【教学课件】盼示范课件

第五单元·第17课盼第一课时谈话导入同学们，你们是否也有过“盼”的经历呢？谈话、图片导入说一说“盼”的经历。作者简介生平简介文学成就主要作品铁凝，1957年生于河北赵县，当代作家，中国文联主席、中国作家协会主席。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品被译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》等。认识词语斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹

遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯多音字学习瓦wǎwà瓦片瓦蓝瓦刀瓦瓦嚷rǎngrāng嚷叫嚷嚷辨析运用瓦（wǎ）匠瓦（wà）瓦（wǎ）瓦（wǎ）瓦（wǎ）平。两个嚷字连一起，读作rāng来没问题。其余情况都读rǎng，喊叫吵闹都无理。词语解释斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。厚墩墩：状态词。形容很厚。嘟囔：连续不断地自言自语。窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声音。逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。满满当当：状态词，形容很满。理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。词语对对碰

近义词喧闹一喧嚣

遮盖一遮挡嘟囔一嘟哝央求一恳求满满当当一满坑满谷不声不响一无声无息理直气壮一义正词严小心翼翼一谨小慎微词语对对碰喧闹一安静遮盖一裸露嘟囔一吵闹央求一命令满满当当一空空如也不声不响一大吵大闹理直气壮一理屈词穷小心翼翼一粗心大意反义词特殊结构词语AABB式：窸窸窣窣安安静静满满当当瓶瓶罐罐ABB式：凉冰冰

沙啦啦厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝ABAB式瓦蓝瓦蓝

滴答滴答整体感知默读课文，思考：课文为什么以“盼”为题，围绕题目写了哪些内容。全篇课文都是讲一个小朋友盼望下雨穿新雨衣的事情，所以以“盼”为题目。文中“妈妈送我新雨衣”“盼穿新雨衣”“终于穿上了新雨衣”等情节都是围绕题目来写的。整体感知给课文划分段落，概括段落大意。第一部分（第1-3自然段）：写妈妈送“我”新雨衣，“我”特别喜欢它，开始盼着变天，好穿上新雨衣。第二部分（第4—17自然段）：写尽管下雨还是未能如愿。第三部分（第18—20自然段）：写“我”终于穿上雨衣。整体感知学习第1—3自然段，感受“盼”的缘由及心情。整体感知我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒……思考：加红的词语表现出了“我”怎样的心情？“立刻”写出了“我”迫不及待地想打开雨衣的心情；“竟然”有出乎意料的意思，写出了“我”看到雨衣后惊奇、高兴的心情。整体感知我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。思考：结合句中的动作描写，想象画面，体会此时“我”的心情。尽管现在没有下雨，但“我”已经等不及要试试新雨衣了。这里的动作描写表现出了“我”试穿雨衣时开心的心情和神气的样子。整体感知思考：课文中哪些词语写我十分喜欢新雨衣？为了穿新雨衣我做了什么傻事？戴上雨帽抖抖袖子弄得窸窸窣窣响穿上雨衣热了一身汗。整体感知我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。思考：读到这两个“安安静静”，你有什么感觉？你能体会到蕾蕾当时的心情吗？有种无奈、失望的感觉。雨衣只有下雨天才能穿，可是天气一直这么好，雨衣只能躺在盒子里睡大觉，真可惜啊！整体感知找出文中一处关于“盼”的心理描写，体会“我”此时的心情。“太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”这句话中有一些担心，担心天一直晴而不下雨，就没有机会穿雨衣了；还有些生气，觉得老天似乎故意在和自己作对，故意不让自己穿雨衣，所以才一直不下雨。这里写出了“我”的天真和急切盼望下雨的心情。总结感悟小女孩蕾蕾“盼”的就是在雨天穿上她的新雨衣，我们体会到了她因“盼”而生的小心思。阅读一个个有趣的小插曲，我们感受到了她那小小心愿的简单、纯真、可爱