沪粤版八年级上册物理 31 光世界巡行 课件

3.1光世界巡行3.1光世界巡行3.1光世界巡行光能为我们做些什么二、光是怎样传播的三、光的传播有多快一、3.1光世界巡行光能为我们做些什么二、光是怎样传播的三、光的一、光能为我们做些什么光使我们看见周围的世界光使植物发生光合作用光能转化电能使汽车奔跑光线通信利用激光传递信息一、光能为我们做些什么光使我们看见光使植物发光能转化电能光线竞选三好学生讲话稿500三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。"三好学生"的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。,欢迎阅读。一:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选,非常感谢大家给予我这个机会,来最大限度的展示自己。我会以此为动力,锻炼和提高自己的能力。我有一定的组织能力,对工作认真负责、对学习一丝不苟。我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。我对自己的工作认真负责,有着一股执著的热情,作为班长,我不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大。我有很多业余爱好,比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛,获得海淀区朗诵比赛三等奖;海淀区航模比赛三等奖;海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余,通过大量阅读课外书籍,二、光是怎样传播的光源自行发光的物体2.1竞选三好学生讲话稿500二、光是怎样传播的光源自行发光的物体区别日常生活中的哪些事物是光源2.2区别日常生活中的哪些事物是光源2.2想一想：下列物体属于光源吗？月亮闪闪发光的钻石波光粼粼的水面电影幕非光源水面电影屏幕想一想：下列物体属于光源吗？月亮闪闪发光的钻石波光粼粼的水面活经验生光是如何传播的2.3活经验生光是如何传播的2.32、光的传播城市灯光的光束透过树丛的光束激光束在水中传播光束在玻璃中传播2、光的传播城市灯光的光束透过树丛的光束激光束在水中传播光束2、光的传播光从空气斜射入水中空气水2、光的传播光从空气斜射入水中空气水2、光的传播空气水空气玻璃光从空气斜射入玻璃中2、光的传播空气水空气玻璃光从空气斜射入玻璃中光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的2.3光线奥运会运动标志简笔画2.3光线奥运会运动标志简笔画如何描述光传播的路径和方向？光线：用一条带箭头的直线描述点光源发出的光线：平行光线(太阳光)：

注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。如何描述光传播的路径和方向？光线：用一条带箭头的直线描述点光2.4活动2影的成因光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。2.4活动2影的成因光在传播过程中，遇到不透明的物体活动2影的成因活动2影的成因

晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是（）

A.先变短后变长B.先变长后变短

C.逐渐变短D.逐渐变长A练一练：晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后（1）影子的形成6、光的直线传播现象（1）影子的形成6、光的直线传播现象（1）影子的形成6、光的直线传播现象（1）影子的形成6、光的直线传播现象（2）日食和月食形成：2、利用光的直线传播解释有关现象ABBBA（2）日食和月食形成：2、利用光的直线传播解释有关现象ABB3小孔成像3小孔成像注意事项：A、成像性质：倒立的实像B、成像条件：小孔必须足够的小C、小孔成像时，像的形状只与物体本身形状相同，与孔的形状无关D、如果小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑注意事项：A、成像性质：倒立的实像B、成像条件：小孔必须足够天然的小孔成像天然的小孔成像

（4）千手观音

还有像站队列、植树、立电线杆成一直线等都是可以利用光的直线传播来解释的。4、光的直线传播现象（4）千手观音还有像站队列、植树、立电线杆成一4、光的直线传播的应用（1）手影和皮影戏（a）手影（b）皮影戏4、光的直线传播的应用（1）手影和皮影戏（a）手影（b）皮影（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧道4、光的直线传播的应用（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧道4、光的直线传播的应用（3）射击瞄准4、光的直线传播的应用

射击瞄准时，只要使枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在同一条直线上时，说明此时目标已经瞄准了。（3）射击瞄准4、光的直线传播的应用射击瞄准时光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的光沿直线传播的应用：光的直线传播现象：影、日食、月食、小孔成像等排队、皮影戏、瞄准射击、激光准直等光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的光沿直线传播三、光的传播有多块光在真空中最快：3.0×108米/秒在空气中的速度：约3.0×108米/秒在不同介质中传播的速度是不同的光在空气中的速度：340米/秒在真空中不能传播声音三、光的传播有多块光在真空中最快：3.0×108米/秒美丽的彩虹美丽的彩虹活动１分解白光这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿于１６６６年首先发现的活动１分解白光这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.等七种色光组成的

