传播学概论复习资料总结文档

(圆满word版)流传学概论复习资料总结,文档(圆满word版)流传学概论复习资料总结,文档(圆满word版)流传学概论复习资料总结,文档流传学概论复习资料绪论：流传学的四位确定人和一位集大成者：①哈罗德·拉斯韦尔：美国政治学家、美国社会科学的泰斗、“全部社会科学的大师，各领域的前锋〞。奉献：他和史密斯合著?宣传、流传和舆论?，第一次明确使用了“民众流传学〞的看法，提出了5W模式，为此后的研究供给了一个理论框架；?社会流传的构造与功能?——开山之作或确定之作。②库尔特·勒温：德裔美国心理学家，流传学确实立人之一，社会意理学的先驱，第一将格式塔心理学原理用于研究动机、人品及集体社会历程。奉献：对于集体动力的研究；提出“守门行为〞和“守门人〞的看法。③卡尔·霍夫兰：出生于美国芝加哥，是有名的实验心理学家，也是宣传与传播研究的优秀人物。奉献：与贾尼斯合作?流传与劝服?，是最具综合性和学术性，深入商讨了说服策略的问题，使说服研究成为流传学研究中的又一重要课题。④保罗·拉扎斯菲尔德：美国社会学家。奉献：对播放进行研究，分析播放的内容和形式对听众态度和行为的影响，开创了媒体见效研究的先河；提出“二级流传论〞，成为民众见效流传的致使“有限见效论〞级流传论〞的问世。⑤威尔伯·施拉姆：流传学科的集大成者和创始人。人们称他为“流传学鼻流传学教科书，授与了第一个流传学博士学位，也是世界上第一个拥有流传学教授头衔的人。此中?民众流传?的第一版标记住流传学的正式出生，?人类传播概论?的问世标记住流传学根本系统已初步形成。第一章、流传。1、流传的专业内涵：流传的双向性；流传的内容是信息；流传的目的性。2、流传的特色：①流传是一种信息共享活动；②流传是在必然社会关系中进行的，又是必然社会关系的表达。③它是一种双向的社会互动行为；④流传成立的重要前提之一，是传受两方必然要有一个共通的意义空间；⑤流传是一种行为，是一种过程，也是一种系统。3、流传的分类：自我流传、人际流传、组织流传、集体流传和民众流传。1〕内向流传〔自我流传〕：①定义：个人接受外面信息，并在人体内部进行信息办理的活动。自我流传是人的心理活动的内在和外在表现，心理学研究的范围。作为个系统统之活动的人内流传是全部社会流传活动的基础。②代表人物：乔治·赫伯特·米德〔“主我与客我〞理论，人内流传的双向互动性。主我：主观梦想的我；客我：社会赏赐主体的我，反应社会的需要〕和布鲁默〔自我互动论——人可以与自己进行互动〕。2〕人际流传〔真切意义上的全息流传〕①定义：个人与个人之间的信息流传活动，也是由两个个系统统互相连构造成的新的信息流传系统。②人际流传的特色：☆传达和接收信息的渠道多，方法灵巧。☆流传的信息的意义更加丰富和复杂，是一种全息流传。☆双向性强，反应实时，互动频次高。☆人际流传属于一种非制度性流传。☆人际流传的关系是不均衡的。☆合用于在较短的时间内改变接受者的态度和行为。③人际流传的社会功能：人际流传在个人社会化过程中的作用；〔“镜中我〞、“社会模拟〞〕其对民众流传见效的影响。〔“建议领袖〞、“两级流传〞〕3〕民众流传①定义：专业化的媒介组织运用先进的流传技术和家产化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和流传活动。②特色：★流传者是从事信息生产和流传的专业化媒介组织。★民众流传是运用先进的流传技术，大批生产、复制和流传信息的活动。★受传者散布广泛，数目大。★流传内容拥有公然性，同时又拥有商业性和文化性。