专题9.1压强-八年级物理人教版(下册)(解析版)

【答案】【答案】B第九章压强第1节压强一、选择题1.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导醇，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示穆，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面约 5mm,当盲人走在上面时A.增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉C.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强，使脚底产生感觉【答案】C【解析】脚踩在盲道上,脚对盲道的压力不变，铸上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积，摺大了地面对脚的压强，增大脚的感觉。故选C&2.运-20我国研制的一种200吨级大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输任务。下列关于运-20'的说法正确的是A.运-2皤止在跑道上时没有惯性B.运-2嗨停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力C.运-2喃载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变小D.运-20的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力【答案】B【解析】A,惯性是物体的基本属性，任何物体都有惯性，所以 运-20静止在跑道上时也有惯性，故A错误；B.运-20悬停在空中时，即相对静止，受到平衡力的作用，所以重力和空气对其向上的力是一对平衡力，故B正确；C.运-20满载时与空载时相比压力大，降落时在跑道上受到的摩擦力将变大，故C错误；D.运-20的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压强，而压力等于重力，不会减小，故D错误；故选Bo.菜刀的刀刃磨得锋利是为了A.减小压强 B.增大压强C.减小压力 D.增大压力【答案】B【解析】菜刀的刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，所以 B正确，ACD错误。故选B。.A、B两个圆柱体放在水平地面，现分别沿水平方向切去 A、B上部相同的厚度，剩余部分如图所示，且对地面的压强相同。则原来两圆柱体对地面的 pa、pB和压力Fa、Fb的关系是A. Pa<Pb, Fa=Fb B . Pa<Pb, Fa<FbC. pA>pB, Fa=Fb D . pA>pB, Fa>Fb【答案】D【解析】分另小沿水平方向切去/,5上部相同的厚度，剩余部分对地面的压强相同,即户g距：因为自由放贵在水平面上的匀质柱体j对地面的压强；「二二=3=卓/户如由图可知也耳＜卜再，5.如图所示各事例中的物体，使用时为了增大压强的是所以，切去部分的压强；P雨邺。则原来两圆所以，%＞外、因为切去部8上部相同的厚度柱体对地面的压强：AB错误。由图知误，5.如图所示各事例中的物体，使用时为了增大压强的是所以，切去部分的压强；P雨邺。则原来两圆【解析】A.拖拉机的履带，是在压力一定H寸，增大拖拉机和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强,保护路面。不符合题意.B.切蛋器的钢丝很细j是在压力一定时，减小钢丝和蛋的受力面积来增大钢丝对鸡蛋的压强，容易*少乌强切开。符合题意“C.书包背带很宦，是在压力一定时,增大书包和肩膀的受力面积来瀛小书包对肩膀的压强.使肩膀感到舒服。不符合题意口D.铁轨下铺枕木，是在压力一定时p增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。不符合题意。故选B。.如果一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是A.马上站立不动 B.马上抬起一只脚不动C.快速跑向安全区 D.趴下平躺爬向安全区【答案】D【解析】通过对四个选项进行分析可知，人的重力一定，对冰面的压力一定，趴下平躺爬向安全区时接触面积最大、冰的受力面积最大，根据压强公式 p=F可知，此时对冰面的压强最小，所以最安全。S.九年级第一学期的物理课本共有 68页，当它平放在水平桌面中央时，对水平桌面的压强约为A.34帕 B.68帕C.136帕 D.6.8帕【答案】A【解析】物理教科书的质量： m=150g=0.15kg,G=mg=0.15kgm10N/kg=1.5N,•在水平桌面上，，桌面受压力：F=G=1.5N,S=25cm父20cm=500cm2=0.05m2,桌面受压强：F1.5N.S0.05mp= = 2=30Pa故选aoS0.05m.如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体 B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体Ao若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为？Pi,地面所受压强的变化量为？P2,则关于？Pi与？P2的大小关系，下列判断中正确的是B.A.B.C.?p1可能大于C.?p1可能大于D.定小于【解析】将B中间的长方体抽掉前,FGaGb

s二s--TOC\o"1-5"\h\zA对B的压强：Pi=_F=GA,B对地面的压强：P【解析】将B中间的长方体抽掉前,FGaGb

s二s--将B中间的长方体抽掉后，A对B的压强：P：=F=G±,B对地面的压强:SSGa Ga . Ga Gb Ga Gb△pl=pl-pl=W- ，Ap2—p2-p2— - — - ,\o"CurrentDocument"SS SSGaGb Ga Gb©Ga、Gb Gb•甲2-Pl=---———-（---）=---,长方体对地面的压强SSSSSS\o"CurrentDocument"p=F=G■=^Vg=9shg=Pgh,贝［J△P2—Ar=GB—GB=Pgh—Pgh=0。故b正确。SSSS SS.我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B.这支新牙膏受到的重力是3NC.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦【答案】B【解析】A.牙膏盖子中间的尖锐物是通过减小受力面积熠大压强的，故A正确、不符合题意iB.牙膏净含量3取加上牙膏皮，总质量约6号，Gfj罪0006kgxlONkg-0.06N,故B不正确，符合题意mC,挤压牙膏时，对牙膏皮施加了力改变了牙膏皮的形状，故C正确、不符合题意iD.牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩摞的，故D正确、不符合题意:故选10.水平地面上放一块砖A,然后在它上面放同样规格的半块砖。如图，则B对A的压强和A对地面的压强之比是1:21:1D.2:31:21:1D.2:3【答案】D【解析】B对A的压强Pb=G【解析】B对A的压强Pb=GSBGa2GA对A的压强和A对地面的压强之比SA

