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文档简介
第十六章电压
电阻第2节串、并联电路中电压的规律第2课时1.能正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图;2.能正确使用电压表测量并联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能;学习目标3.能通过实验探究,归纳总结出并联电路中电压的规律。实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业重点难点实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业串联电路的电压规律串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。UAB+UBC=UAC实验探究新课引入并联电路的电压规律
并联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?随堂练习课堂小结布置作业提出问题提出问题
①
各支路两端的电压与电源两端电压相等
②
各支路两端的电压之和与电源两端电压相等提出问题猜想
并联电路的电压规律提出问题设计实验实验电路实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业
并联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?
并联电路的电压规律实验器材实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业L2×3
并联电路的电压规律灯泡L1
和L2
并联时1灯泡L3
和L4
并联时2灯泡L5
和L6
并联时33实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业9次实验,有更简便的办法吗?A1A2A3并联电路的电压规律实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业实验电路同时测量三个位置的电压连接实物图实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业V2V1V连接实物图实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业并联电路的电压规律实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业
注意事项1连接电路时,断开开关
使用前调零和被测用电器并联电流从“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出选择适当量程注意事项2并联电路的电压规律
按电路图组装电路,分别测量电压U1、U2、U。1
换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。2目的:得到普遍规律实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业并联电路的电压规律支路1两端的电压
U1/V支路2两端的电压
U2/V电源两端的电压
U/V灯泡L1
和L2
并联1.21.21.2灯泡L3
和L4
并联1.21.21.2灯泡L5
和L6
并联1.21.21.2灯泡L1
和L2
并联时,
U=U1=U21灯泡L3
和L4
并联时,
U=U1=U22灯泡L5
和L6
并联时,
U=U1=U233并联电路中,电源两端电压等于各支路两端电压。实验探究新课引入随堂练习课堂小结布置作业如图所示,闭合开关S,两电路中的小灯泡均发光,若电压表V、V1和V2的示数分别为U、U1和U2,电流表A、A1和A2的示数分别为I、I1和I2,则下列关系正确的是
(
)A.无论两灯是否相同,U1>U2
B.无论两灯是否相同,U=U1+U2始终成立C.无论两灯是否相同,I1<I2
D.无论两灯是否相同,I1+I=I2始终成立随堂练习新课引入实验探究课堂小结布置作业B串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。如图所示电路,电源电压恒定,当开关S1断开、S2闭合时,电压表示数为9V;当开关S1闭合,开关S2断开时,电压表示数为6V。灯泡L1、L2两端电压分别是(
)A.6V和3V B.3V和6V C.9V和6V D.9V和3V
随堂练习新课引入实验探究课堂小结布置作业A解析当S1断开、S2闭合时,L1和L2串联,电压表并联在电源的两端,故电源电压为9V,当开关S1闭合、S2断开时,L1和L2串联,电压表并联在了L1的两端,故L1的电压为6V;则L2两端的电压U2=U−U1=9V−6V=3V.为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.(1)实验开始前,开关应处于______状态.(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.(3)开关闭合前,发现电压表指针如图乙,你认为原因是:__________________.(4)解决问题后进行试验,某小组用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数如图丙,其值为______V,根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的特点,你认为实验的不足之处:_____________________________.随堂练习新课引入实验探究课堂小结布置作业断开2.8一组实验数据得出结论带有偶然性电压表的指针未调零课堂小结随堂
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