第一单元第1课面向未来的职业生涯规划课件

心情低落伤心紧张担心半喜半忧失望平静开心轻松期待原因中考失利盲从早点赚钱轻松作业讲评心情低落伤心紧张担心半喜半忧失望平静开心轻松期待原因中考失利1翻开课文第9页（漫画页）第一单元职业生涯规划与职业理想翻开课文第9页（漫画页）第一单元2本单元共有两课，分别是？第1课面向未来的职业生涯规划第2课职业理想的作用本单元共有两课，分别是？第1课面向未来的职业生涯规划3面向未来的职业生涯规划p10第1课面向未来的职业生涯规划p10第1课4心海导航：欣赏FLASH视频：《90后焊工让国旗在国际赛场升起》

提示：故事内容详见于课本P10-P13.心海导航：欣赏FLASH视频：5第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]6第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]7

（一）什么是职业？

1、职业是个人在社会中所从事的、有稳定合法收入的工作；2、职业是人们实现人生价值、为社会作贡献的舞台，也是人们谋生-----在社会中生存、发展的手段。

（一）什么是职业？

1、职业是个人在社会中所从事8

为了进一步理解什么是职业，接下来我们再来看看职业内涵的四个要点：职业内涵包含哪四个要点？学生书上先划出：1、有稳定合法的收入2、要承担相应责任3、是实现人生价值和进行自我完善的途径4、是个人与社会相互联结的纽带

为了进一步理解什么是职业，接下来我们再来看看职业内涵的9职业内涵的要点1？1、职业有稳定和合法的收入职业内涵的要点1？1、职业有稳定和合法的收入10

有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他的职业是作家吗？为什么？想一想：有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他11对于一个人而言，只要有事做就一定是有职业吗？为什么？想一想对于一个人而言，只要有事做就一定是有职业12想一想：这个人从事的工作是不是职业？为什么？想一想：这个人从事的工作是不是职业？为什么？13

乞丐是职业吗？为什么？乞丐是职业吗？为什么？14杀手是职业吗？为什么？杀手是职业吗？为什么？15这些人所从事的是不是职业？为什么？这些人所从事的是不是职业？为什么？16私家侦探是不是职业？为什么？讨论：私家侦探是不是职业？为什么？讨论：17

公安部发文规定禁止设立私家侦探社。私家侦探不符合我国现行法律的规定，属于公安机关和工商行政管理部门取缔的对象，私家侦探社本身也不敢公开以私家侦探的名义办公营业，而是以各类“调查公司”名义进行注册登记与开展工作。聘请私家侦探取证存在一定的风险，如果私家侦探在取证过程中侵犯他人人身权利，将构成民事侵权甚至犯罪，而聘请私家侦探的人可能要共同承担责任。

公安部发文规定禁止设立私家侦探社。私家侦探不符合18职业内涵的要点2？2、职业要承担相应责任（法律责任、社会责任）职业内涵的要点2？2、职业要承担相应责任（法律责任、社会责任19说一说医生职业要承当什么责任？警察职业要承当什么责任？幼儿教师要承当什么责任？说一说医生职业要承当什么责任？20

职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件，各自承担着特定的职责，从而保证了整个社会正常有序地运转。职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民21职业内涵的要点3？3、职业是实现人生价值和进行自我完善的途径职业内涵的要点3？3、职业是实现人生价值和进行22调查结果表明：有80%的人表示即使有钱也愿意继续从事职业活动，理由如下：有职业才能受人尊敬（这是实现人生价值的需要）职业活动是一种乐趣（这是完善自我的需要）希望自己的内心保持充实（完善自我的需要）以此维持自己的健康（完善自我的需要）在职业活动中不断提升自己（完善自我的需要）调查结果表明：有80%的人表示即使有钱也愿意继续从事职业活动23职业内涵的要点4？4、职业是个人与社会相互联结的纽带职业内涵的要点4？4、职业是个人与社会相互联结的241、为什么有的人拥有一笔不必就业也能维持生计的财产时，还是不愿意脱离职业人的行列？2、为什么有的人退休之后还要出去就业？说一说1、为什么有的人拥有一笔不必就业也能维持生计的财产时，还是不25

