2022年春季防溺水主题班会教案文档

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年春季防溺水主题班会教案文档通过防溺水班会，让同学学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安好原那么的好习惯。这里给大家共享一些关于2022年春季防溺水主题班会，梦想对大家有所扶助。

2022年春季防溺水主题班会1

教学目标：

1、使学生了解溺水事情及其发生的理由。

2、使学生懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：

一、导入

1、听有关溺水事情的报道。

2、听完报道后，请同学发表自己的看法。

3、导入主题板书：人，理应珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的学识。

二、了解溺水的理由

1、探讨什么是溺水?

2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳中断的称为“溺死”，或如心跳未中断的那么称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原那么根本一致，因此统称为溺水。病症：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管弥漫血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳中断。

3、议论溺水理由主要有哪几种?

4、小结：①不会游泳;②游泳时间过长，疲乏过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

5、议论并讲解如何制止溺水事情的发生?

(1)教导学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自身或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教导学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生，好多同学都不会游泳，假设察觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼叫成年人箭来相助或拨打“110”。

三、学习自救及抢救的方法

1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危害。万一不幸遇上了溺水事情，溺水者切莫恐慌，应保持镇静，积极自救：

(1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，急速反复多做几次，直到抽筋消释为止;

(2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，扶助抽筋腿伸直;

(3)、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的手段解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极举行陆上抢救：

(1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应除掉，保持上呼吸道的通畅。

(2)、溺者若已喝了大量的水，救治者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

(3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中断呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，扶助他呼气。如此有规律地反复举行，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快

四、课堂总结：

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福喜悦掌管在你的手里，梦想同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安好原那么的好习惯。结果，祝愿大家今天好，明天会更好!

2022年春季防溺水主题班会2

一、导入新课

【新闻回放】2022年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场邻近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2022年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。

(师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事情，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

学生斟酌后举手回复自己的想法。

(小结)生命只有一次，每个人都理应留神安好，珍爱自己的生命。

(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学识(板书课题：防溺水安好教导)。

二、新课教学

(一)溺水理由

在火热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

【幻灯片放映】图片表示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡处境柱形图。(引导学生明白)溺水在全体意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。【《防溺水安好教导》主题班会教学设计】《防溺水安好教导》主题班会教学设计。图片表示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在全体意外伤害死因中的比例在半数以上。图片表示2022年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场邻近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2022年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遇到溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一片面就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

学生斟酌后回复，教师根据学生回复作简要总结。

【幻灯片表示溺水理由】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

(师)因此多学一些自救与互救的学识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死理由和溺水病症的描述。

(二)致死理由

【幻灯表示】据医学专家解释，溺水致死理由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)溺水病症

【幻灯表示】据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者那么昏迷或呼吸心跳中断。

(四)如何自救

(师)溺水导致死亡的进展急速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

生作议论后，师激励其列举各自想法。

(师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得方才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

【幻灯图片表示】

(1)察觉溺水者如何将其救上岸。

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

2、若没有救治器材，会游泳者可以入水直接救治。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

(强调)未成年人察觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人养护法有规定：“未成年不能加入抢险等危害性活动。”

【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，举行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。抽几个小组轮替上台表演，其他同学细心查看，结果做出总结，并指出优点和缺乏。

(2)如何开展岸上急救

【幻灯图片表示】

第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔开启，除掉口腔中的分泌物及其他异物。假设溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

其次步：控水。救治者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：假设溺水者昏迷，呼吸微弱或中断，要立刻举行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳中断还应立刻合作胸部按压，举行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，制止因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留神要在急救的同时，要急速打急救电话，或拦车送医院。

【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，举行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。抽几个小组轮替上台表演，其他同学细心查看，结果做出总结，并指出优点和缺乏。

(五)预防措施

(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

根据学生出的点子归纳小结。

1、学习溺水相关学识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍确定要有家长率领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

3、初学游泳时，可加入游泳学习班，由老师辅导。不要在标示遏止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，那么务必有伴相陪，不成单独游泳。

4、学会游泳后也不能忽略水上安好，下水前做好充分的打定活动，游泳时要根据自己的体力和才能量力而行，饥饿、太饱和疲乏时不能下水。

5、察觉下水道无井盖，应实时与有关部门联系以便尽快检修。

(六)提议书

【幻灯表示】

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安好的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下提议：

1、对自己负责：树立安好意识，加强自我养护。绝不参与没有家长陪伴的游泳活动，绝不到危害、目生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危害举动，十足远离溺水杀手。

2、对家人负责：假设游泳，确定要在自己的家长陪护前提下，到安好的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应打定活动，防止溺水事情的发生。

3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安好防范意识，以血为鉴。积极加入学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安好教导活动，学会相关的预防溺水学识，并能将所学的学识运用于实际，掌管溺水自救的根本学识和技能。

4、对他人负责：在加强自我安好意识的同时，要努力做好压服教导工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抗拒、劝阻。

三、总结终止

同学们，今天我们通过学习，掌管了确定的溺水自救与预防学识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，稳定所学学识，要随时提高机警，更加是在对比危害的地方，严防溺水事故的发生。

2022年春季防溺水主题班会3

（一）班会目的：

1、情感目标——提高安好意识，容许自觉去学习溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同学的合作交流意识。

2、学识目标——初步了解溺水安好的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安好意识。

（二）活动地点：五9班

（三）教导重点：学习溺水安好的根本常识，培养有关防范力。

（四）活动过程：

一、导入

主持人：五9班“珍爱生命，预防溺水”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的未来、民族的梦想。我们爱学习、爱劳动，是弥漫活力的新一代。我们在党的和暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一每日成熟。五年级“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动方案。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，请看大屏幕。（课件）

二、防溺水的重要性

中队辅导员：这些触目惊心、惨不忍睹的灾难就在我们身边发生，溺水已成为中小学生的“生命杀手”。近几年来，我市已发生数起中小学生在节假日溺水事情。随着天气逐步变热，溺水的危害将增加。在火热的夏季，大量人热爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；

没有会游泳的成年人陪伴不去；

深水的地方不去；

不熟谙的江溪池塘不去。

三、溺水理由

小队长：同学们，你知道溺水理由主要有哪几种吗？（不会游泳；

游泳时间过长，疲乏过度；

在水中突发病尤其是心脏病；

盲目游入深水漩涡。）

四、保障生命安好

主持人：如何保证游泳的健康和安好，制止溺水事情的发生？

同学抢答：对水情不熟而贸然下水。万一不幸遇上了溺水事情，溺水者切莫恐慌，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，急速反复多做几次，直到抽筋消释为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，扶助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的手段解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极举行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应除掉，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救治者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中断呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的