宽容的重要性课件

宽容别人，快乐自己，

珍惜同窗友谊“预防校园暴力，共建和谐校园”专题教育课程大肚能容容天下难容之事

开口便笑笑世间可笑之人用一个词语描述一下你看到的弥勒佛形象这副对联是劝人要有宽广的胸襟。咬文嚼字说宽容，宽容是个宝贝。1.理解宽容的内涵，学会在生活中寻找快乐。2.预防校园暴力，尊重他人生命健康。3.珍惜同窗友谊，共建和谐校园。

学习目标清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.

六尺巷的故事宽容大度、有容乃大同样，倘若没有孙悟空对唐僧的宽容，师徒四人又怎会都能到达西天求取真经？能一路向佛,修成正果吗？”宽容与刻薄

宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：“给”永远比“要”令人愉快。汪国真宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽容更是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！宽容不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人.2、宽容是有限度的。绝不是一味迁就，也不是委曲求全，更不是毫无原则地接受一切。我们不能盲目地宽容。过分的宽容就变成了纵容，结果适得其反。3、宽容不能超越基本的道德和法律规范。如果继续犯同样的错误，我们就应该表达应有的义愤，采取一些严厉的措施。但是如果他逾越法律，那我们不能有丝毫的“宽容”必须要用法律手段，否则就是纵容违法、犯罪。如何正确的宽容对方1、宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。站在别人的立场来思考问题，便能理解和接受他人

《一张带有黑点的白纸》

有一位结婚不久的女子，每次回娘家总要向父母数落丈夫的缺点和不足，父亲听了不以为然。他拿出一张白纸，在上面画了一个点，然后问女儿：“你看上面是什么？”女儿不假思索地说：“是黑点。”父亲再问，女儿又说：“是黑点啊！”父亲说道：“难道除了黑点，你就看不到这一大块白纸吗？”女儿听了若有所思，她明白了。从此之后她不再在父母面前数落自己的爱人，两人的感情比以前好多了。我们怎样学会宽容？人生规划课之四听了这些故事，你有什么收获？

感悟宽容探究一：作为班级和家庭的一员，身边哪些人的宽容，曾给你带来哪些快乐和幸福?探究二：同在一个小组的你和另外一名组员因一件小事闹翻了脸。不久你就意识到了自己的不是，你很想主动与他和好。可是由于在一个组里，你总担心如此做会使自己没面子，在小组中造成不良的影响。你该怎么用宽容的方式和同学和好，重新换回同窗友谊呢？探究三：薛虎、谭刚、钱军是光明中学高一年级同班同学。有一天，他们班上体育活动课。谭刚和钱军在踢足球，突然，一个足球“嘭”的一声打在薛虎的头上。思考：接下来会发生什么事呢？在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？有什么与别人相处的好方法吗？学会宽容如果不学会宽容有什么后果？

国家规定，每年3月的最后一个星期一是“全国中小学生安全教育日”，刚刚过去的3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”。如果不学会宽容，就会出现一系列危害未成年人人身安全的事情。

同学们，看完这段视频，你有什么感受？你认为当前我们日常生活中的打架现象发生的主要原因是什么？你认为如何去防止这种现象的发生？仅因日常琐事对被害人不满严重地超乎预料恶劣，愚蠢精神境界不够觉悟不到还有一点侥幸男女关系争风吃醋餐厅插队人生规划课之四如何正确的保护自己？我承诺在以后的学习、生活中：用宽广的心胸包容他人;用平和的心态感染他人；用高尚的品格打动他人；用发自内心的真诚温暖他人。宽容他人，快乐自己。珍惜同窗友谊。预