迎接新年活动策划方案(8篇)

Word———迎接新年活动策划方案(8篇)新年的钟声回荡在耳边，提示着我们已经迎来了新年，那么我们抓紧写一份（策划书），策划一场新年活动吧！下面是我为大家整理的关于迎接新年活动（策划方案），盼望对您有所关心!

迎接新年活动策划方案篇1

一、活动目的

通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人（才艺展现）”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。

二、活动预备

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

三、活动流程

第一部分：开场（主持人）

其次部分：集体节目

第四部分：亲子嬉戏

第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆（元旦）家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

主题总体要求：

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的（教育）功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、（说说）、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的（教学（方法）），留意动静交替，让孩子们始终乐观参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。

迎接新年活动策划方案篇2

一、活动班级

幼小三班

二、活动时间

20__年x月__日下午2：30

三、活动目标

1、感受迎新年的.开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。

2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。

3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

四、活动形式

幼儿分组展现所学儿歌、歌曲、律动等；亲子嬉戏；节目表演。

五、活动预备

1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。

2、物品预备：电脑、音响、录音机、音乐等；礼炮三个；为孩子预备的小礼品；（蛋糕）一个、水果、点心若干。

3、老师、幼儿统一服装。

六、活动过程

（1）开场

师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。

（2）联欢活动开头

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》

（3）表演者

3、歌曲：《小燕子》表演者：

4、歌曲：《爱我你就抱抱我》表演者：

5、嬉戏：吹气球竞赛。规章：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。

6、舞蹈：《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：

7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》

（4）表演者

8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的伴侣在哪里》

（5）表演者

9、嬉戏：谁跑得快（家长端（乒乓球）竞赛）

10、T台秀：表演者：

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》

12、配乐诗朗诵：表演者：

13、豫剧演唱：《刘大哥讲话理太偏》

14、亲子嬉戏：踩气球。规章：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。

15、舞蹈表演：《我来喂妈妈》

16、配乐朗诵：《三字经》

17、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》，送祝愿，放礼炮，共享蛋糕。

18、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。

迎接新年活动策划方案篇3

20__年2月15日是中国的传统节日“（春节）”，“过大年”是孩子们最喜爱过的节日，由于中国过春节的风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特殊策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标：

1、丰富20__年1月份的教学活动，让孩子们感受（中国传统节日）“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，进展孩子的动手动脑力量。

二、活动时间：

20__年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容支配：

美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的（平安教育）“平安在我心中”，内容：春节期间要留意饮食；合理支配好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展现、观赏活动。

附：该方案涉及活动：

1、搞好宣扬，营造氛围。

2、结合同学年龄特点进行新春环境布置。

3、组织开展同学绘画作品参展活动。

4、组织开展迎新年联庆祝祝活动。

5、花灯展现观赏活动。

6、“平安在我心中”主题教育活动。

迎接新年活动策划方案篇4

一、活动目标

1.通过活动让家长了解同学在学校的学习和生活状况。

2.加强家学校联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3.通过趣味嬉戏活动，供应一个增进同学与家长之间感情的机会。

4.通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。

5.通过家长的反馈，以完善和改进学校和老师自身的不足。

二、活动内容

1.同学早操表演、趣味嬉戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我学校的教育教学状况。

3.同学展现本学期所学的技能。

三、活动预备

1.布置富有新年庆祝气氛的环境。

2.撰写活动方案;抓好同学生活技能的教育和学习。

3.加强早操练习;展现同学作业、绘画作品等。

四、活动时间及程序支配

（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分

（二）活动程序

1.全学校活动

地点：操场

(1)3点40之前家长签到。

(2)4点领导致辞和讲话。

(3)庆新年同学早操表演、趣味嬉戏活动、优秀家长颁奖。

2.班级活动

地点：本班教室

(1)向家长介绍我学校的教育教学状况。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

(2)同学展现活动。

(3)沟通反馈。

(4)活动结束。

迎接新年活动策划方案篇5

一、晚会主题：

喜迎春节、新年晚会

二、晚会（口号）：

幸福20__超越自我/20__幻想起航/20__一路有你

三、晚会目的：

1、打造安普（企业（文化）），增加分散力。

2、加强各部门同学之间的联系与沟通。

3、增加学校教职工的集体主义精神观念。

四、晚会时间：

20__年12月31日13：00—21：00

五、晚会地点：

员工餐厅

六、参与人员：

学校全体人员

七、工作安排：

1、调度组：负责整个活动的宣扬、调度、进程、后勤支配。（靳美仙负责）

2、节目组：节目的收集、抽奖活动预备、嬉戏道具、奖品发放。（靳美仙任小会负责）

3、选购组：负责抽奖活动、嬉戏道具、奖品的购买。（孙丽负责）

4、舞台布置组：负责现场布置、音响掌握、现场照相工作。（吴彦负责）

迎接新年活动策划方案篇6

一、活动目的：

为了活跃学校的氛围，丰富少年（儿童）的学习生活，让同学度过一个欢快、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育力量。

