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文档简介
2021-2022学年安徽省安庆市统招专升本管理学第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.戴尔(R.Dell)提出的判断一个组织分权程度的标准是()
A.较高的管理层次做出的决策数量越多,分权程度就越大
B.较高的管理层次担任的决策重要性越大,分权程度就越大
C.较低的管理层次做出的决策数量越多,分权程度就越大
D.较低的管理层次担任的决策重要性越大,分权程度就越小
2.下列不属于有效领导者具有的共同特性的是()
A.言行一致B.强烈的权力欲望C.责备下属D.充满自信
3.根据弗鲁姆的期望理论,如果一项工作完成所达的目的对接受者没有多大意义,那么接受者是没有动力去完成该项工作的,这体现了目标的()
A.可考核性B.可接受性C.挑战性D.层次性
4.下面关于动态网络型结构的说法不正确的是()
A.组织结构更具弹性B.职能部门健全C.组织结构可控性差D.能有效发挥核心业务专长
5.()职能是各项管理职能的灵魂和生命
A.决策B.领导C.创新D.控制
6.美国管理学家甘特主张实行的工资制是()
A.累进计件工资制B.计件奖励工资制C.超额计件工资制D.差别计件工资制
7.下列不属于技术创新内容的是()
A.材料创新B.产权制度创新C.品种创新D.设备创新
8.以菲德勒作为主要代表人物的学派是()
A.管理过程学派B.社会系统学派C.经验主义学派D.权变理论学派
9.质量处李处长在生产现场中发现一个工人没有按照作业规范操作,他立即上前去制止。这种控制方式属于()
A.现场控制B.直接控制C.预先控制D.间接控制
10.根据逻辑关系将决策问题绘制成一个树型图,按照从树梢到树根的顺序,逐步计算各节点的期望值,然后根据期望值准则进行决策的方法是()
A.量本利分析法B.决策树法C.线性规划法D.大中取大法
二、填空题(10题)11.在会议进行当中,管理者不希望下属不断地提出各种问题干扰会议的进程,于是有人在举手要发言时便无视它们的举动,只顾自己把话讲完,这种影响下属的方式是____
12.管理的二重性指的是管理的社会属性和____
13.计划的两大显著特征是____和____
14.许诺原理是指对任何一项计划都是对完成某项工作所做的许诺,许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性就越____
15.德国著名的社会学家韦伯认为一切社会组织的基础是等级、权威和____
16.文化的含义有广义和狭义之分.广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质文化和____的总和
17.战略决策指的是为了长期的发展,制定出目标和方针,以及为达到发展目标而采取的重大措施所做出的决策,它一般涉及组织的全局,以及发展的____问题,在比较长的时间内起指导作用
18.管理是生产过程固有的属性,是有效地组织劳动所必需的,反映了管理的____
19.合乎道德的管理不仅把人看作手段,更把人看作____
20.管理内容的核心就是____
三、名词解释(10题)21.行为科学
22.同期控制(或现场控制)
23.沟通
24.目标管理
25.组织冲突
26.标准化原理
27.地域部门化
28.管理
29.集权式领导者
30.激励
四、案例分析(2题)31.这种类型的决策有何优缺点?
32.保罗在1971年从美国中西部的一所名牌大学拿到会计专业的学士学位后,到一家大型的会计师事务所的芝加哥办事处工作,由此开始了他的职业生涯。9年后,他成了该公司的最年轻的合伙人。公司执行委员会发现了他的领导才能和进取心,遂在1983年指派他到纽约的郊区开办了一个新的办事处。其工作最主要的是审计,这要求有关人员具有高度的判断力和自我控制力。他主张工作人员间要以名字直接称呼,并鼓励下属人员参与决策制定。对长期的目标和指标,每个人都很了解,但实现这些目标的办法却是相当不明确的。
办事处发展得很迅速。到1988年,专业人员达到了30名。保罗被认为是成功的领导者和管理人员。
保罗在1989年初被提升为达拉斯的经营合伙人。他采取了帮助他在纽约工作时取得显著成效的同种富有进取心的管理方式。他马上更换了几乎全部的25名专业人员,并制定了短期的和长期的客户开发计划。职员人数增加的相当快,为的是确保有足够数量的员工来处理预期扩增的业务。很快,办事处有了约40名专业人员。
但在纽约成功的管理方式并没有在达拉斯取得成效。办事处在一年时间内就丢掉了最好的两个客户。保罗马上认识到办事处的人员过多了,因此决定解雇前一年刚招进来的12名员工,以减少开支。
他相信挫折只是暂时性的,因而仍继续采取他的策略。在此后的几个月时间里又增雇了6名专业人员,以适应预期增加的工作量。但预期中的新业务并没有接来,所以又重新缩减了员工队伍。在1991年夏天的那个黑暗的星期二,13名专业人员被解雇了。
伴随着这两次裁员,留下来的员工感到工作没有保障,并开始怀疑保罗的领导能力。公司的执行委员会了解到问题后将保罗调到新泽西的一个办事处,在那里他的领导方式显示出很好的效果。
问题
保罗作为一位领导者的权力来源是什么?