★反应是间接的，延缓的。★流传见效也是延缓的。★它是一种制度化的流传，流传活动受制于流传制度。4、流传的模式：单向流传模式、双向流传模式和施拉姆的民众流传模式。流传过程的构成因素：流传者、受传者〔信宿〕、讯息〔互动的介质〕、媒介〔信道、流传渠道〕和反应。1〕单向流传模式：亚里斯多德模式+拉斯威尔5W模式+香农-韦弗数学模式亚里斯多德模式：讲者、演讲、听者、见效场合拉斯威尔5W模式：Who、What、Which、Who、Withwhateffect播者——讯息——媒介——受传者——见效控制分析——内容分析——媒介分析——受众分析——见效分析★拉斯威尔5W模式重要意义：第一次明确提出了5W，此后研究的5个领域也是沿着此思路进行的。★拉斯威尔5W模式缺点：属于单向流传模式，没有揭示人类流传的双向性和互动性，没有供给一条可供反应的渠道香农-韦弗数学模式：差别于拉斯威尔5W模式，多了一个噪源。◆意义：这类模式导入了噪音的看法，提升了流传学者对信息科技在流传过程中的作用的认识。◆缺点：没有反应过程，只合用于机械流传，而不合用于人类流传。2〕双向模式：奥斯古德与施拉姆的循环模式①维纳的信息控制模式：施控者→控制信息→受控者→反应信息→施控者意义：初次揭示了流传的双向特色，但他更合用于机械流传。②奥斯古德的双行为模式：一个合适的流传过程应有两个单位：根源单位和目的地单位，连结两个单位的是讯息，没个人既是发送者又是接收者，既编码又译码，拥有两重行为。③奥斯古德与施拉姆的循环模式：特色：◆此模式中没有传者和受者的看法，流传两方的角色是可以变换的。◆该模式的重点，不在于分析流传过程中的各个环节，而在于分析流传两方的角色功能，每一方在不一样样阶段都挨次饰演着、译码者、释码者的角色，并互相变换者这些角色。◆流传信息、分享信息、反应信息的过程是周而复始的，连续不停。◆重申流传两方的双向互动。◆重申信源和目的地之间只有在共同经验范围内可有所谓的交流。▲把传受两方的关系描述成圆满相同的关系是不确实质的。▲把流传过程描述成从一点出发再回到这一点的原地踏步状态也是不符合实际的。▲这个模式更合适于人际流传。5、流传的革命：语言流传革命、文字流传时代、印刷流传时代、电子流传时代和网络流传时代。第二章、流传者研究。1、社会对媒介的控制：国家和政府的政治控制：①规定传媒组织的全部制形式；②对流传媒介的活动进行法制和行政管理；③限制或严禁某些信息内容的流传；④对流传事业的张开制定整体规划或推行国家营救。2、对于流传制度的几种标准理论：◆集权主义理论封建主义制度下的媒介标准理论

◆自由主义理论资本主义制度的媒介标准理论

◆社会责任理论◆苏维埃理论社会主义制度下的媒介标准理论1)集权主义理论〔15—17世纪〕——重申对传媒应严加控制①产生背景；②内容：◆报刊必然对当权者负责，保护国王和专制国家的利益。◆报刊必然遵照于权益和声威，不得责备占统治地位的道德和政治价值。◆政府有权对第一版物进行起初检查，这类检查是合法的。◆对当权者或当局制度的责备属于犯法行为，赏赐严格的法律制裁。2)建议言论第一版自由社会基础：资本主义的自由竞争系统①理论基础：17、18世纪启迪思想运动②核心：以权益、自由为主体的自由主义思想③主要人物：荷兰哲学家、思想家斯宾诺莎：“自然权益说〞；英国哲学家洛克：“天分人权〞、“主权在民〞说；英国诗人、政治家约翰.弥尔顿在?论第一版自由?中提出“观点的公然市场〞、“自我纠正法那么〞等。④根本主张：◆媒介必然私有，政府不得拥有、干涉新闻业。◆任何人都有第一版自由，而不用经过政府当局的赞同。