北师大六年级语文上册期中整理复习攻坚习题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19北师大六年级语文上册期中整理复习攻坚习题班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音写词语。diǎnzhuìshāowēigēdatuírányànyǔrìkòudǐyùjiàngyóuzāogāodǒupéng2.读拼音，写词语。biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyùnuó

yídāngeyánjùncánbàobōxuē3.看拼音，写词语。jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi4.看拼音，写词语。rìkòushāmòsǎngzitáixiǎnxuānnàogēdayōuyǎsùjìngjìgāoyìchóuzhǎndīngjiétiě5.读拼音，写词语。sānxiánhóngliàngqīngcuìchǐlúnjùjuékǒngbùzhèngshíxīshuài【形近字词】6.给下列形近字组词。钩（______）络（______）谦（______）焚（______）捶（______）钓（______）洛（______）歉（______）梵（______）锤（______）7.比一比，再组词。宵（______）醋（______）眨（______）饺（______）拌（______）销（______）腊（______）泛（______）较（______）伴（______）8.比一比，再组词。腊（_________）贷（_________）辩（_________）峻（_________）蜡（_________）货（_________）辨（_________）俊（_________）9.辨形近字，组词。范（_________）拒（_________）棱（_________）浸（_________）犯（_________）苟（_________）凌（_________）侵（_________）10.比一比，组一组。蹄（_________）施（_________）券（_________）欺（_________）啼（_________）拖（_________）卷（_________）期（_________）【选词填空】11.选词填空。突然猛然1．老汉似乎要喊什么，（______）间，一个浪头也吞没了他。2．门（______）开了，一股清新的海风冲进屋子。寂静宁静3．车厢里一片（______），静得可怕。4．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。12.选词填空。尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。13.选词填空。安静

宁静

平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。14.选择合适的关联词填到句子中。不是……而是……虽然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。15.选择恰当的词语填空。奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究（______）性。2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了（______）的面纱。3.大自然还有很多（______）等着我们去探索。4.你得替我保守这个（______）,千万不能让别人知道。【修改病句】16.修改病句。1．造纸是我国古代的四大发明。_________________________________________2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。__________________________________________3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。__________________________________________17.修改下面一段文字。今天下午，去了紫竹院公园。一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说：“公园里多美呀！”爸爸说：“紧张了一星期，到这儿来宽松一下，真是太好了！”我说：“下星期我们还来。”上面这段话中的错误，可以这样修改：①在“______________”一词前加上“______________”；②删去“______________”；③将“______________”与“______________”位置对调；④将“______________”一词改为“______________”。18.修改病句。（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。______________________________________（2）老师的脸上铺满了皱纹。​

_____________________________________19.在原文中修改下面一段话中的五处错误（三处语病，两个错别字）。花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一颗好花生病要死，是件难过的事。北京的气温对养花来说不算很好，在这种气候里想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。冬天冷，春天多风，夏天不但干旱而且大雨顷盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。20.修改病句。1、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

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2、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

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3、我国人口是世界上最多的国家。

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4、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

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5、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

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【文言文阅读】21.阅读训练。曾子杀彘曾子之妻之市①，其子随之而泣。其母曰:“女还②，顾反，为女杀彘③。”妻适④市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之日:“特与婴儿戏耳⑤。”曾子曰:“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺⑥之，是教子欺也。母欺子，子而⑦不信其母，非所以成教⑧也。”遂烹彘也⑨。——选自《韩非子》（注释）①市:集市。②女还;你回去吧。女，同“汝”，人称代词，你。③顾:等到。反:通“返”，返回。彘:猪。④适;到、往。⑤特……耳:不过……罢了。特，不过，只是。耳，同“尔”，罢了。⑥欺:欺骗。⑦而:则;就。⑧成教:教育有效果。⑨遂烹彘也:于是就杀猪煮肉吃。［1］下列各句中对加点字的解释，不正确的一项是（）A.曾子之妻之市之:往B.顾反，为女杀彘反:同“返”C.妻适市反适:往D.特与婴儿戏耳特:特别［2］解释下面句中加点字的意思。（1）妻止之曰止:____________________（2）曾子欲捕彘杀之欲:____________________（3）特与婴儿戏耳戏:____________________（4）婴儿非有知也知:____________________［3］解释下列句子中“之”字的含义。（1）曾子之妻之市___________（2）曾子之妻之市___________（3）妻止之曰___________［4］用现代汉语翻译下面的句子。（1）曾子日:“婴儿非与戏也，婴儿非有知也。”_________________________________（2）母欺子，子而不信其母，非所以成教也。________________________________22.阅读下面的文言文,完成后面的题目。盘古开天地天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。

盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长

一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长。后乃有三皇。［1］结合上下文，“其”所表示的意思。盘古生其中，

其：（__________）盘古在其中，

其：（__________）［2］解释下列句中加点的“日”.一日九变

日：（___________）天日高一丈

日：

（___________）［3］从这则神话看，盘古有那些特征。_______________________________________［4］文章中哪句运用了修辞手法？_______________________________________23.阅读下面的文言文,完成后面的题目。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。［1］解释下列划线的字。宋人有闵其苗

