《祖父的园子》精致获奖公开课 课件

7、祖父的园子7、祖父的园子萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省《祖父的园子》精致获奖公开课课件1用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容．2找出生字新词，注意读准字音．3查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。4分小组讨论，交流，作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？1用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容．蚂蚱嗡嗡叫樱桃蚌壳毛嘟嘟瞎闹锄头倭瓜水瓢圆滚滚一动不动蚂蚱嗡嗡叫樱桃作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？1.观赏小昆虫，大榆树2.跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3.误把狗尾草当谷穗留下不铲除,在祖父的园子里玩耍的情景4.摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱1.观赏小昆虫，大榆树2.跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲5.用瓢舀水往天空扬7.用草帽遮脸睡觉6.沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由5.用瓢舀水往天空扬7.用草帽遮脸睡觉6.沐浴阳光，感受找出自己最喜欢的段落,想一想，你为什么喜欢自己读的段落？有什么感受和体会？找出自己最喜欢的段落,想一想，你为什么喜欢自己读的段落？有什(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样①从这几句话中，你体会到了什么？（祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱，难以忘怀。）①从这几句话中，你体会到了什么？（祖父的园子里昆虫丰富多彩；

“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

（“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐。）“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结,一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

……凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

你从中体会到什么？（写园子里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情；所以，在“我”的眼里，园子里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力。）你从中体会到什么？（写园子里植物和动物的自由自在，表达

作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？（作者留心观察生活，用心感受生活，并真实地表达自己的感受，把“我”—一个小孩做的、想的、说的如实地写下来。这些事，只有小孩会这样做，这样说，具有真情实感。作者的描写具体生动，用了一系列的动作、语言，心理描写，使我们好像真正走进了园子，看到了“我”一样。因此，我们也要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。）作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？11晏子使楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国横河镇彭桥小学罗乐波11晏子使楚晏子：“子”是使：出使。楚：楚国横根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。想想课文讲了几件事。初读课文，整体感知根据拼音，读准生字词的读音，把课初读课文，整体感知晏子

敝国

侮辱

瞅（一眼）临淄撒谎

规矩

押着

囚犯

淮南威风出息柑橘国势盗贼实话实说

得意洋洋安居乐业面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄yàn人物原因

第一回合

第二回合

第三回合

结果晏子楚王(侮辱)(反驳)想乘机侮辱宴子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。楚国

=狗国?钻狗洞合作探究齐国没人人多我最不中用。齐国人没出息柑橘齐国人人物原因第一第二第三结果晏子楚王(侮辱)(反

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去。‘狗

国’晏子看了看，对接待的人说：“这是在城门旁边开了一个五尺这是个狗洞，不是城门。我要是访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家，假言推理这是个狗洞，不是城门。假言推理

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？

大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。云雨楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：大伙儿都

晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”

“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去访问下等的国家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来了三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去

楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”

晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”类比推理楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人晏淮南的柑橘，有大又甜可是这种一到淮北，就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗举例子淮南的柑橘，有大又甜举例子而我恰恰相反

一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。

想一想而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条1.摘录宴子反驳楚王的话。2.排练课本剧。

作业：作业：11晏子使楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国横河镇彭桥小学罗乐波11晏子使楚晏子：“子”是使：出使。楚：楚国横根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。想想课文讲了几件事。初读课文，整体感知根据拼音，读准生字词的读音，把课初读课文，整体感知晏子

敝国

侮辱

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规矩

押着

囚犯

淮南威风出息柑橘国势盗贼实话实说

得意洋洋安居乐业面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄yàn人物原因

第一回合

第二回合

第三回合

结果晏子楚王(侮辱)(反驳)想乘机侮辱宴子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。楚国

=狗国?钻狗洞合作探究齐国没人人多我最不中用。齐国人没出息柑橘齐国人人物原因第一第二第三结果晏子楚王(侮辱)(反

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去。‘狗

国’晏子看了看，对接待的人说：“这是在城门旁边开了一个五尺这是个狗洞，不是城门。我要是访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家，假言推理这是个狗洞，不是城门。假言推理

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？

大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。云雨楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：大伙儿都

晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”

“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去访问下等的国家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来了三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去

楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”

晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”类比推理楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人晏淮南的柑橘，有大又甜可是这种一到淮北，就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗举例子淮南的柑橘，有大又甜举例子而我恰恰相反

一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。

想一想而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条1.摘录宴子反驳楚王的话。2.排练课本剧。

作业：作业：小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您《祖父的园子》精致获奖公开课课件《祖父的园子》精致获奖公开课课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一《祖父的园子》精致获奖公开课课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔

