距千里，既有快乐的回想，也有深邃的。B．上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的光景特色。C．“江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了光景的美好、人物的欢欣。D．下片一反上片欢聚友好的氛围，转写分其余愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。2.以下对词的赏析不正确的一项为哪一项（）A．词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，创立出“人在画中游”的美好境地。B．这首词朴素的语言与单纯的感情相辅相成，做到了形式与内容的一致。C．词的下片“殷勤桥下水，几天到东州”两句运用了拟人的修辞手法。D．这首词借“一尊白酒”寄望“离愁”，其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。（二）（山东滨州）阅读下边的宋词，回答以下问题。清平乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖店东分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，少儿偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。1.赏析“少儿偷把长竿”中“偷”字的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________2.这首词抒发了作者哪些感情？________________________________________________________________________________________________________________________三、自主研究（黑龙江齐齐哈尔）以下对于文学知识及文化知识的表述，不正确的一项为哪一项（）A．老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说《骆驼祥子》表达了一个一般黄包车夫的故事。他的散文《济南的冬季》表达了对秀美山川的热爱之情。B．古时女子年满十五岁时把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫作弱冠。C．古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。D．莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《包法利夫人》。参照答案一、（一）1.“狂”字贯串、统摄全词，确立了全词尽兴、豪放的感情基调。2.作者以魏尚自比，表达了希望获得朝廷重用，驰骋战场、杀敌报国的思想感情。（二）1.示例：战马奔跑，像“的卢”同样飞奔而过；雷声阵阵，本来是放箭的弓弦发出的声音，让人心惊不已。2.比较。抒发了作者壮志难酬的悲忿之情。3.D分析：都描绘了梦见军营生活的状况。二、（一）1.D分析：D项，“殷勤桥下水，几天到东州”意思是“桥下的流水倒是善解人意，殷勤传情，怎奈行程遥远，何时才能将这离愁寄到东州呢？”句子并无写词人急于乘舟奔赴东州的心情。2.D分析：此题察看赏析词的语言、写法、构想、修辞、表达方式等方面的能力。D项，这首词借“一尊白酒”寄望“离愁”，借物抒怀；《赤壁》采纳了以假作真的虚托手法和以小见大的方法。二者的表现手法没有“异曲同工之妙”。（二）1.“偷”字极有兴趣，令人忧如看到了一群馋嘴的少儿，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨枣，一边东张西望随时准备拔腿逃跑的状况，形象地写出了孩子们的调皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜欢之情。分析：先人作诗讲究炼字，这类题型是要求品尝这些经磨炼的字的妙处。答题时不可以把该字孤立起来谈，得放在句中，并联合全诗的境地感情来分析。“少儿偷把长竿”中“偷”字，就少儿而言，则表现其调皮、天真、可爱；就词人而言，则表达了词人对孩子们的喜欢之情。2.示例：（1）对松竹的欣赏之情；（2）对生活的知足之情；（3）与邻居相处友好的欢欣之情；（4）对丰产的欢欣之情；（5）对少儿的喜欢之情；（6）安闲之情。分析：这首词描绘的是乡村一片升平气象，没