高中人生计划书典例

第第页高中人生计划书典例在人生设计中进行理性思索，当前应当留意处理好以下一些关系。

"志不立，无可成之事'。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位出名的建筑企业家。

因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和"诸葛亮来说事'。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，"天之骄子'们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种状况下很简单失去理性思索。因此人生规划应当进行理性思索。

好的人生离不开好的规划，人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺当和快速地驶向胜利的彼岸。然而，有了规划，就肯定会有胜利的人生吗?也不肯定。

上面的美丽话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办?

肖伯纳有一句名言："明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。'人生就是在这种不适应中，调整适应，进展适应的长河中前进的。

在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应当学会在远离目标的时侯，去制造条件，接近目标。所谓制造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的改变，家境的变迁，突发事项的涌现，都会使我们的境遇变得困难起来。在困难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把困难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。

古人云："哀莫大于心死'，"志莫大于永刻'。在困难险阻面前，只要我们心中的火不灭，开展的翅不折，就肯定能走诞生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道："人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷'。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉，震天雷吧!

高中人生计划书典例二

对同学来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。就是规定在什么时候采用什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到肯定时候对比计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培育良好的学习习惯大有援助。良好习惯养成以后，就能而然地根据肯定的秩序去学习。有了计划，也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划技能，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划技能，同学都应当学习和具备，这对一生都有好处。

有些同学学习毫无计划。脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。高尔基说：不知明天该做什么的人是不幸的。有的同学认为，学校有计划，老师有，跟着老师走，根据学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体同学的，每个同学还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习计划，特别是修学以后的部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有须要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高班级越明显。

怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的强，学过知识不易忘却;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。如在学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的能量。没有学习目标，就象信步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大糜费。

确定学习目标首先应表达同学德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。

学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对比和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：数学课课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

详细就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同的时间搭配。

合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑清楚，最适合于记忆和思索;有的那么晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉安排，如一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要依据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见风使舵。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上予以重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，肯定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行状况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上。依据检查结果实时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的技能越来越强。

方法问答

1、我觉得在高一时只要把成果保持住，没须要下很大的功夫去争第一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗?

答：这种认识不正确，在高一不仅要把成果保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。由于，学习如逆水行舟，不进那么退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满意，高一正是打基础的好时机，肯定不能放松自已，另外，还需要进展自己各方面的素养，学习仅仅是一个方面。

2、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周假如有人说话，我就参加其中，该用什么方法改正?

答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要转变"懒'和"爱说话'的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提，以后，要时时提示自己，假如不改正状况只会越来越糟，同时，确立一个自己学习的榜样，另外，需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减削犯错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间，必定会有较大的改观。

3、数理化方面的不够好，该如何改进?

答：(1)培育对学科的;(2)着重公式、定理的推导过程，领悟其实质;(3)须要量的练习，练习不是目的，而是掌控定理、公式的手段;(4)记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思索。

4、许多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗?

答：这种说法显着是错误的，科学讨论说明，从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差异，只是因男女性别的差异，会导致在智力上各有特点，各有优势，比如，在思维特点上，男生在思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。但详细到某一个人智力水平还是有区分的，但不能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由，只它只是导致智力特点差异的生理基础。试想，居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、倾慕不已。从现实状况来看，的确，有一部分高中女生成果有下降，但这不是因智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何况这也不是普遍现象，事实上，女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举，另外，任何同学，随着知识面的扩展，智力都是表现为进展的趋势，到了高中女生就会变笨显着没有科学依据，当然，我们也要看到到了高中女生在生理上比男生的改变要大一些，会给学习带来不利人影响，因此，女生需要更多的努力，需要比中学时更多的自制力。

5、我总觉得时间不够用，盼望一天能有48小时，自己原本计划好的工作有时也无法完成，我该怎么办?

答：对于一个有较强求知欲的同学来说，会感到时间特别的焦灼，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的，但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的详细，假如计划未能按时完成，就得分析是主观缘由还是客观缘由，假如是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏顽强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培育，假如以上缘由都不是，那么，就得对计划进行须要的修改，由于计划的可行性是保证计划完成的前提，而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键，假如做到了以上两点，又能采纳一些有效的科学方法，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。

6、在晚自修，有时题目做不出，总喜爱立刻去问别人，憋在心里难过，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢?