◆除人身攻击外，报刊有权责备政府和官吏，这类责备是合法的。◆新闻第一版不该接受第三者的起初检查，第一版内容不可以受就任何强迫。◆在波及看法、建讲和信念的问题上，真谛和错误的流传必然获得保障。3)社会责任论：关怀民众利益、国际利益，拥有职业道德①产生背景；②内容：★民众流传有很强的公共性，因此媒介机构必然对社会和民众担当和执行必然的责任和义务。★媒介的新闻报导和信息流传应当符合真切性、正确性、客观性和公正性等专业标准。★媒介必然在现存法律和制度的范围内进行自我拘束，不可以煽惑社会犯罪，不可以流传宗教或种族鄙视的内容。★受众有官僚求媒介从事高品位的流传活动，这类干涉是合法的。4〕苏维埃理论：社会主义制度下的媒介标准理论。第三章、流传内容分析。1、符号的定义：符号是信息的外在形式和物质载体，是信息表达和流传中不可缺乏的一种根本因素。2、符号的分类：自然语言：口头语言、书面语言语言符号人工语言：人为编制的符号系统非语言符号：动作性符号、音响符号、图像符号、目视符号3、符号的特色：①随意性；②商定性；③符号的含义拥有共同性，最罕有一局部是大家共有的；④符号的含义拥有差别性，除了共有的局部外，还有很多为一个人所独有；⑤符号的能指常常是简洁可感的，所指相对来说是复杂抽象。4、符号的功能：①指代功能；②表述和理解功能；③传达功能；④审美功能。5、民众流传信息的不良偏向：第四章、流传媒介。1、流传媒介的构成因素：①物体：物质实体是构成流传媒介的前提条件；②符号：符号是构成流传媒介的第二因素；③信息：流传信息是流传媒介的根本功能和独一使命；2、流传媒介的种类：1〕书写媒介；2〕印刷媒介：印刷媒介，就是将文字和图画等做成版、涂上油墨、印在薄页上形成的报纸、杂志、书本等物质实体。1833年，世界上第一份便士报——?纽约太阳报?出生，标记着人类进入真切成熟的民众流传时代。3〕播放媒介：声音媒介，辑录(录音机、编写机、合成机等)---传达(讯号发射机、发射天线等)---接收(收音机)。4)影视媒介：挪动图象媒介，电影与电视都是流传带有声音的挪动图像的民众媒介。它们声像兼备、视听兼备，拥有双通道视听优势和现场参加感。5〕网络媒介：是集声音、图画、文字、影像等各样符号于一体，又融半导体技术、电子技术、视频技术、通讯技术、软件技术等各样高技术于一身的新媒介。网络媒介源于多媒体技术的整合。以多媒体技术为本的网络媒介拥有以下特色：①信息数字化；②视听综合性〔多媒体〕；③充分的交互性〔传受互动、角色变换〕；④融人际流传与民众流传为一体；⑤容量大、时效性强、流传面广；⑥国际性〔跨地区、跨文化流传〕；⑦方便快捷、省时省钱省力；⑧流传权益的普及和相同参加；⑨流传的个性化和个人化。阐述题：在互联网高速张开下，传统媒体应当怎样发挥互联网优势进行信息传播？3、媒介理阐述评：麦克卢汉的媒介决定论。马歇尔·麦克鲁汉是加拿大有名文学责备家，媒介环境学的开山祖师，也是大众流传理论的一代宗师。被誉为信息社会、电子世界的“贤人〞20世纪货真价实的流传学大师，是最丰饶原创性的流传学理论家。1〕媒介是人体的延长；媒介是人类器官延长的全部工具和技术，广义的可以理解为人类所利用的全部工具；2〕媒介即讯息；3：所谓“热媒介，是指对某一感觉器官拥有高清楚度扩大的一类流传媒介。〞冷媒介那么是指对某一感觉器官拥有清楚度抑退的一类流传媒介。在麦氏看来，“清楚度即讯息、资料齐备、明确的状态。