2PbPaSacGaGa ；A对地面白^压强 PA=Ga4GB2SaSa3Ga,B—居 Sa1 2-3。故选D。2如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是A.铅笔静止时，两手指对铅笔的压力大小不同B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强【答案】C【解析】铅笔处于静止状态，两手指对铅笔的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等f由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以这两个力大小也相等宁故AB错误［由于两手指受到的压力相等，左边的受力面枳大，由尸♦可知左边手指受到的压强较小,同时表明可以通过增大受力面积的方;去减小压强。故c正确，D错误。12.第31届里约奥运会于2019年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运会的吉祥物代表了巴西人12.的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大的是B.B.【解析】由图示可知，吉祥物对地面的压力相等,B图中地面的受力面积最小， 所以压强最大。故选【解析】由图示可知，吉祥物对地面的压力相等,B图中地面的受力面积最小， 所以压强最大。故选Bo填空题13.如图甲所示为一种登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖细，使用时能;图乙为一种防滑拖13.如图甲所示为一种登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖细，使用时能;图乙为一种防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花纹，这是通过增大来增大脚与鞋之间的摩擦力大小。【答案】增大压强 接触面的粗糙程度【解析】如图甲所示为一种登冰山的冰爪,冰爪底部的爪非常尖a,是利用了遍小受力面积的方法增大了压强，即使用时能增大压强；图乙为一种防滑拖鞋，真正面有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大脚与鞋之间的花擦力大小,1kg,手的受力面积为1..植树节里，小红提了1kg,手的受力面积为1.-30M0-30M0m2,则人手受到的压强是Pa。(p水=1.0103kg/m3,g=10N/kg)【解析】6X104桶内水的体积： V=5【解析】6X104桶内水的体积： V=5L=5dm3=0.005m3,由P=与可得，水的质量:V一 3 3 3mvx=V=1.0父10kg/m父0.005m=5kg,人手受到的压力:F=6总=(m水+m桶)g=(5kg+1kg)父10N/kg=60N,人手受到的压强:60NP60NP-S-1.010“m2=6M104Pa。.运动场上，小宇穿着一双短跑用的钉鞋。若与穿着同样质量的平底鞋相比，站立时对水平地面的压强,对地面的压力（均选填较大”、较小”或相等”）。【答案】较大,对地面的压力（均选填较大”、较小”或相等”）。【答案】较大相等【解析】该钉鞋与穿同样质量的平底鞋相比，由于受力面积减小，所以对地面的压强增大，但对地面的压力不变，始终等于运动员的重力。,砍柴时用不大的力就会增大对柴.磨刀不误砍柴工”从物理学角度看：磨刀就是要减小刀口的,砍柴时用不大的力就会增大对柴从而使砍柴省时省力。