7、祖父的园子7、祖父的园子萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省《祖父的园子》精致获奖公开课课件1用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容．2找出生字新词，注意读准字音．3查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。4分小组讨论，交流，作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？1用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容．蚂蚱嗡嗡叫樱桃蚌壳毛嘟嘟瞎闹锄头倭瓜水瓢圆滚滚一动不动蚂蚱嗡嗡叫樱桃作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？1.观赏小昆虫，大榆树2.跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3.误把狗尾草当谷穗留下不铲除,在祖父的园子里玩耍的情景4.摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱1.观赏小昆虫，大榆树2.跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲5.用瓢舀水往天空扬7.用草帽遮脸睡觉6.沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由5.用瓢舀水往天空扬7.用草帽遮脸睡觉6.沐浴阳光，感受找出自己最喜欢的段落,想一想，你为什么喜欢自己读的段落？有什么感受和体会？找出自己最喜欢的段落,想一想，你为什么喜欢自己读的段落？有什(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样①从这几句话中，你体会到了什么？（祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱，难以忘怀。）①从这几句话中，你体会到了什么？（祖父的园子里昆虫丰富多彩；

“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

（“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐。）“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结,一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

……凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

你从中体会到什么？（写园子里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情；所以，在“我”的眼里，园子里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力。）你从中体会到什么？（写园子里植物和动物的自由自在，表达

作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？（作者留心观察生活，用心感受生活，并真实地表达自己的感受，把“我”—一个小孩做的、想的、说的如实地写下来。这些事，只有小孩会这样做，这样说，具有真情实感。作者的描写具体生动，用了一系列的动作、语言，心理描写，使我们好像真正走进了园子，看到了“我”一样。因此，我们也要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。）作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？11晏子使楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国横河镇彭桥小学罗乐波11晏子使楚晏子：“子”是使：出使。楚：楚国横根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。想想课文讲了几件事。初读课文，整体感知根据拼音，读准生字词的读音，把课初读课文，整体感知晏子

敝国

侮辱

瞅（一眼）临淄撒谎

规矩

押着

囚犯

淮南威风出息柑橘国势盗贼实话实说

得意洋洋安居乐业面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄yàn人物原因

第一回合

第二回合

第三回合

结果晏子楚王(侮辱)(反驳)想乘机侮辱宴子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。楚国

=狗国?钻狗洞合作探究齐国没人人多我最不中用。齐国人没出息柑橘齐国人人物原因第一第二第三结果晏子楚王(侮辱)(反

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去。‘狗

国’晏子看了看，对接待的人说：“这是在城门旁边开了一个五尺这是个狗洞，不是城门。我要是访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家，假言推理这是个狗洞，不是城门。假言推理

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？

大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。云雨楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：大伙儿都

晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”

“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去访问下等的国家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来了三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去

楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”

晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”类比推理楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人晏淮南的柑橘，有大又甜可是这种一到淮北，就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗举例子淮南的柑橘，有大又甜举例子而我恰恰相反

一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。

想一想而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条1.摘录宴子反驳楚王的话。2.排练课本剧。

作业：作业：11晏子使楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国横河镇彭桥小学罗乐波11晏子使楚晏子：“子”是使：出使。楚：楚国横根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。想想课文讲了几件事。初读课文，整体感知根据拼音，读准生字词的读音，把课初读课文，整体感知晏子

敝国

侮辱

瞅（一眼）临淄撒谎

规矩

押着

囚犯

淮南威风出息柑橘国势盗贼实话实说

得意洋洋安居乐业面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄yàn人物原因

第一回合

第二回合

第三回合

结果晏子楚王(侮辱)(反驳)想乘机侮辱宴子，显显楚国的威风。从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。楚国

=狗国?钻狗洞合作探究齐国没人人多我最不中用。齐国人没出息柑橘齐国人人物原因第一第二第三结果晏子楚王(侮辱)(反

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去。‘狗

国’晏子看了看，对接待的人说：“这是在城门旁边开了一个五尺这是个狗洞，不是城门。我要是访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家，假言推理这是个狗洞，不是城门。假言推理

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？

大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。云雨楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：大伙儿都

晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”

“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去访问下等的国家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来了三段论（将计就计）访问上等的国家，就派上等人去

楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”

晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”类比推理楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人晏淮南的柑橘，有大又甜可是这种一到淮北，就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗举例子淮南的柑橘，有大又甜举例子而我恰恰相反

一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。

想一想而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条1.摘录宴子反驳楚王的话。2.排练课本剧。

作业：作业：小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您《祖父的园子》精致获奖公开课课件《祖父的园子》精致获奖公开课课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且