初一生物上册鲁教版第一单元第二章第一节环境对事物的影响-探究非生物因素对鼠妇生活的影响教学设计_第1页
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初一生物上册鲁教版第一单元第二章第一节环境对事物的影-探究非生物因素对鼠妇活的影响教学设计课题：二章

第一节

环境对物的影响（

第时）课标要通过室外观察和室内实验，探究影响鼠妇分布的环境因素教材分：节内容重要概念是生物与环境是统一的整体，生态系统和生物圈都是生物与环境相互作用所形成的统一整体。学情分：节内容帮助学生理解生物的生存依赖一定的环境，从而为理解生物与环境相互依赖、相互影响打下基础。课程目体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。德育目形成爱护实验动物的情感。重难点：验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。教学过【自信导个周末我们布置了让大家回去观察鼠妇的生活环境，大家都在哪里进行了调查？【教学环一）探究影响妇分布非生因素目的探究哪些环境因素影响鼠妇的分布。材料器：鼠；培养皿，吸水纸，纸板等。方法步：(1)生分成若干组，每组在课前观察鼠妇的生活环境，捕捉鼠妇若干只（注意：不能破坏学校或社区的草坪或花坛等妇的生活环境提出问题。（提出题）(2)过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的，对影响鼠妇分布的主要环境因素作出假设。

（作出设）(3)用教师提供的器具和实验室可利用的其他器具，设计一个实验方案用以验证自己的假设。

（制订划）(4)据自己的实验设计，进行实验。观察并记录鼠妇在一定时间内的活动变化。（实施划）(5)组交流实验数据。分析小组和全班的数据，讨论实验数据是否支持假设。（得出论）/

初一生物上册鲁教版第一单元第二章第一节环境对事物的影-探究非生物因素对鼠妇活的影响教学设计(6)论“环境中的阳光、温度、水分等因素对于鼠妇的分布有什么影响”问题后，交流与撰写探究报告。（表达、交流活动完成后将鼠妇放回校园中。评价设1．探究的一般过程包括________,_________________,____________,_____________,______________和________________.2．对照实验是指在研究_____________对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他________________________的实验。3．探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是，恒量有________。设计意（通过习题达成教学目标）板书设第一节环境对生物的影响非生物因素对生物的影响探究实验：一般过程？作业设以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组明亮处（只）阴亮处（只）

2331321287797898（1）该班同学探究的问题是：。（2同学建议选体形较大行较快的10只鼠妇作为实验对象认为是否可行？/

初一生物上册鲁教版第一单元第二章第一节环境对事物的影-探究非生物因素对鼠妇活的影响教学设计（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是。为什么要计算全班平均值（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响。实验装置：在铁

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