【答案】受力面积 压强【解析】通过磨刀使刀刃变薄，减小了受力面积，增大了刀对木柴的压强。砍柴时用不大的力就会砍断，从而使砍柴省时省力。2.某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积 200cm,双脚站立时，他对水平地面的压强是Pa。当他抬起一只脚时，他又也K平地面的压强将(g取10N/kg)。【答案】1.25X104变大【解析】双脚站立时，对水平地面的压力：F=G=mg-50kgxWXkg-500N；站立时与地面的接触面F500N积士5=25)-2x200x10^m：=4xl0-2 站立时对水平地面的压强：p -力)=L2»10"Pa?S4x10-nT当他抬起一只脚时，压力不变还等于重力，即F=G-00X,但受力面积激半，由产(可知，在F不变时j5遍小压强变大。.如图所示，重为6N,底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为kg,的质量为kg,水平桌面受到的压强为 Pa。(g取10N/kg)【答案】22.6X03【解析】【答案】22.6X03【解析】V水=Sh=0.01m2x0.2m=0.002m3,m水=PV=1.0x103kg/m3x0.002m32kg,G水=mg=2kgx10N/kg=20N,F=G容卜G水=6N卜20N=26N,水平桌面受到的压强F26N2F26N2S0.01m2二2600Pa。.如图物块底面积是10cm2,重为10N,被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是 12m2。若F=30N,则物块对天花板的压力是N,压强是Pa；若F=10N,则物块对天花板的压力是N,压强是Pa。【答案】202X10400【解析】如图所示J物块重为ioN(010N),襁竖直向上的力F顶在天花板上(230N),则物块在竖直方向上受到重力.手对物块向上的压力和天花板对物块的压力作用，由于物块处于静止状态,所以物块在竖直方向上所受合力为0,天花板对物块的压力为：尸-G=30N-10N=20No因为物块对天花板的压力与天花板对物块的压力是一对相互作用力j所以物块对天花板的压力大小也等于加物块底面积是10cm2,天花板的面积是12m2,则天花板的受力面积是10an;=lxl0's 物块对天F20N♦板的压强卡『=1「1 冲Pa.若竖直向上顶在天花板上的力F改为10N,则物块对天在板的压力是10N-WNTX,物块对天花板的压强是0P的.如图所示，图钉帽的面积是 0.8cm2,图钉尖的面积是5X104cm2,手指对图钉帽的压力是 20N,手对图钉帽白压强是Pa,图钉尖对墙的压强是Pa。【答案】2.5M054X108F20N八 _5r【解析】手对图钉帽的压强为： Pi=二1= 丁%=2.510Pa；图钉尖对墙的压力等于手对图G冒0.810m…,,… _ F20N 8c钉帽的压力即20N,图钉尖对墙的压强： P2=——= =4M10Pa。S^510m.星期天小明和爸爸到马洲公园沙滩玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小明突发奇想对爸爸说：我的质量是50kg,每只脚与沙滩的接触面积是 200cm2,当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是N,压强是Pa(g取10N/kg)”；小明注意观察，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大。 此时(填能”或者不能”)比较自己和爸爸对沙滩的压强大小。【答案】5002.5M04能【解析】小明对地面压力： F=G=mg=50kgX10N/kg=500N；当在水平沙滩上行走时，受力面积：S=200M0-4m2=2X10-2m2,他对沙滩的压强：P=—=500,N2=2.5104Pa。由小明的脚印比爸爸的深，S210m2可知小明对沙滩的压强大于爸爸对沙滩的压强，因此能比较自己和爸爸对沙滩的压强大小。.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力 F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的摩擦力

将会（选填变大“变小“或不变”）。甲将会（选填变大“变小“或不变”）。甲【答案】不变变大不变【解析】水平面上物体的压力和自身的重力相等,向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变;尸，向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强「变大口因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变◎.如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为牛，若此正方体的底面积为 0.01米2,则它对墙壁的压强为帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将（选填变大"、不变”或变小”）。k【答案】202000变小【解析】将正方体物块紧压在竖直墙壁上时，作用力的大小即为压力大小，所以它对墙壁的压力为 20F20N牛，它对墙壁的压强： p=—= 2=2000Pa。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖S0.01m2直墙壁上时，在压力不变的情况下，增大了受力面积，所以压强变小。三、实验探究题.如图所示是探究压力的作用效果与什么因素有关 ”的实验，通过观察海绵的凹陷程度可比较压力的作用效果。A.A.菜刀要经常磨一磨C.汽车限重（1）分析比较甲、乙两图所示现象，可初步得出结论：。下列实例没有应用该结论的是（填字母）。B.书包要用宽的背带D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙（2）将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比（选填更明显”更不明显”或相同”）。【答案】（1）压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显 C（2）相同【解析】在实险中甲、乙压力大小相同，受力面积不同亭故可得出结论;在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.A.菜刀要经常磨一磨，是为了减小受力面积,增大压强方B.书包要用定的背带,为了博大受力面积，减小压强；C*汽车限重，是斌小压力，减小压强；D,喙木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了属小受力面积，熠大压强？所以没有应用该结论的是6<2）招两个完全相同的木块用图丙方式紧靠在一起放在海绵上，整体压力变大,受力面积也盛大，但是单位面积上受到的压力不变）则此时压力的作用效果与乙图相比相同。25.小森同学在探究压力的作用效果与哪些因素有关”时，用海绵、木板、小桌和钩码做了如图甲、乙、丙、丁所示的实验。甲 乙 丙 丁（1）实验中通过比较海绵的来比较压力的作用效果。（2）通过比较甲和乙可以得出实验结论：。（3）若要比较压力作用效果与受力面积的关系，应该选择如图中甲和（选填丙"、T”或两或丁均可”）（4）在探究压力作用效果与压力的关系 ”时，小勇同学用两个形状和体积相同的实心铜球和铁球放在海绵垫上进行比较，他的实验方案（选填可行”或不可行”），理由是：【答案】（1）凹陷程度（2）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 （3）丁（4）不可行无法控制受力面积相等【解析】（1）实验中，通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，这属于转换法的运用；（2）甲、乙两图受力面积相同，压力越大，泡沫塑料形变越大，压力作用效果越明显。所以甲、乙实验说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）研究压力作用效果和受力面积的关系必须控制压力大小相同，受力面积不同，且作用在相同的接触面上，故选丁图。（4）在探究压