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文档简介

-6-XXXX小学2022学年度综合组教学工作总结本学期,我校积极推进音体美、科学等学科教学工作的健康发展。自2022年3月30日接到开展网络学习的通知起,我们综合教研组紧急召开教研会,群策群力拟定线上教学期间的教学计划,对具体实施方案进行了研讨。同时利用云课堂等优秀线上资源,不断优化教学方式,努力为学生呈现完美的线上课堂。虽然我们不能在校园里和孩子们面对面交流,但各个学科“停课不停学,隔屏不隔爱”的学习活动,如火如荼地有序开展,让XX学子们的居家生活变得丰富多彩,家校共育活动卓有成效。一、统一思想、明确学校办学理念、团结一致、达成共识、成果显著。学期初,组织教师认真阅读学校工作计划和发展规划,以“树人、健体、多元”为思路,精心组织和实施科研工作,提高了教师的思想意识和与学校办学理念相吻合的教学理念。1、统一认识到要积极抢占“三个制高点”,为“XX小学办成有特色的学校”,积极创建“XX品牌”、“科研兴校”,医学生活动为基础的新型教学过程。2、落实“塑造健全人格,锻炼强健体魄,培养多元智能,提高综合素质”的育人目标。3、全组教师积极参与学校组织的各项校内外活动。二、教学相长、携手共进、不如新课程。我组年轻教师多,占全组总人数的八成。我们坚持青年教师百世结对活动等形式,在互相听课、远程研修、学科教研、评课、讲课中互相学习、共同进步,推动青年教师的基本功训练,并通过走出去,观摩区、市优秀课例,提升青年教师的课堂教学管理能力和水平。我们的目标不仅着眼于学生的发展,同样也注重自身的专业化成长。一位新课程发展为主轴,在教学中去反思、修正。在教学过程中注重采用合作学习、自主学习、探究学习的方式,从学生实际出发,从学生生活入手,使课堂教学更好的体现新课程理念。三、本学期取得的成绩:本学期,我组教师积极进行课堂教学的研究,特别关注新教师课堂的教学,真正做到与新课程一起成长,大家争先执教公开课,人人都上一节公开课,互相评课论课。1、开学初,体育分组的老师编排了一台素质操融入到课堂、和阳光大课间中,实施效果非常好,得到了校领导的认可。2、崔家晨、孙兰新老师参与新教师的诊断性听课。3、线上教学期间(1)音乐学科为了给孩子们呈现出一节节精彩纷呈的音乐课,全体音乐教师迅速行动,积极备课,立足每一节音乐课教学内容,深度挖掘教材蕴含的育人目标。精心制作音乐课课件、下载音乐会视频资料、撰写音乐家简介、搜集整理发送乐曲音频,结合自身学科特点进行创新教学,为音乐线上教学做了充足的准备。音乐老师们分别深入各班,通过前期动员、线上教唱、录制微课、录制演唱视频等多种形式开展线上教唱教学活动。有的老师录制了边弹边唱的视频、有的老师录制乐器伴奏的音频、有的老师利用软件网上教唱、有的老师通过网络用纸杯带领学生打节奏、有的老师和学生师生同唱。每位音乐老师都在用自己独特的教学风格和人格魅力来吸引孩子们的目光,引导孩子们快乐成长,在居家教学生活中形成美丽的风景线。(2)体育学科居家抗疫情,运动不打烊。为了让孩子们的居家生活更加丰富,提高身体素质,增强机体免疫力,XX小学体育组各位老师积极行动起来,开展了丰富多彩的线上体育教学。体育教师高度重视线上体育教学实施质量,体育组老师根据优秀学校体育教学案例学习,围绕线上教学工作制定了本校方案,通过线上教研、集体备课,全组统一认识,利用XX市录制的空中课堂、推荐资源公众号、天天跳绳、线上指导等方式,为学生的居家锻炼提供了有力的帮助。(3)美术学科美术组老师们通过视频会议进行教研,发挥集体智慧,确定网上授课的内容及方式,将课本内容与互联网学校资源及手工创作相结合,给学生制定内容丰富、轻松愉快的学习内容。特殊时期,老师们为了给学生更好的教学效果,大家在集体备课时献计献策,集思广益,精心准备ppt课件,录制手工小视频,老师们进行斟酌、筛选,最后确定最有效、最实用的课程内容。在这疫情在家的教学工作中,经过不懈的努力,目标是想培养学生对美术的兴趣与爱好;训练学生的美术表现方法和技能;培养学生健康的审美能力和情操;提高学生的观察、想象、思维和创新能力。(4)道德与法治老师们根据学校要求,团结从容,充分利用各种渠道有序开展线上教学工作,全力保证在线上教学期间学生一个都不少、一个都不掉队。老师们提前做好线上教学资源、教学语言、上课环节等的准备,按课表准时开课,流程清晰明了,学生配合积极,线上小课堂开展得有模有样!(5)科学学科根据线上教学工作方案,科学教师开展线上教学,开设课程丰富多样。每位老师精心备课。同时经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学图片与学生共享,从而不断为自己的教学水平充电。老师根据授课内容,提前一天梳理教学内容,搜索优质教学资源,保证学生们上课效率、质量。每一位科学老师都用自己独特的教学方法来引导学生们,即便是没有在课堂,也能让孩子们体会,感受到科学的神奇与魅力。为了丰富孩子们的宅家学习生活,老师们线上准备了各种视频学习资源。这样会使我们的科学课堂更精彩。4、疫情返校后,综合组每位老师积极制定教学计划、关注学生心理健康,及时与线上课程相对接。综合组的教师们不负教师的使命与责任,在战疫大考中弘扬成志精神,为实现“停课不停教、停课不停学”打赢疫情防控阻击战助力,用幸福空

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