答：一般状况下，宁静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓舞同学独立思索，独立完成作业制造良好的客观环境，因此，首先得维护学校的纪律，但是，学习要进步，好问是须要的，那么，又如何达到此目的呢?我想应安排好问问题的时间，掌控好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就立刻询问，这样，也会失去更多独立思索的机会，在晚自修时也不是说就完全不能问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思索的时空，另外，切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

7、一天中的有效学习时间是多少?

答：一天的时间是有限的，作为同学除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同，如今，同学之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、、学习方法、以及一个人的爱好、、情感、意志、性格、品德都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最正确的方法是努力提高自己各方面的素养，特别是一个人的意志品质。

8、该不该与同学有书信往来，如保持通信最好的限度又是多少?

答：同学间的友情的维系离不开书信的往来，更何况如今已是开放的时代，问题的关键是中同学如何通信更有利于双方的成长，中同学通信目的应当是为了进展纯净的友情，同时应以要围绕中同学的中心任务，比如谈一些对社会、人生的看法、学习方法方面的切磋，以及多写一些相互鼓舞的内容，从通信的次数来看，要详细状况详细分析，有的同学往往在与同学的通信过程中完全处于被动境地，认为写信需要是勤而多才显得伙伴情深，其实不然，内容空洞的信要少写，最好不写，同时，你也可以礼貌的向伙伴建议应留意的方面。只要觉得写信有利于学习与进步，可适当进行，但需知假如把大快的时间花在写信上，把较多的心思用在进展伙伴的感情联络上，你会走上得不偿失的窘境。

9、如何保持留意力的高度集中?

答：(一)认识到保证留意力集中的重要意义：留意力是人智力的有机组成部分，心理学讨论说明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持留意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的须要条件(二)保持留意力的高度集中的方法：培育对学科的爱好，由于，对越感爱好的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持留意力的高度集中，而爱好产生于需要，因此，要端正学习的立场，明确学习的目的，使自已保持有较旺盛的求知欲，那么，对不感爱好的东西，除了去培育爱好的努力外，关键是发挥意志力的作用，另外，有一个良好的心情也是特别重要，再次，应实时调整自己的心情，培育良好的情感，平常不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

10、作业做错了，订正不出该怎么办?

答：有错必改才会进步，订正错题有时*自己的能量是不够的，学问学问，不懂就问，但不是问答案，而是去问解题的思路，问后再去总结自己错的缘由，查漏补缺，犹未为晚。

11、该怎么样制订第二天的学习计划?

答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应当与长期、中期计划相全都，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是依据当天的实际状况，是对中期计划的局部调整，是对详细学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

12、我的成果总是不能提高，常在及格四周排徊，该怎么办?

答：任何结果都是有肯定的缘由引起的，那么，你首先得去找一找缘由，找到其缘由，不是以努力与否就可简约下结论，我想你可以用，比如，你为什么能把理好?为什么别人能把英语学好?其中的缘由是什么呢?或许从中有所启发，另外，依据你多次失利的现实，首先要在心理上消灭可怕心情，如中国男足要出线一样，需要克服恐韩症。另外，需要更多的时间、更多的努力，不要急于求成，坚持、坚持、再坚持，肯定要相信只要有付出必会有收获。

13、感到特别吃力，背书总是背了这段忘了那段，这究竟是怎么一回事?

答：学好英语少不了读与背，但既使是背书也要讲究方法，有意记忆比无意记忆的效果好，因此，尽量在记英语时用有意记忆，先了解英语的译文，把整段文章归纳出典型的几个情节，这有利于记忆。还有，学英语的方法也不只是背书这一种，最有效的方法是在实际生活中到处运用，不要怕说错，要象婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平。只有反复训练，才能熟中生巧，才能感到学英语原来是怎么简约。

14、上课时精力无法集中，会常常走神，这是为什么?

答：你很可能上课目的性不够明确，有趣时能集中精力，无味时，就会走神。因此，首先得做好预习工作，明确上课有很多该听的东西，听课时尽量做好笔记，紧跟老师的讲课思维，甚至用批判的眼光去听课，找出老师讲课的优缺点，上课时有一点压力未尝不可，当然，也需要意志力的参加。

15、我经常把时间排得满满的，但真正有效利用的只是小部分，有时一节自修课只做几道题，可以说，是否有计划对我来说一个样，对此不知怎么办?

