三年级体育教学工作总结

—三年级体育教学工作总结总结，是对过去肯定时期的工作、学习或思想情况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是给大家整理的三班级体育教学工作总结，希望能给大家带来帮忙。三班级体育教学工作总结1一学期来，我依据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使同学在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会顺应等各个方面得到全面的锤炼和进展，运用了“胜利教学法”，即在各项身体训练中，每位同学通过“胜利教学法”训练，都有胜利的时机，来满意每位同学对“胜利”的渴望，从而向训练目标迈进。由于面临着20XX年中考体育的改革，体育课既要照料到同学的安全又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提示的重要性，在实践课程的设置上做到按部就班，以期不断提高同学的综合力量。一、要提高教学质量，首先要上好课，1、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都要弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好；了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病。考虑到同学身体素养的差异，按力量分组，教学因人而异，让每位同学各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理布置，使同学在轻松快乐的教学气氛中完成体育教学任务。3、课后反思，对教材搭配，教学手段及方法，同学生理心理承受情况，完成体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式。二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作本年段的同学体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础学问和根本技术结构参差不齐，利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的协作下，分层次教学，对于不同基础的同学实行不同的方案，教学中多用“激励教学”，坚定不放弃基础薄弱的同学，不断总结探究更有效的教学方案。主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本着“健康第一”的指导思想，却实强化体育工作的精神，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教育教学工作中还存在很多缺点和缺乏，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育奉献自己的力量。三班级体育教学工作总结2在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培育同学的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进同学身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深化探究，努力提高教育教学水平。这一学期我执教四班级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展播送操教学、队形队列、游戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新颖课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了同学在校一日的体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。1、同学能在老师的要求下主动锤炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锤炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。3、在体育教学中，突出了适用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动锤炼，又使同学在学习过程中感情快乐，养成了锤炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有合适自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的布置，根据由易到难，由简到繁的原则，施行屡次重复训练，使学习内容在同学头脑中留下较深入的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求。5、采纳不同类型的球类运动及游戏，使同学提高了身体协调性，增加对参与体育锤炼的爱好。二、认真对待两操工作。这学期学习了全国第三套小同学播送体操《七彩阳光》，动作难度增加，对同学的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进行教学。1、强化对第同学的思想教育。使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，示范要精确、标准、美丽。3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让同学加深对动作的理解，同学反复训练，把握技术动作。强化口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。4、老师巡回指导，按时订正错误动作。此外，在播送操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望全部老师都能以身作则，并强化对同学思想教育，使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对同学出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育同学良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教育，培育同学机智、果断和自觉遵守规章的好品质。三班级体育教学工作总结3一个学期转瞬就过去了，我在本学期担任了三班级的体育教学工作，在日常生活和工作学习中我以老师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关怀同学，师生关系融洽。把思想教育工作浸透到教学之中，用自己的言行感化和带动同学。一、尽心尽职，干好本职工作本学期以《健康体质达标》为教学，认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注意发挥同学的主体性，尊重同学，发扬教学民主性，让同学了解体育锤炼与竞技体育的区分，使同学学有所得树立终生锤炼的信念，使同学得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。二、教学工作为了上好体育课，课前认真备课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀。我还主动参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；我热爱自己的事业。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展播送操和武术操教学、队形队列、游戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新颖课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了同学在校一日的体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。体育老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。三班级体育教学工作总结4本学期体育课我只上了开头和结尾。通过一个多月的的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、同学上课主动性高，能在老师的要求下主动锤炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一班级和三班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锤炼，使同学消退感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。3、整个体育教学，突出了适用性和趣味性的原则，既保证了同学得到主动锤炼，又使同学在学习过程中感到快乐，养成了锤炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有合适自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4、在教学过程中，教学进度和教学内容的布置，根据由易到难，由简到繁的原则，施行屡次重复训练，使学习内容在同学头脑中留下较深入的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求。5、通过不同类型的球类运动及游戏，使同学提高了身体的协调性，增加了同学对参与体育锤炼的爱好。总之，从体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。最终，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。三班级体育教学工作总结5一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担任三班级体育教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进同学身心健康地成长，现将详细工作总结如下：一、认真备好课，扎实开展教学工作本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，二、更新教学观念，努力提高教学质量1、依据三班级孩子的年龄特征和爱好取向，我选择合适同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；把握同学的行为特征，在课堂设计上，注意对同学集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导同学主动参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都认真准备，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。2、每节课让同学做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充足调动同学的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的共生。3、激励的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动同学主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的士气；可以引导他们体验胜利的欢乐；最终到达激发同学学习爱好的目的。通过一期来的学习，低班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的认识，提高了自我保健意识。同学在和谐、公平、友爱的运动环境中感受集体的暖和