教科版五年级科学上册25光与热(教学课件)

教科版科学五年级上册第二单元第5课光与热教科版科学五年级上册第二单元第5课光与热1新课导入火既能发光又能发热，那么光与热之间有什么关系呢？新课导入火既能发光又能发热，那么光与热之间有什么关系呢？2新课学习探究内容什么是光源？光源的分类？光的强弱与温度高低之间的关系怎样形成强光和获得高温新课学习探究内容什么是光源？光源的分类？光的强弱与温度高低之3新课学习光源分类热光源：发光又发热，如白炽灯、点燃的蜡烛、酒精灯等。冷光源：发光不发热，如萤火虫、水银灯、日光灯等。新课学习光源分类热光源：发光又发热，如白炽灯、点燃的蜡烛、酒4新课学习许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。它是地球上最大的光源和热源。新课学习许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我5新课学习实验名称光的强弱与温度高低之间的关系实验材料镜子、纸张、温度计实验步骤1.用镜子将阳光透射到纸上，观察比较一面镜子和多面镜子，反射光的强弱有什么不同？2.用温度计测量光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，温度计显示的有何不同？新课学习实验名称光的强弱与温度高低之间的关系实验材料镜子、纸6新课学习新课学习7新课学习新课学习8新课学习镜子数123光的强弱温度弱28℃较强30℃强32.5℃实验记录新课学习镜子数123光的强弱温度弱28℃较强30℃强329新课学习光强温度就高，光弱温度就低。新课学习光强温度就高，光弱温度就低。10新课学习实验名称怎样形成强光和获得高温实验材料凹面镜、凸透镜实验步骤凹面镜和凸透镜对着太阳，太阳光照射到镜子上，把光线汇集起来。看一看温度的高低。新课学习实验名称怎样形成强光和获得高温实验材料凹面镜、凸透镜11新课学习阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，汇聚到一点。这一点的光很强，温度很高。新课学习阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，汇聚到一点。这12新课学习像放大镜一样的凸透镜能汇聚太阳的光，产生高温。千万不能用放大镜和望远镜看太阳。新课学习像放大镜一样的凸透镜能汇聚太阳的光，产生高温。千万不13新课学习利用凹面镜取奥运圣火新课学习利用凹面镜取奥运圣火14新课学习普里斯特列利用凸透镜制取氧气新课学习普里斯特列利用凸透镜制取氧气15新课学习太阳灶是利用太阳能辐射，通过凹面镜聚光获取热量，进行炊事烹饪食物的一种装置。它不烧任何燃料，没有任何污染，正常使用时比蜂窝煤炉还要快，和煤气灶速度一致。新课学习太阳灶是利用太阳能辐射，通过凹面镜聚光获取热量，进行16课堂小结许多光源在发光的同时也在发热，太阳是地球上最大的光源和热源。光强温度就高，光弱温度就低。凸透镜和凹面镜在生活中有很多的应用。课堂小结许多光源在发光的同时也在发热，太阳是地球上最大的光源17随堂练习一、填空1.太阳是地球上最大的（）。2.（）利用凸透镜制得氧气。3.（）是球面镜的一种，又叫（）。4.光源可分为（）和（）。光源和热源普里斯特列凹面镜凹镜冷光源热光源随堂练习一、填空光源和热源普里斯特列凹面镜凹镜冷光源热光源18随堂练习二、判断1.光强温度就高，光弱温度就低。（）2.许多光源在发光的同时也在发热。（）3.太阳灶是利用凸透镜原理制作的。（）4.冷光源和热光源的发光原理一样。（）√√××随堂练习二、判断√√××19课外作业制作一个简易的太阳灶。课外作业制作一个简易的太阳灶。20教科版科学五年级上册第二单元第5课光与热教科版科学五年级上册第二单元第5课光与热21新课导入火既能发光又能发热，那么光与热之间有什么关系呢？新课导入火既能发光又能发热，那么光与热之间有什么关系呢？22新课学习探究内容什么是光源？光源的分类？光的强弱与温度高低之间的关系怎样形成强光和获得高温新课学习探究内容什么是光源？光源的分类？光的强弱与温度高低之23新课学习光源分类热光源：发光又发热，如白炽灯、点燃的蜡烛、酒精灯等。冷光源：发光不发热，如萤火虫、水银灯、日光灯等。新课学习光源分类热光源：发光又发热，如白炽灯、点燃的蜡烛、酒24新课学习许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。它是地球上最大的光源和热源。新课学习许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我25新课学习实验名称光的强弱与温度高低之间的关系实验材料镜子、纸张、温度计实验步骤1.用镜子将阳光透射到纸上，观察比较一面镜子和多面镜子，反射光的强弱有什么不同？2.用温度计测量光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，温度计显示的有何不同？新课学习实验名称光的强弱与温度高低之间的关系实验材料镜子、纸26新课学习新课学习27新课学习新课学习28新课学习镜子数123光的强弱温度弱28℃较强30℃强32.5℃实验记录新课学习镜子数123光的强弱温度弱28℃较强30℃强3229新课学习光强温度就高，光弱温度就低。新课学习光强温度就高，光弱温度就低。30新课学习实验名称怎样形成强光和获得高温实验材料凹面镜、凸透镜实验步骤凹面镜和凸透镜对着太阳，太阳光照射到镜子上，把光线汇集起来。看一看温度的高低。新课学习实验名称怎样形成强光和获得高温实验材料凹面镜、凸透镜31新课学习阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，汇聚到一点。这一点的光很强，温度很高。新课学习阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面反射后，汇聚到一点。这32新课学习像放大镜一样的凸透镜能汇聚太阳的光，产生高温。千万不能用放大镜和望远镜看太阳。新课学习像放大镜一样的凸透镜能汇聚太阳的光，产生高温。千万不33新课学习利用凹面镜取奥运圣火新课学习利用凹面镜取奥运圣火34新课学习普里斯特列利用凸透镜制取氧气新课学习普里斯特列利用凸透镜制取氧气35新课学习太阳灶是利用太阳能辐射，通过凹面镜聚光获取热量，进行炊事烹饪食物的一种装置。它不烧任何燃料，没有任何污染，正常使用时比蜂窝煤炉还要快，和煤气灶速度一致。新课学习太阳灶是利用太阳能辐射，通过凹面镜聚光获取热量，进行36课堂小结许多光源在发光的同时也在发热，太阳是地球上最大的光源和热源。光强温度就高，光弱温度就低。凸透镜和凹面镜在生活中有很多的应用。课堂小结许多光源在发光的同时也在发热，太阳是地球上最大的光源37随堂练习一、填空1.太阳是地球上最大的（）。2.（）利用凸透镜制得氧气。3.（）是球面镜的一种，又叫（）。4.光源可分为（）和（）。光源和热源普里斯特列凹面镜凹镜冷光源热光源随堂练习一、填空光源和热源普里斯特列凹面镜凹镜冷光源热光源38随堂练习二、判断1.光强温度就高，光弱温度