天宫课堂第三课观后感400字15篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——天宫课堂第三课观后感400字15篇舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。下面是我整理的天宫课堂第三课观后感400字，梦想能够扶助到大家。

天宫课堂第三课观后感400字篇1

一堂“太空授课”，牵动了多数国人的心，假设说此前和过去的载人航天器我们更多地高傲干宏观上放射和运行回收的告成，那么我们现在高傲的是航天科技和测验的细节上的生动美观的表示，一堂大空课，究音给我们带来了什么?

三位“太空教师”为宏大青少年表示了好玩的科学测验，演示微重力环境下毛细效应测验、水球变“懒”测验、太空趣味饮水，会调头的扳手以及植物生长研究工程介绍，并与地面课堂举行互动交流，旨在传播普及载人航天学识，激发宏大青少年对科学的兴趣。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，综放着自己的光辉，强烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了大量学识，同时也看到了地球外观和太空的美观景象，太空中翱游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国多数青少年的理想。

总之，面对浩瀚的宇审，我们都是学生，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空确定是天空淇蓝，通过这次“大空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永远是一个国家立干不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限!

天宫课堂第三课观后感400字篇2

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家举行直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝结力，这话过去可能有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地慨叹航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义教导契机。

其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平日有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让成人观众更加热爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对干培养国民的科学素养很有裨益。

第三是对航天科技变更生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不成没。

第四是对趣味教导的影响。相信看了这一堂“太空授课”，即使很不容许学习科学学识的学生也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假设在平日的教导活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学习科学学识从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。

这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会持续利用太空中独特丰富的资源，引导和激励青少们积极探索，弘扬宏伟的科学精神，让我们怀着一颗喜欢科学和探索未来的心持续期望接下来的课程吧!

天宫课堂第三课观后感400字篇3

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神秘的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教导意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中摄取更多的养分，就务必大力进展载人航天和教导事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心爱好，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，我们以后走向工作岗位对我们的学生或者孩子也要少一些说教，多一些精心，鼓舞培养我们未来的接班人。

“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深入了解航天学识，直观感受到科学的宏伟微妙之处。观看完“天宫课堂”其次课，我受益匪浅，不仅对航天事业的重要性有了更加深刻的理解，对学习科学的热心也更加猛烈了。“天宫课堂”在青少年心里埋下了科学的种子，激发了他们无尽的探索欲望，扶助他们树立了崇高的梦想信念！

天宫课堂第三课观后感400字篇4

2022年3月23日15:40，“天宫课堂”其次课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为宏大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学识，并用各种太空测验向世人表示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学识，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后裔会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假设说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是开启这本书的聪慧钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神秘的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教导意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中摄取更多的养分，就务必大力进展载人航天和教导事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心爱好，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些精心，鼓舞培养我们未来的接班人。

天宫课堂第三课观后感400字篇5

今天，我们在教室观看了“天宫课堂”其次课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成好玩的物理课。

本次太空授课活动持续采取天地对话方式举行，由航天员在轨演示太空“冰雪”测验、液桥演示测验、水油分开测验、太空抛物测验，介绍与表示空间科学设施。太空“冰雪”测验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示测验演示了失重环境下水的外观张力作用，水油分开测验演示了失重环境下水油分层现象消散、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物测验演示天地之间抛物识别。

“天宫课堂”让科学更轻易走进人心，也让科普课被重新定义，呈现了中国科技的自信，让科普之花绽放，不仅点亮了青少年航天理想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地巩固了民族自信。

天宫课堂第三课观后感400字篇6

当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过她为理想付出的努力?他们是名人，他们也只是一个为了理想而不断奋斗的普遍人，是坚持让他们的生命变得与众不同。理想虽然美观，但假设没有坚持的士气和行动，那么，那份美观就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。

这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很热爱研发，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“研发不能当饭吃”，不赞成我学研发。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的理想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚强了。我想每个人都有自己的理想，我理想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双遨游的翅膀。我很佩服她在蓝天中大胆下跳的这份士气——由于我恐高。他们的事迹全都报告了我们一个道理——有梦就动力，有动力理想才能告成;有梦就要坚持，只有坚持才能告成;有梦就能出彩，只有出彩才算告成。理想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。

