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文档简介

第四课聆听公鸡母鸡二年级上册情境导入

同学们,你们听过公鸡和母鸡是怎么叫的吗?请大家模仿一下?

1.初听乐曲,感受乐曲情绪

请同学认真聆听乐曲《公鸡母鸡》,说说这首乐曲的情绪是怎样的?你听后的心情的怎样的?欣赏乐曲

2.复听乐曲,分辨公鸡和母鸡的叫声

请同学们再次聆听乐曲,说说哪里是公鸡的叫声,哪里是母鸡的叫声,它们分别是怎么叫的?欣赏乐曲

2.初次完整聆听乐曲

完整聆听乐曲《森林水车》,请同学们说一说主题A在乐曲中出现了几次?欣赏乐曲欣赏乐曲

3.第三次聆听乐曲

播放乐曲《公鸡母鸡》,请同学们认真聆听,当听到音乐中模仿母鸡的叫声时,用手指表现出高低和节奏的变化。欣赏乐曲

4.第四次聆听乐曲再次聆听乐曲,请同学们用不同的图形分别表示乐曲中公鸡、母鸡的叫声。欣赏乐曲

5.表现乐曲(1)聆听乐曲,分别学着做一做公鸡、母鸡的动作,进行律动表演。(2)分角色扮演,请同学们选择喜欢的角色,当公鸡的站起来唱并模仿打鸣的动作,喜欢母鸡的坐在座位上唱并模仿咯咯哒的声音。仔细聆听音乐,在准确的位置做出相应动作。课堂总结今天我们欣赏了乐曲《公鸡母鸡》,感受钢琴和小提琴模仿公鸡和母鸡叫声的神奇,也能分辨出它们叫声的不同,还创编了动作来表现公鸡和母鸡,同学们表现得很好,希望课下

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