闵（_____________）揠之者

揠（_____________）予助苗长矣

予（_____________）［2］这则寓言给我们什么启示?_______________________________________［3］说说下列句子中“之”的含义：

⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（______________）

⑵其子趋而往视之

（______________）［4］翻译下面的句子。

（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。

_______________________________________（2）苗则槁矣。

_______________________________________24.阅读短文，完成练习。邯郸①学步且子独不闻夫寿陵馀子之学行于②邯郸？未③得国能，又失其④故行⑤矣，直⑥匍匐⑦而归耳。注释：①邯郸：地名，战国时赵国国都，今河北邯郸市。②于：介词，向。③未：未曾，没有。④其：代词，他。⑤行：代词，他。⑥直：副词，竟然。⑦匍匐：爬行。［1］解释下列加点的字。（1）又失其故行矣。故：________（2）直匍匐而归耳。归：_________［2］根据下列词语的意思选一选，填一填。独具匠心

鹦鹉学舌

东施效颦

标新立异

生搬硬套

独辟蹊径A．反义词：邯郸学步——（______）（______）（______）B．近义词：邯郸学步——（______）（______）（______）［3］用自己的话说一说，《邯郸学步》告诉我们一个什么道理？_______________________________________25.阅读文言文，完成练习。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“夯所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。［1］下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的是（

）。A.歆辄难之B.默而识之C.不能称前时之闻D.友人惭，下车引之［2］解释下列加点的字。俱乘船避难________

幸尚宽________纳其自托________

遂携拯如初________［3］用现代汉语说说下列句子的意思。

①有一人欲依附，歆辄难之。______________________________________②本所以疑，正为此耳。______________________________________［4］用原文回答问题。

①王朗让那人搭船的原因是什么？________________________________________②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？_________________________________________［5］你从本文中得到了什么启示？_________________________________________【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后。洪水退了。一个老太太。被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1．“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？_________________________4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（）A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 B．通过心理描写表现人物的精神品质。C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。__________________________27.阅读短文，回答问题。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？” 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜， 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”  就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪， 我死了也不能倒下！” “你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。 “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。1．给下面加点的字选择正确的读音。 逮捕（dǎi dài） 处决（chù chǔ） 挨枪（āi ái）2．写出画线词的近义词。1.（敌人）妄图吓唬他。（_______）（_______） 2.他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。（________）3．根据意思写出相应的词语。1.张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。 （_______） 2.由于羞愧和恼恨而发怒。 （_______） 3.使国家受害，人民遭殃。（_______）4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指________，第二个“休息”指__________，这句话的意思是____________。5．“死也不倒下”的正确含义是（ ）A．坐在椅子上死了都倒不下去。B．他死也不愿倒下。 C．他宁可死也不向敌人屈服。6．读了短文后，联系实际说说你的感受是什么？___________________________________28.课外阅读。被尊重的快乐①儿子这些天特别开心，他告诉我们，他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的一名保安。②儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？③儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：“你好”。儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也仓促地向他问候，“你也好！”保安笑了。④儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。⑤此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。⑥就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。⑦只有他和我打招呼，我喜欢他。儿子骄傲地说。⑧我摸摸儿子的头。⑨其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。⑩从来没有留意过，这种职业性的问候。⑪去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！“声音甜润。进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的，都了无趣味。⑫很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于衷，好像什么也没听见。⑬依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。⑭有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：“你们好！”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他：“你好！”⑮儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。1．联系上下文解释加点词语的意思。视而不见：_______________________无动于衷：_______________________2．请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里？__________________批注，是一种很好的读书方法。请自选角度对文中划“_____”线句做两条批注。语句：保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。批注一：_______________批注二：___________________3．划“____”线句对人物主要运用了什么描写，有怎样的作用？_______________________4．被人尊重是快乐而幸福的。在生活中，你有没有过类似的经历？请用不少于50字的文字写出。___________________________29.品读语段，完成练习。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上（眺望张望）着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨（果真果断）像我希望的那样停了。四周一下子变得那样（平静安静）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．用“＼”画去文中括号里不正确的词语。2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了______的修辞手法，突出了_______________________。3．选文中有多处心理描写，画“”的句子表现了“我”____________的心情；画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。4．雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥你的想象，写一写。___________________________________________30.阅读与理解。《少年闰土》选段①第二日，我便要他捕鸟。他说：②……（闰土给我讲新鲜事）③阿（啊）！闰土的心里有无穷无尽的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。④可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。1．第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事，闰土滔滔不绝地讲，“我”插不上话，只有听的份。这样写形成对比反衬，使少年闰土的特点更加鲜明。从这里可以看出少年闰土有怎样的特点？_________________________________________2．第3自然段开头用了“啊”字，第4自然段开头用了“可惜”，结合语段内容，你感受到“我”怎样的内心世界？_________________________________________3．《少年间土》被编在教材第八单元，单元内还有一篇鲁迅写的《好的故事》、两篇别人写鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》，读这几篇课文，你发现鲁迅先生是一个怎样的人？_________________________________________【作文】31.习作芳草地。生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。题目自拟，字数在500字左右，可以用上平时积累的名人名言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是一种美丽，也许是一种遗憾……请以“意外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。要求：题目自拟，叙述具体，感情真实，500字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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