答：你会花时间，会不断地做习题，敢于吃苦，假如能吃苦加巧学必定会有较大的进步，对你来说抓重点特别须要，计划是必需的，但你原先的计划需改进，时间可减削点，让一点时间去活动一下，题目也得有所选择，要牢牢抓住典型题目，那怕一节课做一道题，只要去深深地去体味它，思索它，记住它，今后如能举一反三，这比粗做十道题还强。请试试看。

16、课本的内容我能看懂，但很多题目以不会做，这是什么缘由?

答：能看懂书中的内容，并不肯定能深刻解它，初次看懂书中的内容，往往还只停留在表面，既使真正懂了，也不等于你已经记住了它，假如已记住了它，也不等于你会运用它。因此，有些题目不会做是可以理解的。一般来说，学习可分为三个层次，即识记理解运用，理解是关键，只有理解才能很好地记住它，只有理解才有可能敏捷地运用它，而运用离不开记忆，更需要理解、训练，做作业就是运用的过程，假如连记忆关、理解关都未能攻破，自然过不了运用关，更何况运用是一般原理到详细实例的运用，其中也有一些技巧，只有在不断训练中提高的自己解题技能，从而达到掌控知识的目的。

17、我对某些不感爱好，连上课也不能仔细地听，考试成果也很差，我该怎么办?

答：首先，要明确爱好也不是天生的，它可以培育，其次，找出影响你爱好的主要缘由，或许，是基础不好，听课时感到困难，影响了听课爱好，或许是考试成果差，信心不足，影响了学英语、化学的爱好，从而，又产生恶性循环。假如是这样，首先得补好基础课，把简单学好，有收获就会有信心，信心也就会有爱好，有了爱好又会加强信心，从而取得更大的进步，这就形成了良性循往。

18、我自控技能很差，想好了要做作业或看书的，因受外界影响又放弃原定的计划，对此我该怎么办?

答：我们常说有压力就会有动力，易受外界影响除意志力缘由外，我想你的目标可能不太明确，也可以说没有制定出详细的措施，没有一个限定的时间，因此，压力不够，要求不严，自己也觉得完不成任务无关大局，就这样放松自己，因此，肯定要有一个严格的计划方案，给自己一点压力，会有所改观。

19、在礼拜天，既使我想去做一点作业，但思想总不能集中，这是为什么?

答：在礼拜天，休息一下无可置疑，但应当有前提，也要有一个时间问题，方法问题，有的人在平常就盼它，盼到了它就无约束地舍命玩，比如用较多的时间看视连续剧，到厅就废寝忘食。这是不可取的，事实上在礼拜天是最好的预复习时间，由于承前启后，假如完成了此工作，也可看看电视，但不能是连续剧，而是新闻、文体节目为宜。也可以参与一些文体活动，这样，才是正确处理好学习与休息的冲突，提高自己的学习班效果。你在休息天做作业思想集中不起来，这是由于点书，但这不能成为你的努力方向。试想一下，假如你对学习有剧烈的爱好，你会有这样的体验吗?

20、为什么我记忆的速度越来越慢?

答：你自我感觉记忆效果不如以前，这不能说明你的记忆技能已在下降，由于你只有16岁，导致你的想法，很可能是由于记忆的内容比以前深了，难度本身加大，也可能你没有掌控好记忆的方法，你过去或许以机械记忆为主，那时对掌控一些简约的知识影响不大，而如今你需要培育自己理解记忆的良好习惯，只有这样，才会提高记忆的效果。

高中人生计划书典例三

第一步：分析你的需求。你或许会问：这一步怎么做呢?不妨试试以下方法。开动，写下来10条将来5年你认为自己应做的事情，要准确，但不要有限制和顾虑那些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。

第二步：SWOT分析。分析完你的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪能机遇;职业生涯中可能有哪些威逼?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿?