没有谁能随随意便告成，所以，尽管在实现理想的旅途中会展现各种磨难，务必经受多重考验，甚至会让我们痛苦得哭泣，会给我们带来大量疼痛，但是，假设放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们确定要坚持。由于，坚持是通向理想的最好途径。我也有自己的理想——当一名研发家家。虽然这个理想看起来很可笑，由于越来越多的人开头玩弄研发，认为研发家不外如是。或者有的人认为研发家只是多余的，不能与时代接轨，不能创造社会价值，但我并不这么认为。

我热爱带着赏识的目光、愉悦的心情赏识那些有用的研发，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有大量困难要抑制，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。理想是一片钥匙，她不能开启全体的锁，但却能够开启属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合开启理想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的，所以，我的挚友，就让理想雕琢我们的人生，就让理想率领我们走向告成吧!假设想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚强自己的信念——我确定要开启那把锁!

天宫课堂第三课观后感400字篇7

2022年3月23日15:40，“天宫课堂”其次课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为宏大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学识，并用各种太空测验向世人表示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后裔会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假设说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是开启这本书的聪慧钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神秘的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教导意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中摄取更多的养分，就务必大力进展载人航天和教导事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心爱好，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些精心，鼓舞培养我们未来的接班人。

天宫课堂第三课观后感400字篇8

3月23日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”其次课，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”，给我们上了分外生动好玩的一课。

2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互合作举行授课，在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次举行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动，他们讲得精彩、讲得告成，备受接待。而继第一堂课后，“天宫课堂”其次课更加令人期望。

本次太空授课活动持续采取天地对话方式举行，由航天员在轨演示太空“冰雪”测验、液桥演示测验、水油分开测验、太空抛物测验，介绍与表示空间科学设施。例如，太空“冰雪”测验，演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”其次课，旨在传播普及空间科学学识，激发宏大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热心。

“天宫课堂”第一课的太空测验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消散”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的测验，水在太空中由于失重，表示了和在地面完全不同的奇异现象。而“天宫课堂”其次课中，我印象最深刻的是水油分开测验，我们都知道，在正常环境下，水油是分开的;但在失重环境下水油分层现象消散了，测验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不成思议了!

通过天宫课堂，我不仅学到了奇异的科学学识，同时也感受到科学技术的气力。我国航天事业的飞跃进展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。景仰星空，我将更加努力，学好科学学识，为未来中国科技进展付出气力。

天宫课堂第三课观后感400字篇9

《天宫课堂》太空授课正式开头了，理应说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够纯熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教导领域再一次伸出了橄榄枝。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学识，并用各种太空测验向世人表示宇宙的魅力，更是激发了多数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后裔会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假设说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的`综合国力、扎实的航天技术无疑是开启这本书的聪慧钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神秘的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教导意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中摄取更多的养分，就务必大力进展载人航天和教导事业。而我们也期望此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心爱好，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些精心，鼓舞培养我们未来的接班人。

天宫课堂第三课观后感400字篇10

今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期望的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情更加冲动。

首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普遍的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还察觉他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂泊，只要一张嘴就可以把漂泊在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都漂泊起来。

随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像测验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

通过这次天宫课堂的学习，我学会了好多的太空学识。他们勇于探索的精神，值得我们敬仰!我确定要好好学习，将来也用自己的科学文化学识为祖国的航空航天事业做付出!

天宫课堂第三课观后感400字篇11

今天老师带我们观看了《天宫课堂》直播课堂。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身大空教师，给我们上了生动好玩的一课。

我最热爱其中水的测验，由于外太空失重状态下水呈现出与地面上不同的表现。水球在空中参与泡腾片后，水球中快速产生出大量气泡，并且越来越大，我们都看呆了。

航天事业是一个国家前途的缩影。中国载人航天工程已经走到“创办空间站”这一步，长征五号B载人火箭担负着放射空间站舱的重要使命，意义重大，关系到船航天工程。她的腾空而起，是中国创办航天强国的成就，让我看到了未来更加强大的祖国。

探索浩瀚瀚宇宙，进展航天事业。这正是我所追求的航天梦。

空间站是极其繁杂的，极具桃战性的一步，但收获也将巨大。自力更生。繁重奋斗志气不能丢。”