由此我们得出职业内涵的三个层级由此我们得出职业内涵的三个层级26

练一练下列是职业的有（）1、职业球员2、小偷3、公务员4、演员5、走私、贩卖毒品6、医闹7、暑假工8、公交司机练一练下列是职业的有（）1、职业球员27一、判断他们所做是否为职业？1、小王从农村来到学校，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的小时工。2、张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。3、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。4、周某刻图章、做办证业务，什么章都给刻，什么证都给办。二、下列说法对吗？1、职业就是挣钱。2、职业就是上班。3、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划----平均每项工作干半年。他也算是有职业。4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有职业的人。5、徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。6、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。一、判断他们所做是否为职业？28想一想回顾一周来自己的生活和学习，哪些人通过职业活动直接、间接地为自己提供了什么服务？想一想回顾一周来自己的生活和学习，哪些人通过职29第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]30第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]31（三）什么是职业生涯？职业生涯有什么特点？1、阅读教材P15第一段，大家齐声朗读：职业生涯是……教师点评：（1）职业生涯从一个人首次就业开始，至退休为止，一般长达30至50年；（2）职业生涯长短主要受两个因素的影响：职业能力与健康状况。2、阅读教材P15相关内容（3分钟），思考：职业生涯有什么特点？（注意理解）（三）什么是职业生涯？职业生涯有什么特点？1、阅读教材P1532职业生涯的特点1.发展性2.阶段性.3.整合性4.终身性5.独特性6.互动性

职业生涯影响、决定人的一生，如退休生活、子女生活每个人的职业生涯各不相同职业生涯影响人生发展的各个方面每个人的职业生涯都是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果1.发展性2.阶段性.3.整合性4.终身性5.独特性6.互动33第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]34（四）人生是什么？人生可分为哪三个阶段？1、人生是人的生命历程，是人生存、生活的整个过程。人生长短不一，一般人70岁至80岁，最长不过100多岁。80岁以上即为长寿，有政府特殊补贴。（四）人生是什么？人生可分为哪三个阶段？1、人生是人的生命历35从业准备阶段从业阶段从业回顾阶段2、人生分为三大阶段（围绕职业来分）从业准备阶段从业回顾阶段2、人生分为三大阶段（围绕职业来分）36第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]37第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]38

从业阶段是人生的主要阶段，其长短与个人的职业能力、健康状况等有关。

从业回顾阶段，是人生的最后阶段，是从业者退休回家养老、安度晚年的阶段。从业阶段是人生的主要阶段，其长短与个人的职业能力、健39二、职业生涯规划:阅读教材P16第2段内容，思考：1、什么是职业生涯规划？P16（学生齐声读）2、职业生涯规划的内容有哪些？（1）选择什么职业；（教师）（2）在什么地区和什么单位从事这种职业；（珠三角、高级中学）（3）在这个职业团队中担负什么职称、职务；（高级教师、主任）（4）实现这些设想的措施。（读师范、考取教师资格书、找工作单位、勤奋工作、积极锻炼身体）二、职业生涯规划:阅读教材P16第2段内容，思考：40

职业生涯规划有何重要作用？【案例】分析：《失败者和圣人的故事》有一个人，名字叫失败者，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败者找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力而达至成功呢。失败者就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。职业生涯规划有何重要作用？【案例】分析：《失败者和圣人41

说一说

故事中的失败者为什么从来都没有成功过？他的故事给了你什么启发？说明了什么道理？

说一说

故事中的失败者为什么从来都没有成功过？42

职业生涯规划的重要作用1可以帮助我们目标明确地发展自己说说看：你未来三年的目标（短期目标）是什么？基本目标：拿双证（毕业证、职业资格证）、炼体能更高目标：升大、找份好职业职业生涯规划的重要作用1可以帮助我们目标明确43职业生涯规划的重要作用2

可以帮助我们扬长补短地发展自己

说一说：扬长补短是何意？职业生涯规划的重要作用244“扬长”即有意识地发现、培养、充分发挥自己的长处。“补短”即认识、发现自己的短处，并有意识地不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。人无完人，只有扬长补短才有可能最终成功。“扬长”即有意识地发现、培养、充分发挥自己的长处。“补短”即45自我分析：你有哪些优点和长处？你的不足之处是什么？当别人赞美你的优点时，你会骄傲自满吗？当别人议论你的缺点时，你会恼羞成怒吗？

正确的自我认识是扬长补短的前提。自我分析：46比一比以同桌为搭档，问对方即将从事何职业，并按该职业对从业者的要求，说出对方的优点或长处，看谁说得中肯。比一比以同桌为搭档，问对方即将从事何职业，并按该职业47第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]48第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]49三、中职生职业生涯规划的特点1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人发展与经济社会发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念（我校夜晚教室里为何总是灯火通明？）5、指导自己就业和创业三、中职生职业生涯规划的特点1、专业定向后初次就业50第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]51就业有多难？请看数据：2011年，全国应届中职毕业生人数为662.67万人。

