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文档简介

教学内容《四格绘画》课时顺序第15课设计者朱妍电话学习目标1、引导学生认识、了解四格画，培养学生的创新能力。2、将自己感兴趣的事用四格画的形式表现出来。3、启发对生命、生活的热爱。学习重点将自己感兴趣的事情以四格画的形式画出来。学习难点启发个性化的内容与形式的结合表现。教学准备教师:PPT、范画学生:纸笔知识链接四格绘画基础知识板书设计四格画典型样式

学习过程个性修改环节流程导入谈话导入：四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，包括开头、发展、高潮、结尾。四格画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。今天我们一起来学习《四格画》。直击重难点

一·自主探究1.导入同学们喜欢看漫画或者连环画吗？都看过什么？你喜欢哪个形象？讲了一个怎样的故事？2.欣赏四格画课件播放四格画，请学生起来总结四格画有什么特点？如果让你创作一幅四格画的话，你想选取什么题材？3.讲解四格画的创作过程四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，包括开头、发展、高潮、结尾。要创作一幅优秀的四格画要求画面表现强烈，要有一定的时间先后顺序，并且能完整的讲出一个故事来。4.学生讨论、交流创作思想。5.提出要求，学生创作作业要求：画一幅你感兴趣的一个事物发展过程的四个关键、精彩的画面，并命名。6.展示学生优秀作品，欣赏评价总结提升本节课创新意识很强，要求学生能用一幅四格画来讲述一个简短的故事，并且故事要有连贯性，我们要留心观察，世界更美。拓展延伸展开丰富的想象力，试着创作六格画。教学随笔孩子们平常都喜欢看漫画书，这节课给他们讲了四格画的构图和如何画四格画的过程。孩子们能有趣的画出蝴蝶的生命一生

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