我要持续努力学习，这样长大后才能攀登航天颠峰，实现非凡成就，为实现“航天梦”奉献出属于我的一份气力！加油！

天宫课堂第三课观后感400字篇12

“天宫课堂”其次课的开展，不仅仅只是一个授课课堂这么简朴。而是一道“任意门”，是一艘能够带着我们上天揽月、翱游天宫、探索奥秘的“理想之船”，呈现出来的是中国对于自身的科技进展的自信，课堂中远在宇宙的老师翟志刚、王亚平、叶光富与地面上的孩子们能够互动并且交流，宛如就在身边一样，这样让青少年们身临其境一般学习的课堂，并且举行了面向全球国际的直播。彰显着中国的科技水平进展正在蓬勃向上不断前行，是我国的实力巩固的表达。

“天宫课堂”其次课的开展，同第一课一样向国际向全体人告知中国如今在航天中的实力，告知着世人，中国就类似一匹脱缰不断向前奔跑的黑马，不断的进步，不断的超越自己，中国也正向着航天强国迈进。“天宫课堂”其次课也是在帮未来的新血液们铺路，课堂的开展让大量青少年知道，梦想并不是遥不成及的，只要努力专心的学习，明天可能展现在太空站的人就是我们。

天宫课堂第三课观后感400字篇13

今天，我观看了“天宫课堂”其次课，学习到了大量学识。这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们俨然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。

这一课，亚平老师给我们介绍了大量太空科学学识，有“航天员在轨工作生活场景表示”，有“太空细胞学研究测验表示”，有“浮力消散测验”，有“水膜张力测验”，有“水球光学测验”和“泡腾片测验”。

其中我对“水膜张力测验”最感兴趣。这个测验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师提防翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后持续逐渐注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在测验的结果，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我诧异地察觉花朵一向在水球中旋转，实在是太好玩了!

亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”，里面有简易的微波炉和饮水调配器，还有心爱的小冰箱，冰箱里还有崭新的水果。

叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气，和游泳的模样都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神秘了!

我的理想是我要当上宇航员，在宇宙中翱游，去太空探索更多的宇宙奥秘!

天宫课堂第三课观后感400字篇14

天空探密，永无止境。如今，我们已进入空间站时代，太空的神秘让我增长了许大量多奇异的、好玩的学识。今天观看的天宫课堂中，有大量好玩神秘的测验。

其中，有一个水浮力测验。做这个测验之前，王亚平老师先是打定了一个有水的玻璃杯和一个乒乓球。然后老师把乒乓球压进了水里，当老师把手收回来时，乒乓球没有像在地球上时浮出水面，而是停留在了水中。

另外还有一个泡腾片测验。王亚平老师先是用一个环形的铁丝做出了一个特别薄的水膜，然后老师就用水袋里的水，不停地给水膜加水。逐渐地，原来那张薄薄的水膜已经变成了一个圆滚滚的、玲珑剔透的大水球，然后滴上几滴蓝颜料，眼前突然展现了一个晶莹透亮的水球，散发出一丝丝光，照量了空间站。接下来王亚平老师提防翼翼地将一小块泡腾片放进水球里，然后，泡腾片吐出许大量多的小气泡，但小气泡不想走，仍旧在水球中，随着小气泡加多，水球貌似要被这些小气泡撑破了似的。假设你留心的看这个水球的话，水球是不是有点儿像我们生活的地球。

今天观看天宫课堂后，我便有了一个理想，那就是长大后成为一位航天员，飞向太空，探索更多的奥秘。

天宫课堂第三课观后感400字篇15

今天是一个宏伟的日子，由于天宫课堂其次课就在今天上课了！

本次的课程，还是由神舟十三号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富合作举行授课，在3点40分的时候，天宫课堂其次课终究开播了！

由于这一次的课程还是天上和地上合作着上课，所以开头前，地面上的老师给我们讲了好多学识，终究可以见到航天员老师们了。

本次的测验有四个，分别为：太空冰雪测验，液桥演示测验，水油分开测验和太空抛物测验。这里面都暗藏着多数的物理学识，等着我们去察觉，去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课分外的好玩，让我难以忘却。

我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体急速结冰切实很好玩，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就急速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花招。

还有太空抛物测验，连在前几个月很火