“一方面，就业总量压力很大，劳动力供大于求的格局未改变。另一方面，部分企业‘招工难’与部分劳动者‘就业难’问题并存。”就业有多难？请看数据：2011年，全国应届中职毕业生人52第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]53第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]54课外作业1、你所学专业对应的职业有哪些？对从业者有什么要求？（上网查一查）2、p21“思考人生”第1题。课外作业1、你所学专业对应的职业有哪些？对从业者有什么要求？55第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]56第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]57第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]58课后查一查1、与理想有关的名人名言2、上网搜一搜“有志者，事竟成”的有关案例查一查，问一问1、你所在专业对应的职业有哪些？对从业者有什么要求？2、你所学专业的职业资格证书有哪些？课后查一查59填写括号中的内容1、职业生涯是一个人（）职业经历，即一个人一生（）\（）的变迁及（）的实现过程。2、为自己设计一个（），是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。3、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（）和指导（）的规划。职业生涯规划应围绕（）的目标制定。4、在力所能及的范围内，追求的目标越高、越现实，它所带来的动力就越（）、（）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。、填写括号中的内容60三、问一问1、职业生涯的特点包括哪些内容？2、职业生涯规划的重要性是什么？3、中职生职业生涯规划的特点是什么？三、问一问61二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。特点（看书后谈谈你的理解）发展性阶段性整合性终身性独特性互动性

讨论：了解了这些特点后，我们应该怎么办？二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性职业生涯62二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。特点（看书后谈谈你的理解）发展性阶段性整合性终身性独特性互动性

讨论：了解了这些特点后，我们应该怎么办？二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性职业生涯63三、下列人是从事哪些职业的？1、在拍卖会上举锤询价，最后敲锤定音、决定价格的人。2、专门对资产进行估价的人。3、为保险公司推销保险的人。4、为买保险进行代理的人。5、为各种刑事、经济、民事纠纷提供法律咨询帮助的人。6、为家庭提供服务、照顾老人、整理家务、接送小孩、跟孤寡老人聊天，为其读书报的人。7、为买卖双方牵线搭桥的人。8、为农业服务、专门为种植、养殖户提供各种技术咨询服务的人。9、为家禽养殖提供防疫、治疗的专业人员。三、下列人是从事哪些职业的？64游戏：《撕思人生》

游戏说明１.在所发的白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的线段撕下来。3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习和工作的时间）游戏：《撕思人生》游戏说明65面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？思考：面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和66思考：1、小陈为什么选择烹饪专业？2、为什么他毕业后能圆当名厨的梦？3、从故事中，你发现职业生涯规划对于我们个人的重要性是什么？看动画：《从小立志的陈东》思考：1、小陈为什么选择烹饪专业？看动画：67

生命之舟如果没有方向，什么风都不是顺风。在生活的海洋中或航行或漂泊，有明确的目标是航行，而没有目标则是漂泊。你可以选择像航船一样航行，也可以像木板一样漂泊。两者的区别在于是否有明确的目标及航线。目标引领航线，航线指向目标。有了方向，可以使我们不走错路，少走弯路，避免走回头路。成功的第一步，要有一个为之奋斗的目标。目标是成功的种子，把它种在心里。目标和现实有一定距离，所以需要经营。不懈努力就是自己最好的经营。有位哲人说：“一切成功都开始于梦想！”先有梦想，然后再努力经营自己的梦想。读一读，想一想：生命之舟如果没有方向，什么风都不是顺风。在生活的68心情低落伤心紧张担心半喜半忧失望平静开心轻松期待原因中考失利盲从早点赚钱轻松作业讲评心情低落伤心紧张担心半喜半忧失望平静开心轻松期待原因中考失利69翻开课文第9页（漫画页）第一单元职业生涯规划与职业理想翻开课文第9页（漫画页）第一单元70本单元共有两课，分别是？第1课面向未来的职业生涯规划第2课职业理想的作用本单元共有两课，分别是？第1课面向未来的职业生涯规划71面向未来的职业生涯规划p10第1课面向未来的职业生涯规划p10第1课72心海导航：欣赏FLASH视频：《90后焊工让国旗在国际赛场升起》

提示：故事内容详见于课本P10-P13.心海导航：欣赏FLASH视频：73第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]74第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]75

（一）什么是职业？

1、职业是个人在社会中所从事的、有稳定合法收入的工作；2、职业是人们实现人生价值、为社会作贡献的舞台，也是人们谋生-----在社会中生存、发展的手段。

（一）什么是职业？

1、职业是个人在社会中所从事76

为了进一步理解什么是职业，接下来我们再来看看职业内涵的四个要点：职业内涵包含哪四个要点？学生书上先划出：1、有稳定合法的收入2、要承担相应责任3、是实现人生价值和进行自我完善的途径4、是个人与社会相互联结的纽带