太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.等七种色光组成的答、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。思考：天空中的彩虹是怎样产生的？答、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。思考：天空不能再分解。一、白光能分解成色光吗？1、单色光：不能被分解的色光叫单色光。2、复色光：由单色光混合而成的光叫复色光。3、太阳光是由多种色光混合而成的复色光。这七种色光还能分解吗？不能再分解。一、白光能分解成色光吗？1、单色光：不能被分解的三、彩电图像的色彩是怎么回事

研究表明自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其它色光混合而成。人们称这三种色光为光的三基色

彩色电视的图像就是由红绿蓝三基色按不同深浅程度混合而成。三、彩电图像的色彩是怎么回事研究表明自然界中红1、下列物体中是光源的是（）

A、月亮B、萤火虫C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属E、镜子2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用

来解释。教学评价：B光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（）教学课堂练习：1.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用

来解释.2.天文学上的“光年”是

单位.光的直线传播长度课堂练习：光的直线传播长度3.光在真空中的传播速度是

m/s合

km/s3.0×1083.0×1054.下列事例不能用光的直线传播来解释的是（）A、日食和月食现象B、打靶时的三点一线C、坐井观天，所见甚小D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声D3.光在真空中的传播速度是m/s35、一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆的影长为12m，则旗杆的高为（）H2H1L2L1=H2=L2L1H1=12m0.3m×0.5m=20m0.5mH1==0.3mL1H2=?=12mL25、一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长

6．电线杆在阳光照射下，影长5.6米。一位身高2米的人直立时影长是1.5米，那么电线杆的长度是。[

]

A．7.0米B．7.5米C．8.0米D．8.5米B6．电线杆在阳光照射下，影长5.6米。一位身高2米的人直立7．如下图示，L是一块上有两个小孔的挡板，在挡板的右方有一个点光源S，AB、CD是从小孔中射过来的两条光线，请你利用学过的知识确定出光源S的位置，并画图说明.7．如下图示，L是一块上有两个小孔的挡板，在挡板的右方有一个

左下图是一居室的示意图，AB是窗口，C是一个点光源，用作图法画出在室内的观察者能看到点光源C的空间范围。例题:左下图是一居室的示意图，AB是窗口，C是一个点光源，用作图

太阳光传到地球上的时间约为8min。算算看太阳与地球之间的距离约多少千米？太阳光传到地球上的时间约为8min。算算看太阳3.1光世界巡行3.1光世界巡行3.1光世界巡行光能为我们做些什么二、光是怎样传播的三、光的传播有多快一、3.1光世界巡行光能为我们做些什么二、光是怎样传播的三、光的一、光能为我们做些什么光使我们看见周围的世界光使植物发生光合作用光能转化电能使汽车奔跑光线通信利用激光传递信息一、光能为我们做些什么光使我们看见光使植物发光能转化电能光线竞选三好学生讲话稿500三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。"三好学生"的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。,欢迎阅读。一:尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选,非常感谢大家给予我这个机会,来最大限度的展示自己。我会以此为动力,锻炼和提高自己的能力。我有一定的组织能力,对工作认真负责、对学习一丝不苟。我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。我对自己的工作认真负责,有着一股执著的热情,作为班长,我不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大。我有很多业余爱好,比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛,获得海淀区朗诵比赛三等奖;海淀区航模比赛三等奖;海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余,通过大量阅读课外书籍,二、光是怎样传播的光源自行发光的物体2.1竞选三好学生讲话稿500二、光是怎样传播的光源自行发光的物体区别日常生活中的哪些事物是光源2.2区别日常生活中的哪些事物是光源2.2想一想：下列物体属于光源吗？月亮闪闪发光的钻石波光粼粼的水面电影幕非光源水面电影屏幕想一想：下列物体属于光源吗？月亮闪闪发光的钻石波光粼粼的水面活经验生光是如何传播的2.3活经验生光是如何传播的2.32、光的传播城市灯光的光束透过树丛的光束激光束在水中传播光束在玻璃中传播2、光的传播城市灯光的光束透过树丛的光束激光束在水中传播光束2、光的传播光从空气斜射入水中空气水2、光的传播光从空气斜射入水中空气水2、光的传播空气水空气玻璃光从空气斜射入玻璃中2、光的传播空气水空气玻璃光从空气斜射入玻璃中光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的2.3光线奥运会运动标志简笔画2.3光线奥运会运动标志简笔画如何描述光传播的路径和方向？光线：用一条带箭头的直线描述点光源发出的光线：平行光线(太阳光)：