二、活动时间：20_年12月30日下午1：30——4：00

三、活动地点：操场、学校各班教室

四、活动内容：

1、“小当心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。

2、新年祝愿大放送。

3、欢乐游园活动。

五、活动程序

1、下午1：30全校集中操场大队活动开头仪式：出队旗、唱队歌。

2、校长致新年词。

3、老师代表送祝愿。

4、少先队代表送祝愿。

5、新年祝愿大放送活动。(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝愿卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝愿并发奖。)

6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地支配。

7、大队活动结束仪式。

8、游园活动开头。

六、活动要求

1、教室布置：

各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道;在黑板上写好庆祝（标语）(配上彩色主题宣扬图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的嬉戏说明(宣扬海报)，写清晰嬉戏名称和嬉戏规章，还可配以简洁明白的插画。12月29日下午检查。

2、道具预备：

请各班班主任预备好嬉戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。

3、游园活动分三组进行，分别为A一二班级游园区、B四五班级游园区、C三六班级游园区。班主任在活动前引导同学只参与本班级游园活动，提示参与活动的区域，避开消失秩序混乱。

4、各班在活动前班主任必需对同学进行平安教育、纪律教育，要求全体同学在活动过程中肯定要留意平安、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺劵”，取消活动资格。参与完活动的同学，可以有序观看其他同学嬉戏，要求做文明观众，不得追赶打闹。

5、各班裁判老师要团结协作，坚守岗位，关注平安，教室人数掌握在50人左右，让同学从前门进、后门出。参加游园的同学在进行每一个项目的嬉戏时都要求排队，并尽可能到人少的地方参与活动，要按嬉戏的规章进行嬉戏，每项活动结束时，裁判老师应公正地在游艺券相应栏内签章，并发送小奖品。

6、活动结束后，各班由班主任负责组织节日平安教育。各班组织人员摆放桌椅，进行室内外卫生打扫，关好电器和门窗。

迎接新年活动策划方案篇7

一、活动主题：

“养成教育我参加”

二、活动宗旨：

在即将走进_年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美妙的明天。为推动我校文明行为习惯养成教育建设，充分展现全校师生良好的精神风貌，努力营造欢快祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导同学体会美、呈现美、制造美，享受美、激发广阔同学爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。

三、活动时间：

_年12月25日早晨

_年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活动筹备：为了营造深厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、预备好道具、奖品。

五、活动地点：

（圣诞节）组织同学在校门口为同学和老师发放礼物。

元旦在各班级教室进行文娱活动。

六、活动主要内容及过程：

(1)各班在接到学校该通知后仔细做好预备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班领导和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行_年（工作（总结））及_年工作展望，班级同学代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织同学打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班领导、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。

迎接新年活动策划方案篇8

为了用丰富多彩的艺术形式引导同学发觉美、鉴赏美、表现美、制造美，丰富校内文化生活，提高广阔师生以及家庭的文化学问素养，营造健康向上的校内、家庭读书氛围，特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动，详细方案如下：

一、活动目的：

1、激发同学从小对阅读的爱好，培育同学良好的读书习惯，提高同学的阅读力量;

2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交伴侣;进一步营造深厚的读书氛围，促进我校书香校内的建设。

二、活动主题：书香润童年

三、组织机构：

组长：

副组长：

成员：

评委：

统分：

主持：少先队负责人选

宣传：

场地布置：

器材预备：

音效：

四、活动时间和地点：12月29日分批在礼堂进行

五、活动人员：全体师生

六、活动流程

(一)五、六、一、二班级带凳子入场(三、四班级由班主任、搭班老师组织在教室候场)

1、一、二班级节目表演;

2、“创意书签奖”颁奖(主席);

(二)一、二班级退场到教室由班主任、搭班老师组织阅读活动，三、四班级带凳子入场

3、五、六班级节目表演;

4、“优秀（读书心得）奖”颁奖(段校);

5、优秀读书心得听赏;

6、三、四班级节目表演;

7、“最佳（手抄报）奖”、“红领巾小书虫”颁奖(朱校)

8、美文共赏(朱校、段校);

9、“集体节目奖”(段校)、“书香班级”颁奖(朱校);

10、活动结束。

七、活动内容及要求：

1、节目内容健康向上、结合校内生活实际，充分反映学校