版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,是现代物理学的开创者和奠基人。无论生前还是身后都受到全世界人们的热烈爱戴,这种爱戴之情不仅来自于他作为科学家的伟大贡献,更因为他那高尚的心灵。爱因斯坦一生热爱和平,具有强烈的社会责任感,因此被许多人誉为“人类的良心”、“世界公民”。
选择爱因斯坦《我的信仰》理由第1页/共22页
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,是现代物理学12022/11/152教学要求
1.理解作者在本篇演讲词中所表达的人生观、政治理想和宗教感情。2.理解“我的信仰”的内涵。第2页/共22页2022/11/102教学要求第2页/共22页2022/11/153学习要点
1.题解关键词爱因斯坦,德裔美国科学家;相对论;《我的信仰》;对人类的认识和在此基础上的个人持久的努力。2.内容提示《我的信仰》这篇演讲词中阐释了作者的人生观、政治理想和宗教感情,蕴含着丰富的人文思想内涵。第3页/共22页2022/11/103学习要点1.题解关键词第3页/共222022/11/154作者生平
阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein),举世闻名的德裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人。第4页/共22页2022/11/104作者生平阿尔伯特·爱因斯坦(Alb2022/11/155作者生平
1879年3月14日出生在德国巴登-符腾堡州乌尔姆市一个中产阶级犹太人家庭。1905年,年仅26岁的爱因斯坦发表了三篇论文,提出狭义相对论。1915年,发表广义相对论。1921年,因在光电效应方面的研究而被授予诺贝尔物理学奖。1955年4月18日,因病在美国普林斯顿逝世。
第5页/共22页2022/11/105作者生平1879年3月14日出生在德2022/11/156爱因斯坦在瑞士伯尔尼的故居
第6页/共22页2022/11/106爱因斯坦在瑞士伯尔尼的故居
第6页/共2022/11/157作者生平爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,还是一位和平主义者。1955年4月,弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素─爱因斯坦宣言》,呼吁人们团结起来,防止新的世界大战爆发。
1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。第7页/共22页2022/11/107作者生平爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家2022/11/158作者作品
物理学论文以及学术文章:《广义相对论纲要和引力理论》;《广义相对论的基础》;《狭义和广义相对论浅说》;《以太和相对论》;《牛顿力学及其对理论物理学发展的影响》。第8页/共22页2022/11/108作者作品物理学论文以及学术文章:第2022/11/159作者作品
其他著作:《自述片断》——回忆青年时代的学习和科学探索的道路;《告文明世界书》——反对德国文化界名流为战争辩护的宣言的报告;《我的世界观》;《宗教和科学》。第9页/共22页2022/11/109作者作品其他著作:第9页/共22页2022/11/1510课文讲解
1.课文分析本文可分为三个部分,分别阐述了作者的人生观、政治理想和宗教感情,蕴含着丰富的人文思想内涵。第10页/共22页2022/11/1010课文讲解1.课文分析第10页/共22022/11/1511课文讲解
第1部分(1-4段):“我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在,却无所知”。
第11页/共22页2022/11/1011课文讲解第1部分(1-4段):第12022/11/1512课文讲解
第2部分(5-6段)“我的政治理想是民主主义。让每个人都作为个人而收到尊重,而不让任何人成为崇拜的偶像”。
第12页/共22页2022/11/1012课文讲解第2部分(5-6段)第122022/11/1513课文讲解
第3部分(7段)“我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。”
第13页/共22页2022/11/1013课文讲解第3部分(7段)第13页/2022/11/1514爱因斯坦的观点及其启示
《我的信仰》文风朴实,作者透过表面现象来发现生活的真谛,看似平淡却表达了自己独特的思想,同时文章显现出作者的谦虚品德、平常心,以及对人类的信心。让我们来梳理一下:
1.“我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在,却无所知”
2.人类的生存在于彼此的相依为命和为了他人而活的人生态度。首先是为那些与我们生活密切相关的人,然后是那些虽然彼此不认识,但命运因着同情的纽带结合在一起的人。第14页/共22页2022/11/1014爱因斯坦的观点及其启示《我的信仰》2022/11/1515爱因斯坦的观点及其启示
3.人应该摒弃“把安逸和享乐当成生活目的”的“猪栏的理想”,追求“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想”,即“善、美和真”。人们应该全神贯注于客观世界,而不是追求那些庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活。
4.“我的政治理想是民主主义。让每个人都作为个人而受到尊重,而不让任何人成为崇拜的偶像”。作者强烈反对强迫的专制制度和盲目的个人崇拜,认为“有创造性的、有感情的个人”才真正可贵。第15页/共22页2022/11/1015爱因斯坦的观点及其启示2022/11/1516爱因斯坦的观点及其启示“我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。”只有对理性的认识和对美的理解才能形成真正的宗教感情,“我自己只求满足于生命永恒的奥秘,满足于觉察现存世界的神奇的结构”,这种对人类的认识和在此基础上的个人持久的努力,构成了作者的信仰。第16页/共22页2022/11/1016爱因斯坦的观点及其启示第16页/共22022/11/1517研习与思考
1.
爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于真理问题的讨论。泰戈尔认为真理要通过人类来实现,而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种超乎人类的客观性,这可以代表诗人和科学家的两种不同的真理观。你如何来理解这两种观点?它们能够在人文的意义上相通吗?第17页/共22页2022/11/1017研习与思考1.
爱因斯坦曾和2022/11/1518研习与思考
2.
文章提出了两种不同的生活理想,即“猪栏理想”和作者自己所追求的真善美的理想,对于这两种理想,说说你的选择和理由。3.
请你指出“我的信仰”的内涵。4.
谈谈你对“以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分”这句话的理解。第18页/共22页2022/11/1018研习与思考2.
文章提出了两2022/11/1519相关艺术作品展示
1.法国电影《爱因斯坦》导演:拉扎尔·伊格莱希编剧:贝阿特里斯·鲁班斯坦,让—弗朗索瓦·格里布兰导演:拉扎尔·伊格莱希时间:1984年第19页/共22页2022/11/1019相关艺术作品展示1.法国电影《爱因2022/11/1520相关艺术作品展示
2.《二十世纪最伟大的科学家——爱因斯坦》本片采用全景再现的方式,以最直观清晰的方式为普通人揭示了E=mc²的奥秘。中央电视台《人物》栏目于2006年3月13日、14日两天推出由多位当代影星倾力演绎的全新巨制《爱因斯坦》。
第20页/共22页2022/11/1020相关艺术作品展示2.《二十世纪最伟2022/11/1521延伸阅读
1.[美]爱因斯坦/许良英、王瑞智编,《走近爱因斯坦》,辽宁教育出版社,2005年6月。2.齐家莹选编:《科技大师人文随笔精选》,许良英等译,新世界出版社,2003年。3.路甬祥主编:《百年科技回顾与展望:中外著名学者学术报告》,上海教育出版社,2000年。4.爱因斯坦的一生(附文)。第21页/共22页2022/11/1021延伸阅读1.[美]爱因斯坦/许良英2022/11/1522谢谢大家!第22页/共22页2022/11/1022谢谢大家!第22页/共22页
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,是现代物理学的开创者和奠基人。无论生前还是身后都受到全世界人们的热烈爱戴,这种爱戴之情不仅来自于他作为科学家的伟大贡献,更因为他那高尚的心灵。爱因斯坦一生热爱和平,具有强烈的社会责任感,因此被许多人誉为“人类的良心”、“世界公民”。
选择爱因斯坦《我的信仰》理由第1页/共22页
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,是现代物理学232022/11/1524教学要求
1.理解作者在本篇演讲词中所表达的人生观、政治理想和宗教感情。2.理解“我的信仰”的内涵。第2页/共22页2022/11/102教学要求第2页/共22页2022/11/1525学习要点
1.题解关键词爱因斯坦,德裔美国科学家;相对论;《我的信仰》;对人类的认识和在此基础上的个人持久的努力。2.内容提示《我的信仰》这篇演讲词中阐释了作者的人生观、政治理想和宗教感情,蕴含着丰富的人文思想内涵。第3页/共22页2022/11/103学习要点1.题解关键词第3页/共222022/11/1526作者生平
阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein),举世闻名的德裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人。第4页/共22页2022/11/104作者生平阿尔伯特·爱因斯坦(Alb2022/11/1527作者生平
1879年3月14日出生在德国巴登-符腾堡州乌尔姆市一个中产阶级犹太人家庭。1905年,年仅26岁的爱因斯坦发表了三篇论文,提出狭义相对论。1915年,发表广义相对论。1921年,因在光电效应方面的研究而被授予诺贝尔物理学奖。1955年4月18日,因病在美国普林斯顿逝世。
第5页/共22页2022/11/105作者生平1879年3月14日出生在德2022/11/1528爱因斯坦在瑞士伯尔尼的故居
第6页/共22页2022/11/106爱因斯坦在瑞士伯尔尼的故居
第6页/共2022/11/1529作者生平爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,还是一位和平主义者。1955年4月,弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素─爱因斯坦宣言》,呼吁人们团结起来,防止新的世界大战爆发。
1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。第7页/共22页2022/11/107作者生平爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家2022/11/1530作者作品
物理学论文以及学术文章:《广义相对论纲要和引力理论》;《广义相对论的基础》;《狭义和广义相对论浅说》;《以太和相对论》;《牛顿力学及其对理论物理学发展的影响》。第8页/共22页2022/11/108作者作品物理学论文以及学术文章:第2022/11/1531作者作品
