高考语文复习：诗歌意象的传承与创新 课件22张

析意象

悟情感

--意象的传承与创新什么是意象？意象

是诗人的主观情感寄托在了某个具体的客观的事物上面，借事物来表现自己的情感。

是诗人主观情志的具象载体，把诗人的主观世界和外部世界联系到一起，使其成为由外部世界通向诗人内心世界的一座桥梁。意象是给情思一个载体，其作用在于托物言志、借景抒情。

马致远《秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”句中有哪些意象？

意象是具体的事物，意境是具体的事物组成的整体环境和感情的结合，情寄托在景中，景中有情，情景交融。“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家”这些意象组合在一起，就成了一个凄清、伤感、苍凉的意境。

古代诗歌常见意象松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄相思。杜鹃鹧鸪啼凄切，梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”“年年柳色，灞陵伤别”“寂寞梧桐，深院锁清秋。”“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。”“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”“采菊东篱下，悠然见南山”。“离恨恰如春草，更行更远还生。类别意象象征意义植物类柳树以折柳表惜别，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。芳草春草无处不生、绵绵不尽，在诗词中春草多用来比喻离别的愁绪。芭蕉芭蕉常常与孤独忧愁联系在一起。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》，表凄凉之音。梧桐遇秋先陨，秋悲之像；风吹落叶，雨滴梧桐，景象凄清，梧桐是孤独忧愁和离情别绪的意象。菊花高洁雅志、淡薄名利，不求闻达；伤感失意，青春易逝。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。类别意象象征意义动物类蝉寒蝉古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉表现品行的高洁。寒蝉象征秋的萧条、落寞之悲。杜鹃（杜鹃啼血）杜鹃鸟俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们多种情思。从今却别江南路，化作啼鹃带血归。（文天祥）青鸟青鸟，传说西王母有三青鸟，一只选遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。在古典诗歌中，青鸟已成为传书的信使。猿啼‍出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情比翼鸟（连理枝）连理枝指连生在一起的两棵树。比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄总在一起飞，古典诗词里多比喻恩爱夫妻。寒蝉凄切，对长亭晚”“春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋采菊东篱下，悠然见南山汴州城门朝不开，天狗堕地声如雷莫叹潇湘居尚远，拥戎轺万骑鸣笳鼓。云正锁，汴京路。类别意象象征意义地点类南浦南浦指水边，在诗词中，多用作送别之所。南山长寿、淡薄隐世、悠闲恬淡。长亭陆上的送别之所。西楼怀人、思恋、孤独、悲伤的感情。汴京（长安、洛阳、咸阳、金陵等）各个时期内,根据都城意象情感内涵细微的变化又分为不同的阶段,北宋词中的都城意象分为：朝气蓬勃的北宋初期汴京意象、泪眼凝望中的北宋中期汴京意象、奔波疲惫的北宋末期汴京意象。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍启遍，无人会，登临意。”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，异乡共如此，孤帆难久游千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪语罢休边角，青灯两鬓丝青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温类别意象象征意义器物类吴钩泛指宝刀、利剑。多表达建功立业，报效祖国的情怀。青灯、泪烛幽怨、孤寂、悲凉；思念、孤寂、寂寥。羌笛厌恶战争、怀恋故乡亲人。边关将士思乡、忧怨之情。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。”孤帆、孤舟孤帆：伶仃漂泊；孤舟：孤寂飘零。酒杯（酒）离别情；欢悦得意豪情；失意痛苦

愁绪。（潦倒新停浊酒杯）但愿人长久，千里共婵娟。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“流水落花春去也，天上人间。”“夕阳无限好，只是近黄昏。“大漠孤烟直，长河落日圆。”千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来类别意象象征意义自然现象类月亮思乡、怀人。（月是故乡明）白云（暮云）怀念故乡、友人。水（流水）愁思、愁怨；时光流逝、世事变迁。夕阳（暮色）悲凉沮伤，无为失望；苍茫沉郁，辽阔苍茫。风雨无边的愁绪与郁闷。独立自学一、诗歌鉴赏选择题常见设误方式1.内容理解错误2.意象、意境分析不当3.诗歌常识错误4.艺术手法错误5.情感风格错误目标升华诗歌鉴赏选择题答题三步骤步骤释义第一步:审清题目明要求,细读选项画要点认真审读题干,弄清楚选正确的一项还是不正确的一项,题干上有没有关涉诗歌具体要素的关键词;选项的信息切分,信息点与四要素(内容、主题、结构和语言)及相关艺术手法的对应。第二步:运用知识做判断,对照诗句细分析逐一比对将选项与对应的诗句逐一比对,找出选项中的确切根据或确切错误点综合比对把选项与选项进行综合比对,用排除法,确定对的选项或错的选项,然后根据题干要求确定答案第三步:正选排除巧妙用,确保选项得满分对四个选项要有整体意识,比如在判断D项的时候,要联系A、B、C三项进行理解、判断。还要用好排除法古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境抒情诗可以分为两大类：一类是直接抒情，一类是间接抒情。间接抒情又可以三类：一类是借景抒情，一类是借事抒情，还有一类是托物言志。1、【锤炼字词答题格式】手法（表现手法或修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）【答题格式】——采用了——的表现手法（或修辞手法），（形象生动地）写出了——的___特点，表达了诗人—___的情感。2、【品味语句答题格式】手法（表现手法或修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）【答题格式】——采用了——的表现手法（或修辞手法），（形象生动地）写出了——的表达了诗人__的情3、【意象含义分析】表层含义+深层含义4、【表现手法的作用】手法+表达作用（句意或文义＋主旨情感）5、【概括评价诗歌内容】这是一首什么诗+诗歌写了什么（特点）+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）使至塞上[唐]王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.“征蓬”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人怎样的感情？“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己之感，他为自己因受排挤而离开朝廷感到十分忧愤。2.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句既写景又言事，请从修辞角度进行赏析。3．用自己的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。运用比喻的修辞手法，把自己比作飘飞不定的蓬草与北归的大雁，生动形象地写出了自己像蓬草一样飘向塞外，像振翅北飞的归雁一样进入胡天，暗含诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。在浩瀚无垠的沙漠中，一缕烽烟直冲云天。万里黄河自西向东，像玉带一样流过大漠，一轮浑圆的红日，正悬挂在西边天际，意境苍凉雄浑壮阔。古诗词鉴赏方法：常见表现手法

1.直接抒情2.间接抒情：即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。3.借景抒情4.融情于景5.因情造景：诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。

6.虚实相生托物言志：借物喻人，借物(事)喻()理，是咏物诗的重要手法。7.夸张8.象征：象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。9.用典10.对比

11.反衬：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”以“蝉噪”衬“林静”，以“鸟鸣”衬“山幽”。12.正衬(烘托)13.化用14.借代：“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”(白居易《琵琶行》)“帆”代“船”;“朱门”是朱红色的大门，这里代指权贵豪门之家;“丝竹