〞4、麦克卢汉媒介理论的意义与限制性：①把人类的延长作为一个标准，很多工具和活动方式称为了流传媒介，这正是麦克卢汉的根本思想的独到之处；②麦克卢汉媒介即是讯息的看法主假如重视媒介自己的影响和产生的社会后果，在这一点上，他圆满部是超越了传统的对媒介的认识。媒介即是讯息的理论打破在于：第一，它打破了人们对媒介的狭小的认识，把媒介的看法的范围得到最大限度的扩大，对人类科技、社会活动和人类使用工具的性质进行了崭新的阐释，对它们的性质、功能和作用从独到的角度进行认识析。第二，它从头认识了媒介的性质，重申了媒介的自己的作用，把媒介的内容和媒介的存在形式进行了综合的观察；③麦氏过分突出了媒介是讯息。而很多研究证明，.媒介与媒介之间的影响差别小，讯息与讯息之间的影响差别大；④技术决定论思想的错误。第五章、新闻媒介的受众。1、几种主要的受众观：1〕作为社会集体成员的受众；2〕作为“市场〞的受众：特定的媒体或讯息所指向的、拥有特定的社会经济侧面像的，暗藏的开销者的会集体。①把传媒与受众的关系固定为“卖方〞和“买方〞；②着眼于受众的购买能力与开销特色有关的人口统计学属性，如收入、年纪等等．不可以反应受众内部更深层次的社会关系和意识形态；③简单把收视率或刊行量作为判断传媒成功与否的独一标准，而把公益性和社会效益标准放在次要的地点上；④从传媒的立场出发考虑问题，而不是从受众的立场出发考虑问题。3〕作为权益主体的受众：流传权、认识权和传媒凑近权。2、IPP指数：即“既有政治偏向指数〞，是一个从社会经济地位、居住地区和宗教信仰三个方面来显示受众在接触媒介宣传前已有的政治立场和态度的综合指数。选择性接触假说：受众在接触民众流传的信息时其实不是不加选择的，而是更愿意选择那些与自己的既有立场和态度一致或凑近的内容加以接触．而对与此对峙或矛盾的内容有一种回避的偏向。3定“需求〞的个人．把他们的媒介接触活动看做是鉴于特定的需求动机来“使用〞媒介，进而使这些需求获得“知足〞的过程。4、受众的传媒接触动机和使用形态：人们接触媒介都是鉴于一些根本需求进行的，包含信息需求、娱乐需求、社会关系需求以及精神和心理需求等。现实中的各样媒介或内容形式都拥有知足这些根本需求的功能，只可是知足的重视点和程度各有差别罢了。5、“使用与知足〞受众行为理论研究的限制性：①过于重申个人的和心理的因素，行为主义和功能主义色彩较浓；②它脱走开传媒内容的生产和供给过程，纯真地观察受众的媒介接触行为，因此不可以全面揭示受众与传媒的社会关系；③可是指出受众对媒介供给的内容进行“有选择地接触〞，不可以反应受众作为社会实践的主体、有着流传需乞降流传权益的主体所拥有的能动性。6、“使用与知足〞研究的意义：①它以为受众的媒介接触是鉴于自己的需求对媒介内容进行选择的活动．这有助于纠正民众社会论中的“受众绝对被动〞的看法。②它揭示了受众媒介使用形态的多样性，重申了受众需求对流传见效的限制作用，对否定初期〞子弹论〞或“皮下注射〞论的见效观起到了重要作用。③指出了民众流传对受众拥有—些根本功能，这对过分重申民众流传的无力性的“有限见效论〞也是一种有利的改正。在这个意义上，一些学者把它称为一种“合适见效〞理论。第六章、几种主要的民众流传见效理论。1、民众流传与环境认知——“议程设置功能〞理论：传媒的“议程设置〞与受众的“议程认知〞之间有着高度的有关关系。1最早由美国流传学家麦库姆斯和肖于1972年提出。2意义：①揭示民众传媒的有力影响，挣脱见效研究“有限论〞；②从头直面民众流传过程背后的控制问题；③影响和限制报导内容弃取的三因素：时空因素、媒介办报主旨和价值偏向、社会文化标准；④资本主义社会的议程设置实质；⑤对观察舆论导向过