为了进一步理解什么是职业，接下来我们再来看看职业内涵的77职业内涵的要点1？1、职业有稳定和合法的收入职业内涵的要点1？1、职业有稳定和合法的收入78

有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他的职业是作家吗？为什么？想一想：有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他79对于一个人而言，只要有事做就一定是有职业吗？为什么？想一想对于一个人而言，只要有事做就一定是有职业80想一想：这个人从事的工作是不是职业？为什么？想一想：这个人从事的工作是不是职业？为什么？81

乞丐是职业吗？为什么？乞丐是职业吗？为什么？82杀手是职业吗？为什么？杀手是职业吗？为什么？83这些人所从事的是不是职业？为什么？这些人所从事的是不是职业？为什么？84私家侦探是不是职业？为什么？讨论：私家侦探是不是职业？为什么？讨论：85

公安部发文规定禁止设立私家侦探社。私家侦探不符合我国现行法律的规定，属于公安机关和工商行政管理部门取缔的对象，私家侦探社本身也不敢公开以私家侦探的名义办公营业，而是以各类“调查公司”名义进行注册登记与开展工作。聘请私家侦探取证存在一定的风险，如果私家侦探在取证过程中侵犯他人人身权利，将构成民事侵权甚至犯罪，而聘请私家侦探的人可能要共同承担责任。

公安部发文规定禁止设立私家侦探社。私家侦探不符合86职业内涵的要点2？2、职业要承担相应责任（法律责任、社会责任）职业内涵的要点2？2、职业要承担相应责任（法律责任、社会责任87说一说医生职业要承当什么责任？警察职业要承当什么责任？幼儿教师要承当什么责任？说一说医生职业要承当什么责任？88

职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件，各自承担着特定的职责，从而保证了整个社会正常有序地运转。职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民89职业内涵的要点3？3、职业是实现人生价值和进行自我完善的途径职业内涵的要点3？3、职业是实现人生价值和进行90调查结果表明：有80%的人表示即使有钱也愿意继续从事职业活动，理由如下：有职业才能受人尊敬（这是实现人生价值的需要）职业活动是一种乐趣（这是完善自我的需要）希望自己的内心保持充实（完善自我的需要）以此维持自己的健康（完善自我的需要）在职业活动中不断提升自己（完善自我的需要）调查结果表明：有80%的人表示即使有钱也愿意继续从事职业活动91职业内涵的要点4？4、职业是个人与社会相互联结的纽带职业内涵的要点4？4、职业是个人与社会相互联结的921、为什么有的人拥有一笔不必就业也能维持生计的财产时，还是不愿意脱离职业人的行列？2、为什么有的人退休之后还要出去就业？说一说1、为什么有的人拥有一笔不必就业也能维持生计的财产时，还是不93

由此我们得出职业内涵的三个层级由此我们得出职业内涵的三个层级94

练一练下列是职业的有（）1、职业球员2、小偷3、公务员4、演员5、走私、贩卖毒品6、医闹7、暑假工8、公交司机练一练下列是职业的有（）1、职业球员95一、判断他们所做是否为职业？1、小王从农村来到学校，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的小时工。2、张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。3、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。4、周某刻图章、做办证业务，什么章都给刻，什么证都给办。二、下列说法对吗？1、职业就是挣钱。2、职业就是上班。3、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划----平均每项工作干半年。他也算是有职业。4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有职业的人。5、徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。6、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。一、判断他们所做是否为职业？96想一想回顾一周来自己的生活和学习，哪些人通过职业活动直接、间接地为自己提供了什么服务？想一想回顾一周来自己的生活和学习，哪些人通过职97第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]98第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]99（三）什么是职业生涯？职业生涯有什么特点？1、阅读教材P15第一段，大家齐声朗读：职业生涯是……教师点评：（1）职业生涯从一个人首次就业开始，至退休为止，一般长达30至50年；（2）职业生涯长短主要受两个因素的影响：职业能力与健康状况。2、阅读教材P15相关内容（3分钟），思考：职业生涯有什么特点？（注意理解）（三）什么是职业生涯？职业生涯有什么特点？1、阅读教材P15100职业生涯的特点1.发展性2.阶段性.3.整合性4.终身性5.独特性6.互动性

