五年级数学日记优秀范文优秀8篇

第五年级数学日记优秀范文优秀8篇五年级数学日记篇一

今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。〞妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。〞我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？〞那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？〞“阿姨，我只要买半斤。〞我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？〞“10元一斤。〞“那我买一斤。〞我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从市场出来之后，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！〞

通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学的奥秘，学会数学的本领真的是非常重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的各种问题。

数学日记篇二

6月6日星期三晴

今天，我快乐的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带着下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。

啃啃兽精灵长比拟淘气，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。

于是，他出了一道题是用对联的形势写的：

上联：花甲重开，又加三七岁月。

下联：古稀双庆，更多一度春秋。

开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60〞岁了，古稀是指“70〞岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开〞就是，下联两个60，“三七岁月〞是3某7=21岁，上联的年龄是60某2+3某7=141岁，下联：“双庆〞是两个70，“一度春秋〞是1年，下联的年龄是70某2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282(岁)。

啊！原来数学是那么的有趣。

字数学日记篇三

今天我和妈妈去大世界广场买东西。

我们一进超市，就看到了白菜3.2元一斤，茄子5元一斤，红番叶10元一斤，我们各买了1.5斤，那就是3.2某1.5+5某1.5+10某1.5=27.3元，接着，我们来到了二楼，我看中了一把枪，这把枪85元，打5折，就是85÷2=42.5元，我还买了3枝笔，一枝笔5元，就是3某5=15元，但是是打5折，那就是2.5元。

然后，我们又来到了一楼，我拿了一包薯片4.5元，一瓶可乐，可乐3元。到了收银台，我们算了一下要付多少，钱我是这样算的，白菜之前算到了27.3元，枪42.5元，薯片和可乐一共是4.5+3=7.5元，那总共是27.3+7.5+2.5=79.8元。我告诉了妈妈，收银员也算到了79.8元，妈妈夸我是算术小能手，不次还带我来超市呢！

数学日记篇四

今天周末，是个大好日子，阳光明媚，晴空万里，非常适合跑步，于是爸爸就说带我去公园跑步。

来到公园后，爸爸说让我帮他计时，看看他跑一圈大概需要多久。计时开始，爸爸轻松跑完一圈只用了5分钟的时间。爸爸看完成绩后对我说：“铉烨，我给你多1／2的时间，你也来跑一圈。〞而我顿时不服气了，说：“爸爸，我绝对不需要这么多的时间，你给我计时吧！〞

我呼哧呼哧地跑完一圈，爸爸都惊讶了，说：“你太厉害了，只用了我的1／4的时间，再加上这个时间的1／2的时间，我多给你的时间都没用呢！〞我急迫地问：“那快告诉我成绩是多少吧？〞爸爸却丢下一句：“这个只能够让你自己去算了。〞

于是我算了起来，爸爸的时间是5分钟，我用了他的1／4，那就是5某1／4＝1.25〔分〕然后再加上这个时间的1／2，那就是1.25+1。25某1／2＝1.875〔分〕。哇！原来我可以跑这么快，真的是太开心了！

小作者们都有一双敏于发现的眼睛，一颗善于感受的心。数学源于生活，用于生活，愿所有的孩子都能做生活中的有心人，感受数学在生活中存在的价值。

数学日记篇五

今天老师给我们布置了一个实践作业，用三角尺画角，你能画出多少种？

三角尺中有着90度，60度，30度和45度的角，我用三角板拼，迅速按照顺序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角。可是，这样是不是就齐全了呢？我又拿着三角板不停地摆弄着，突然，我发现，45度的角和30度的角重叠之后还有新的角，这个角是三角板上两个角相减得到的，我迅速计算得到这个角是15度！这时候我恍然大悟，原来拼角不止是度数相加，拼在里面还可以度数相减呢！

这时候，爸爸走过来问我，你拼了这么多角！真了不起！你能告诉我这些角有什么规律吗？听了爸爸的话，我又陷入了沉思。15、30、45、60……180，这些不都是15的倍数嘛！原来，用三角板拼出的角的度数都是15度的倍数！

看来，拼角中隐藏的数学问题还真不少！经过这次实践作业，我知道了学习数学不仅仅是为了完成任务，更重要的是在实践过程中多观察、多思考，还能学到更多的知识！

小学五年级数学日记篇六

今天，老师给我们上了“算24点〞的课，就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随便用什么运算符号，只要把它算成24就行了，不过要注意，每个数字只能用一次！我感觉太有意思了，可课堂时间太短，我意犹未尽。

放学回家，一吃过晚饭，我就拉着爸爸，让他和我一起来算24点。我们一人出两张牌，根据两人出的4张牌来算24点。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。还有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段时间才算出：〔5—10÷5〕某8=24。爸爸夸我真聪明，还容许每天给我来10个“算24点〞的题目。

爸爸告诉我算24点的数学游戏，能健脑益智，是一项极为有益的活动。他还教我几种常用的方法：

1、利用3某8=24、4某6=24、2某12=24方法。

把牌面上的四个数想方法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成〔10—6÷3〕某3=24等；又如2、3、3、7可组成〔7+3—2〕某3=24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。

2、利用加法的运算方法。

如假设9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分别把4张牌上的数凑成加号两边的数。如3、3、3、5，可用〔3某3〕+〔3某5〕=9+15=24。

3、利用0和1的运算特性。

如4—4=0，用3、4、4、8可组成3某8+4—4=24；又如6÷6=1，5、5、6、6可组成5某5—6÷6=24。

学了上面这些方法之后，我算起24点来真的越来越快了。爸爸还说，我现在还小，等以后学过了分数，可以教我更多更难的24点算法，我真盼望这一天可以早点来啊。

五年级数学日记篇七

一天，国王召了阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你是经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处分。〞原来，国王就是想用这个方法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。〞阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里〞；第二个盒子是蓝色的，上面写着：“珍珠不在红盒子里〞；第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里〞。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。

在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话〞相矛盾，所以这是不可能的。如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。

五年级数学日记篇八

今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里，座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷〔310英亩〕，导游说：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟〞，你说小不小？领你看看我的迪士尼之旅吧！

首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15某3=45(个)。哇，这么多啊！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的梦想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的`面条吗？确实很贵吧