五、论述题(2题)33.尽管组织总是面对着各种创新的压力,但是大多数的创新都会遇到组织内外的抵触情绪。论述组织成员抵触情绪的基本原因
34.由于决策的对象是组织在运行过程中产生的问题,问题的不同会导致不同的决策行为。请论述决策的影响因素
参考答案
1.CC戴尔提出了判断一个组织分权程度的四条标准:①较低的管理层次做出的决策数量越多,分权程度就越大;②较低的管理层次做出的决策重要性越大,分权程度就越大;③较低的管理层次做出的决策影响面越大,分权程度就越大;④较低的管理层次所做的决策审核越少,分权程度就越大
2.CC有效领导者具有的共同特性,一般有以下五点:①努力进取,渴望成功;②强烈的权力欲望;③正直诚信,言行一致;④充满自信;⑤追求知识和信息。责备下属不属于有效领导者具有的共同特性
3.CC根据弗鲁姆的期望理论,如果一项工作完成所达的目的对接受者没有多大意义,那么接受者是没有动力去完成该项工作的,这体现了目标的挑战性
4.BB动态网络结构没有自己完整的职能部门,其他三个选项都是动态网络结构的特点
5.CC创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有活力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命
6.BB甘特主张的是计件奖励工资制,这是对泰罗差别计件工资制的改良。还要注意这两种工资制度的具体区别
7.BB企业的技术创新主要表现在要素创新、要素组合方法创新以及要素组合结果创新三个方面。其中要素创新包括材料创新和设备创新,要素组合方法创新包括生产工艺和生产过程的组织,要素组合结果创新包括品种创新和产品的创新。制度创新包括产权制度的创新、经营制度创新和管理制度创新
8.D菲德勒的领导权变理论是比较有代表性的一种权变理论
9.AA本题考查现场控制的特点。现场控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动,其目的主要在于及时纠正工作中出现的各种偏差
10.BB题干所述是决策树法的定义。决策树法是风险型决策的常用方法
11.自然消退
12.自然属性
13.面向未来
14.小
15.行政制
16.精神文化
17.方向性和根本性
18.自然属性
19.目的
20.维持和创新
21.广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
22.同期控制,亦称现场控制或过程控制,是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督
23.沟通是借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在两个或两个以上的个人或群体中传递或交换的过程,目的是通过相互间的理解与认同来使个人或群体间的认知以及行为相互适应
24.目标管理是让组织的主管人员和员工共同参与目标制定,在工作中实现自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法
25.组织冲突是指由于某种差异而引起的抵触、争执或争斗的对立状态
26.标准化原理,就是要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化
27.地域部门化就是按照地域的分散化程度划分企业的业务活动继而设置管理部门管理其业务活动
28.依据马克思对管理一般本质的揭示,并综合其他的有关论述,管理的定义可以表述为:管理是指组织中管理者遵照一定的原则,用各种管理手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。
29.集权式领导者就是把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导者
30.
31.集体决策有一些优点:①能更大范围地汇总信息;②能拟订更多的备选方案;③能得到更多的认同;④能更好地沟通;⑤能做出更好的决策。集体决策的缺点:容易产生从众现象,常常拖延时间,影响效率,遇到紧迫性问题时容易丧失良机
32.保罗作为一位领导者的权利来源是法定权利和个人权利(或职位权力与非职位权力)。法定权利是组织赋予领导者的岗位权利,它以服从为前提,具有明显的强制性。它随职务的授予而开始,以职务的免除而终止。在领导者的权利构成中居主导地位,是领导开展领导活动的前提和基础。它包括法定权、强制权、奖励权。个人权利,即领导者以自身的威信影响或改变被领导者的心理和行为的力量,自身影响力不具有法定性质,它包括专长权、感召权
33.组织成员抵触情绪的基本原因包括以下几方面:评价差异。组织成员间私有信息的差异会导致人们对创新活动有着不同的评价和看法,信息的不对称使得组织成员并不像管理者那样看待企业制定的新的战略目标;组织成员怀念过去的好时光也会导致创新目标认知的差异。这种不同的评价结果产生的抵制力不一定是消极的,因为持有不同意见的双方都可能是正确的。(4)惰性。人们习惯于原来的工作方式,并不希望打破现状,这使得人们不自觉地产生对于创新的抵制情绪。(5)团体心理压力。有些团队不能承受变革的心理压力。如果一个团队凝聚力强,来自同事的压力就能让其成员反对哪怕是合理的创新。因为创新可能导致变动,从而活动中关系的改变,使员工失去原有的同事网络,打乱原有的工作节奏。所以大家不愿打破现状而去尝试新路。此外,创新的时机和其出现的突然性也会造成抵触的情绪。不少组织的创新的阻力就是来自缺乏对创新时机的合理把握,缺乏赋予人们足够的心理准备
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