初中数学学生的 学法指导

各位同、各位家长大家好再次感家长朋友们学校为们增添力量我是教们七.1七）班数学课的师。转眼初已经过三个月的时了。咱一孩子龄还偏小、奇心好心都很强，己管理己的力几乎没有，以虽然是初了，这阶段还是离开家长老师的共同促和约，小学或9年的学习惯，到初中后必须善为更适应中学习习惯。说起数，人们常说瓜好使才会把数学好了。个人观点不把数学这个科看得两级，它既是只有算算加几那简单，也不惊人的难。我的意是，事在人，如果们学生想学数学，决心一定学，并订好措施持之以恒的下去，到什么挫折不放弃力，那么，大的困我们也克服。关键是，好同学没尝试努力就定自己学数不行那大错特的，简而言，自信成功的保证我们要信，努力就可能成，放弃就定失败！值得扬的是我们二班的子们学习数比较踏/做细心有条紊，这是一应该发下去的好势。我自己结了学好数这门课须做到以下5个字这五个是，一听、背、三、四改、五；一是听上数学课更有特殊处有不少它学科拉过一个月课照常听新也能听的懂而数学则是，有一不会了则一大片不。所以听数学，千万别小漏洞，个学科的漏如果补上，就会像水决堤速度一有截不住的势，就迅速成灾。那么，学课该怎么呢？应说必须必须住自己眼、耳、脑口、手这五种官缺一不可不正确做法是眼睛愣愣的是盯着老师人影，低头盯桌斗、地面抬头，确做法是，质性的讲课有关的何细节必须看眼里。眼睛看的是师写了哪个的粉笔，老师勾画哪个重易错标，老师让找页书哪题或卷子上哪一问，老师的教演示怎的折纸等等；耳朵二重要说哪句话了提哪句题了，必须到不问二遍就按老师指定做出来叫听的专注；脑筋三重要，必边听边，老师的一个问题都提醒自，这是老师问我，该怎样回答第四重是嘴，数自己，假老师一课问了10个题，少你也答8次不管错，这是在听讲，则，一不发，只当众，或是别人答啥着学舌算没听。我们学生有一部是怕错不敢，另有部分是给老做样子老师看我也张嘴呢这些做都会使你发不下去所以，管住己的嘴有问必，先想而后；说到，都说一双劳的双，可有的同的手好指甲，发一样的附品，随可以扔掉一，在下放着，手本就悠闲1

事干，小刀、玩儿尺子、指甲，应该手放桌上，随时准做题，笔记，用等老师吩，感觉个结论重要哪个地是自己容易错的，道题有几种解法、几道题来可以使用一种解，等等都可随时在堂上捕简要而迅速写下来再说第个字“背在上课专注讲的基上，是否会题很关的要看背的了初一数学在100分的满中，背的成准在70以上比如这考咱们的那直角三角形两条边分别为、，让表直角三形的面积，们a答题表为ab的占大分，表示的占一大部分，只有5个左的学生21示为，所以其实记住直三角形积等于底乘高除以就行了也就2是说，学知识多半个死套，不记住不。还有从小学就有平方，方，背

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意思是3个相乘就知道得了，4

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只要背是2个相乘就不会再错误算出8个结果，所以为了补学生础知的不足我留了很多次让学背写的任务回来考生，结果，关的很，因为学生是背写，是抄写的，这让我须重新方法。所以恳请有的家长们，今天家会起，们一起来改这个策，让学生把天该背文字抄一遍抄写本，然后到去背学生背家长家长照着孩写的文检查过关的上已会背，家长。这种方法是新、3实验小学普遍用的效也非常好，家试着想想一个家监管一个孩和一个师监管100孩子效是不一的。学数学三关键是要做题必须亲做课本上最少做过三来。学和开车样，看别人自己不方向盘总也会，开别怕难，做就熟了可是，知家长们知吗，走生不往家拿业很多是早早到学来抄，宿生也太大一批，自习玩，就等一两学习好写完直接抄，这样久下去越来越差，其走读长，费费心天问子有啥作业，他是否是自己写还是盯着没往本写做样子呢第四个是“改咱们想高，首先要作业本的错、考卷的错题改对，会再考不错，所以希望咱学生己重新识，作业是高自己手段，是给老师检完就完，做是做了不改相于白做了，夫白费。咱们成提不上去，个致命原因就是错你没改或改了也没，好多学是只最后一步，实第一就做错了，以，不改错的同学考试中检查不自己哪里做了，一要把改错当一项自常抓不懈的务。所，同学们天问自己一，我的业错题改好吗？家朋友们也每过问一孩子，翻看看作业上的错子都改对了有，这当成一项与写新作还要重的任务。2

第五个是“问提倡我学生在知识底比较的现实情况，一定敢问，是课上问，住老师一个问题讲，到另个问题过渡空档有貌的举问；或抓住师让学扮演自己练的空档问；或课下住下课分钟的间快问；我过，我激向我问题孩子，我感觉到把教会了一天有获这一天过值没白，老师不怕不怕累哪怕少歇会，只要让学生会点儿，老比吃炖还开心，真，我衷期待学生、长都有我一样念头，吃点不算啥只要我们比己能迅的提高就是功！最后，调一遍，我的中考学占到120分高考数学占150，俗话说的好先下手为强后下手殃，越是高级数学越