第三步：长期和短期的目标。依据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，假如你分析自己的需求是想授课，赚许多钱，有很好的社会地位，那么你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师--这要求你的优势包括丰富的和，优秀的演讲技能和沟通沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可制定自己短期目标来一步步实现。

第四步：阻碍。准确地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中劣势。这些缺点肯定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己全部的缺点。他们可能是你的素养方面、知识方面、技能方面、制造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发觉自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。

第五步：提升计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌控某些新的技能，提高某些技能，或学习新的知识。

第六步：寻求援助。有外力的帮助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步：分析自己的角色。制定一个明确的实施计划：肯定要明确依据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的方案。假如你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升特别重要，你要做的那么是进行角色分析。一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出?大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清楚。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成果。胜利的人士会不断对比单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。

高中人生计划书典例四

一、引言

古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中同学是特别重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标，更有助于将来自身的进展和对自己的约束力，所以，我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思索，我对自己的性格及自己的将来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：

1、职业爱好：

我的职业爱好是当一名贸易业职员，抱负的职业岗位是企业计划营销部职员。我盼望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜爱贸易，而企业销售部职员无疑是最正确选择，我现在是一名优秀的高一同学，盼望高中后能考上一所重点金融管理。

2、职业技能：

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的技能会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的喜爱这份职业，虽然我也喜爱方面的工作，但是，我觉得金融更适合我。

3、个人特质：

我的性格比较温顺，有耐烦，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，我也能够与生疏人进行良好的沟通和沟通。我选择这个职业，盼望可以认识更多更多的人，俗话说："在家靠父母，出门靠伙伴'，我自认为我是一个交友广泛和喜爱交伙伴的人，当然我不会任意的乱交伙伴，我喜爱做成生意的那种成就和荣誉感。

4、职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜爱并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜爱这份工作多一些。我认为做生意首先要讲诚信，很多胜利的企业，白手起家，靠的就是对客户仔细负责，讲诚信的立场，使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有许多，但是要从环节做起，服务立场，售后服务都是很重要的环节，一个人情愿买你的产品，当然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务立场。

5、胜任技能：

优势：

1、责任心强，有耐烦

2、人缘好，与四周的人相处融洽，有亲和力

3、喜爱这份工作

4、努力，有决心

劣势：

1、对于这方面的知识较少

2、缺乏实际工作阅历，社会阅历

三、职业分析：

通过与家人的集体争论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的爱好和技能，我对影响自己职业选择的因素和相关状况作了如下分析：

1、家庭环境分析：我诞生在小县城，成长在都市，父母是一般商人，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后需要自己找工作。我们整个家族对教育是非常重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母盼望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，但我更喜爱有挑战性的工作多一些，并且我父母的工作职业对我也有肯定的影响，我喜爱与人打交道，并且喜爱胜利后的喜悦感。

2、社会环境分析：当前就业形势严峻，高校毕业生普遍涌现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合技能，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应技能。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至讨论生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

3、职业环境分析：

1、行业分析：贸易事业在国家进展中起至关重要的作用，它的进展状态是积极向上的，可以说是属于永久的"朝阳产业'，国家进展少不了贸易，贸易在中国乃至世界都是不可或缺的。我选择贸易，也是考虑到了它的社会地位和进展前景的。

2、职业分析：经济贸易方面职业工作环境较为繁复，对职员本身的专业技能和阅历要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，风险也比较高，企业的进展也是问题，竞争激烈，几乎是几十人竞争一份职业和岗位，勾心斗角比较多。

3、企业分析：根据全部制性质划分，企业一般分为国有企业和民营企业。贸易企业中，国有企业人力资源较好，管理和经营阅历丰富，外部资源宽阔。所以国有企业经营风险较民营企业风险相对较低。

4、地域分析：之所以选择深圳，首先是由于它是我的第二家乡，成长在这个地方。第二，它作为最早的经济特区，从就业机会和资源方面来讲也是不错的选择，并且深圳靠海，离香港较近，交通发达，贸易往来经常。作为家中独子，又是男生，在深圳工作离父母比较近，便于照应。

四、计划实施

我现在正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下：

2022～2022

短期计划

(高中计划)

高中毕业后考入重点高校

高一主要打好基础，高二迎接会考拿到毕业证，高三全力冲刺高考

高一适应高中为主

高二寻求好的学习方法，力争班级前五名

高三成为学校的本科指标

2021-2022年

中期计划(高校计划)

顺当毕业并找到工作

学习为主，为辅

第一年以学习为主，强化基础，第二年开始可以在校外兼职，熬炼自己的技能，增加社会阅历。第三年，争取通过国家英语四级考试，第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。

2022～2023

长期计划(工作五年计划)

在工作岗位上表现优异，获提升机会

适应工作环境并施展技能

第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

五、评估调整