其他著作:《自述片断》——回忆青年时代的学习和科学探索的道路;《告文明世界书》——反对德国文化界名流为战争辩护的宣言的报告;《我的世界观》;《宗教和科学》。第9页/共22页2022/11/109作者作品其他著作:第9页/共22页2022/11/1532课文讲解
1.课文分析本文可分为三个部分,分别阐述了作者的人生观、政治理想和宗教感情,蕴含着丰富的人文思想内涵。第10页/共22页2022/11/1010课文讲解1.课文分析第10页/共22022/11/1533课文讲解
第1部分(1-4段):“我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在,却无所知”。
第11页/共22页2022/11/1011课文讲解第1部分(1-4段):第12022/11/1534课文讲解
第2部分(5-6段)“我的政治理想是民主主义。让每个人都作为个人而收到尊重,而不让任何人成为崇拜的偶像”。
第12页/共22页2022/11/1012课文讲解第2部分(5-6段)第122022/11/1535课文讲解
第3部分(7段)“我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。”
第13页/共22页2022/11/1013课文讲解第3部分(7段)第13页/2022/11/1536爱因斯坦的观点及其启示
《我的信仰》文风朴实,作者透过表面现象来发现生活的真谛,看似平淡却表达了自己独特的思想,同时文章显现出作者的谦虚品德、平常心,以及对人类的信心。让我们来梳理一下:
1.“我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在,却无所知”
2.人类的生存在于彼此的相依为命和为了他人而活的人生态度。首先是为那些与我们生活密切相关的人,然后是那些虽然彼此不认识,但命运因着同情的纽带结合在一起的人。第14页/共22页2022/11/1014爱因斯坦的观点及其启示《我的信仰》2022/11/1537爱因斯坦的观点及其启示
3.人应该摒弃“把安逸和享乐当成生活目的”的“猪栏的理想”,追求“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想”,即“善、美和真”。人们应该全神贯注于客观世界,而不是追求那些庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活。
4.“我的政治理想是民主主义。让每个人都作为个人而受到尊重,而不让任何人成为崇拜的偶像”。作者强烈反对强迫的专制制度和盲目的个人崇拜,认为“有创造性的、有感情的个人”才真正可贵。第15页/共22页2022/11/1015爱因斯坦的观点及其启示2022/11/1538爱因斯坦的观点及其启示“我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。”只有对理性的认识和对美的理解才能形成真正的宗教感情,“我自己只求满足于生命永恒的奥秘,满足于觉察现存世界的神奇的结构”,这种对人类的认识和在此基础上的个人持久的努力,构成了作者的信仰。第16页/共22页2022/11/1016爱因斯坦的观点及其启示第16页/共22022/11/1539研习与思考
1.
爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于真理问题的讨论。泰戈尔认为真理要通过人类来实现,而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种超乎人类的客观性,这可以代表诗人和科学家的两种不同的真理观。你如何来理解这两种观点?它们能够在人文的意义上相通吗?第17页/共22页2022/11/1017研习与思考1.
爱因斯坦曾和2022/11/1540研习与思考
2.
文章提出了两种不同的生活理想,即“猪栏理想”和作者自己所追求的真善美的理想,对于这两种理想,说说你的选择和理由。3.
请你指出“我的信仰”的内涵。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石河子大学《影像诊断学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《数据库管理》2021-2022学年期末试卷
- 石河子大学《景观生态学原理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《数据库原理》2023-2024学年期末试卷
- 沈阳理工大学《化工原理A》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《电路实验》2021-2022学年期末试卷
- 沈阳理工大学《产品语义学应用设计》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《nux系统程序设计》2023-2024学年期末试卷
- 合伙承包高钙粉合同
- 同步新课堂高中历史专题二近代中国维护国家主权的斗争课时训练7伟大的抗日战争含解析人民版必修1
- 保险基础知识课件
- 病毒学-流感病毒的变异与预防策略教学教案
- 驾校年度安全生产目标方案
- 2024年插花花艺师理论知识考试题库(含答案)
- 干部履历表(中共中央组织部2015年制)
- 自身免疫性脑炎护理
- 2024年基因编辑技术的伦理问题
- “订餐协议书:团体订餐服务合作协议”
- 材料力学课程导学与考研指导
- 小学各年级小学一年级提高思维能力的方法主题班会
- 宣传栏安装施工方案
评论
0/150
提交评论