注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。如何描述光传播的路径和方向？光线：用一条带箭头的直线描述点光2.4活动2影的成因光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。2.4活动2影的成因光在传播过程中，遇到不透明的物体活动2影的成因活动2影的成因

晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是（）

A.先变短后变长B.先变长后变短

C.逐渐变短D.逐渐变长A练一练：晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后（1）影子的形成6、光的直线传播现象（1）影子的形成6、光的直线传播现象（1）影子的形成6、光的直线传播现象（1）影子的形成6、光的直线传播现象（2）日食和月食形成：2、利用光的直线传播解释有关现象ABBBA（2）日食和月食形成：2、利用光的直线传播解释有关现象ABB3小孔成像3小孔成像注意事项：A、成像性质：倒立的实像B、成像条件：小孔必须足够的小C、小孔成像时，像的形状只与物体本身形状相同，与孔的形状无关D、如果小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑注意事项：A、成像性质：倒立的实像B、成像条件：小孔必须足够天然的小孔成像天然的小孔成像

（4）千手观音

还有像站队列、植树、立电线杆成一直线等都是可以利用光的直线传播来解释的。4、光的直线传播现象（4）千手观音还有像站队列、植树、立电线杆成一4、光的直线传播的应用（1）手影和皮影戏（a）手影（b）皮影戏4、光的直线传播的应用（1）手影和皮影戏（a）手影（b）皮影（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧道4、光的直线传播的应用（2）激光准直:激光引导掘进机开凿隧道4、光的直线传播的应用（3）射击瞄准4、光的直线传播的应用

射击瞄准时，只要使枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在同一条直线上时，说明此时目标已经瞄准了。（3）射击瞄准4、光的直线传播的应用射击瞄准时光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的光沿直线传播的应用：光的直线传播现象：影、日食、月食、小孔成像等排队、皮影戏、瞄准射击、激光准直等光沿直线传播光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的光沿直线传播三、光的传播有多块光在真空中最快：3.0×108米/秒在空气中的速度：约3.0×108米/秒在不同介质中传播的速度是不同的光在空气中的速度：340米/秒在真空中不能传播声音三、光的传播有多块光在真空中最快：3.0×108米/秒美丽的彩虹美丽的彩虹活动１分解白光这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿于１６６６年首先发现的活动１分解白光这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.等七种色光组成的

太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.等七种色光组成的答、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。思考：天空中的彩虹是怎样产生的？答、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。思考：天空不能再分解。一、白光能分解成色光吗？1、单色光：不能被分解的色光叫单色光。2、复色光：由单色光混合而成的光叫复色光。3、太阳光是由多种色光混合而成的复色光。这七种色光还能分解吗？不能再分解。一、白光能分解成色光吗？1、单色光：不能被分解的三、彩电图像的色彩是怎么回事

研究表明自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其它色光混合而成。人们称这三种色光为光的三基色

彩色电视的图像就是由红绿蓝三基色按不同深浅程度混合而成。三、彩电图像的色彩是怎么回事研究表明自然界中红1、下列物体中是光源的是（）

A、月亮B、萤火虫C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属E、镜子2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用

来解释。教学评价：B光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（）教学课堂练习：1.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用

来解释.2.天文学上的“光年”是

单位.光的直线传播长度课堂练习：光的直线传播长度3.光在真空中的传播速度是