职业生涯影响、决定人的一生，如退休生活、子女生活每个人的职业生涯各不相同职业生涯影响人生发展的各个方面每个人的职业生涯都是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果1.发展性2.阶段性.3.整合性4.终身性5.独特性6.互动101第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]102（四）人生是什么？人生可分为哪三个阶段？1、人生是人的生命历程，是人生存、生活的整个过程。人生长短不一，一般人70岁至80岁，最长不过100多岁。80岁以上即为长寿，有政府特殊补贴。（四）人生是什么？人生可分为哪三个阶段？1、人生是人的生命历103从业准备阶段从业阶段从业回顾阶段2、人生分为三大阶段（围绕职业来分）从业准备阶段从业回顾阶段2、人生分为三大阶段（围绕职业来分）104第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]105第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]106

从业阶段是人生的主要阶段，其长短与个人的职业能力、健康状况等有关。

从业回顾阶段，是人生的最后阶段，是从业者退休回家养老、安度晚年的阶段。从业阶段是人生的主要阶段，其长短与个人的职业能力、健107二、职业生涯规划:阅读教材P16第2段内容，思考：1、什么是职业生涯规划？P16（学生齐声读）2、职业生涯规划的内容有哪些？（1）选择什么职业；（教师）（2）在什么地区和什么单位从事这种职业；（珠三角、高级中学）（3）在这个职业团队中担负什么职称、职务；（高级教师、主任）（4）实现这些设想的措施。（读师范、考取教师资格书、找工作单位、勤奋工作、积极锻炼身体）二、职业生涯规划:阅读教材P16第2段内容，思考：108

职业生涯规划有何重要作用？【案例】分析：《失败者和圣人的故事》有一个人，名字叫失败者，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败者找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力而达至成功呢。失败者就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。职业生涯规划有何重要作用？【案例】分析：《失败者和圣人109

说一说

故事中的失败者为什么从来都没有成功过？他的故事给了你什么启发？说明了什么道理？

说一说

故事中的失败者为什么从来都没有成功过？110

职业生涯规划的重要作用1可以帮助我们目标明确地发展自己说说看：你未来三年的目标（短期目标）是什么？基本目标：拿双证（毕业证、职业资格证）、炼体能更高目标：升大、找份好职业职业生涯规划的重要作用1可以帮助我们目标明确111职业生涯规划的重要作用2

可以帮助我们扬长补短地发展自己

说一说：扬长补短是何意？职业生涯规划的重要作用2112“扬长”即有意识地发现、培养、充分发挥自己的长处。“补短”即认识、发现自己的短处，并有意识地不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。人无完人，只有扬长补短才有可能最终成功。“扬长”即有意识地发现、培养、充分发挥自己的长处。“补短”即113自我分析：你有哪些优点和长处？你的不足之处是什么？当别人赞美你的优点时，你会骄傲自满吗？当别人议论你的缺点时，你会恼羞成怒吗？

正确的自我认识是扬长补短的前提。自我分析：114比一比以同桌为搭档，问对方即将从事何职业，并按该职业对从业者的要求，说出对方的优点或长处，看谁说得中肯。比一比以同桌为搭档，问对方即将从事何职业，并按该职业115第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]116第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]117三、中职生职业生涯规划的特点1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人发展与经济社会发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念（我校夜晚教室里为何总是灯火通明？）5、指导自己就业和创业三、中职生职业生涯规划的特点1、专业定向后初次就业118第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]119就业有多难？请看数据：2011年，全国应届中职毕业生人数为662.67万人。

“一方面，就业总量压力很大，劳动力供大于求的格局未改变。另一方面，部分企业‘招工难’与部分劳动者‘就业难’问题并存。”就业有多难？请看数据：2011年，全国应届中职毕业生人120第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]121第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]122课外作业1、你所学专业对应的职业有哪些？对从业者有什么要求？（上网查一查）2、p21“思考人生”第1题。课外作业1、你所学专业对应的职业有哪些？对从业者有什么要求？123第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]124第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]125第一单元第1课面向未来的职业生涯规划[课件]126课后查一查1、与理想有关的名人名言2、上网搜一搜“有志者，事竟成”的有关案例查一查，问一问1、你所在专业对应的职业有哪些？对从业者有什么要求？2、你所学专业的职业资格证书有哪些？课后查一查127填写括号中的内容1、职业生涯是一个人（）职业经历，即一个人一生（）\（）的变迁及（）的实现过程。2、为自己设计一个（），是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。3、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（）和指导（）的规划。职业生涯规划应围绕（）的目标制定。4、在力所能及的范围内，追求的目标越高、越现实，它所带来的动力就越（）、（）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。、填写括号中的内容128三、问一问1、职业生涯的特点包括哪些内容？2、职业生涯规划的重要性是什么？3、中职生职业生涯规划的特点是什么？三、问一问129二、职业生涯的特点与职业生涯规划的